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如圖所示，質量為m的物體靜止在水平地面上，物體上面連接一輕彈簧，用手拉著彈簧上端將物體緩慢提高h．若不計物體動能的改變，則物體重力勢能的變化△Ep和手的拉力做的功W分別是（     ）

A．△Ep=mgh，W=mgh      B．△Ep=mgh，W>mgh    

C．△Ep>mgh，W=mgh       D．△Ep>mgh，W>mgh


【答案】B

【解析】

重力勢能的變化量等于負的重力所做的功，

即：

△物體緩緩提高說明速度不變，所以物體動能不發(fā)生變化，

，因此手的拉力做的功W＞mgh，故B正確。

故選B。

【考點】機械能守恒定律


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是(　　)

A．物體在恒力作用下不可能做曲線運動

B．物體在變力作用下有可能做曲線運動

C．物體做曲線運動，沿垂直速度方向的合力一定不為零

D．沿垂直速度方向的合力為零時，物體一定做直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，A、B兩物塊用一根輕繩跨過定滑輪相連(不計滑輪的質量和摩擦)，靜止于斜面體兩個光滑斜面上的相同高度處，兩斜面的傾角分別為α=60°和β=30°。現剪斷輕繩，A、B沿斜面下滑且斜面體保持靜止，則從剪斷輕繩到兩物塊著地的過程中（    ）

A．地面對斜面體有向右的靜摩擦力

B．地面對斜面體的靜摩擦力為零

C．A、B兩物塊的機械能的變化量相同，重力勢能的變化量不同

D．物塊A的重力做功的平均功率大于物塊B的重力做功的平均功率

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個在y方向上做簡諧運動的物體，其振動圖象如圖所示。下列關于圖(1)～(4)的判斷正確的是(選項中v、F、a分別表示物體的速度、受到的回復力和加速度) (　   　)

A．圖(1)可作為該物體的v－t圖象        B．圖(2)可作為該物體的F－t圖象

C．圖(3)可作為該物體的F－t圖象        D．圖(4)可作為該物體的a－t圖象

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質量為m、電荷量為q的帶負電粒子（不計重力）。由0點靜止釋放進入寬為L的勻強電場，經電壓為U加速后又進入磁感應強度為B的勻強磁場，磁場區(qū)域如圖所示。

（1）帶電粒子進入磁場時的速度大小；

（2）若帶點粒子能夠再次返回入射邊界，則磁場的最小寬度為多大；

（3）若滿足（2）的條件，則帶點粒子在電場和磁場中運動的總時間為多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：


對于做平拋運動的物體，以下說法正確的是(     )

A．若只將其拋出點的高度增加一倍，則它在空中運動的時間也增加一倍

B．若只將其拋出點的高度增加一倍，則它的水平位移也增加一倍

C．若只將其初速度增加一倍，則其水平位移也增加一倍

D．若只將其初速度增加一倍，則其在空中運動時間也增加一倍

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，傾角θ=300的粗糙斜面固定在地面上，長為L、質量為m、粗細均勻、質量分布均勻的軟繩置于斜面上，其上端與斜面頂端齊平。用細線將物塊與軟繩連接，物塊由靜止釋放后向下運動，直到軟繩剛好全部離開斜面（此時物塊未到達地面），在此過程中（    ）

A.物塊的機械能逐漸增加

B.軟繩重力勢能減少了mgL/4

C.物塊重力勢能的減少等于軟繩所受摩擦力做的功

D.軟繩重力勢能的減少小于其動能增加與克服摩擦力所做功之和

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科目：高中物理 來源： 題型：


關于電磁場理論，下列說法中正確的是(　　)

A．電磁波在任何介質中傳播速度均為3.00×108m/s

B．在任何電場的周圍空間一定存在磁場

C．導線中通入電流后，導線周圍存在磁場，但不存在電場

D．電磁波是一種物質，它具有能量，可以在真空中傳播

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科目：高中物理 來源： 題型：


北京時間2003年10月29日14時13分，太陽風暴襲擊地球，太陽日冕拋射出的大量帶電粒子流擊中地球磁場，產生了強磁暴．當時，不少地方出現了絢現多彩的極光，美國北部一些電網出現了電流急沖現象．太陽風暴襲擊地球時，不僅會影響通信，威脅衛(wèi)星，而且會破壞臭氧層．臭氧層作為地球的保護傘，是因為臭氧能吸收太陽輻射中(　　)

A．波長較短的可見光              B．波長較長的可見光

C．波長較短的紫外線              D．波長較長的紅外線

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