1．探究?jī)呻姾砷g相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，一同學(xué)猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關(guān)．他選用帶正電的小球A和B，A球放在可移動(dòng)的絕緣座上，B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點(diǎn)，如圖所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先保持兩球電荷量不變，使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近，觀察到兩球距離越小，B球懸線的偏角越大；再保持兩球距離不變，改變小球所帶的電荷量，觀察到電荷量越大，B球懸線的偏角越大．  
實(shí)驗(yàn)表明：兩電荷之間的相互作用力大小，隨兩電荷的間距和帶電量變化的關(guān)系是隨兩電荷的間距增大而減小，隨帶電量的增大而增大；．此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是控制變量法．

分析 由于實(shí)驗(yàn)時(shí)，先保持兩球電荷量不變，使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近；再保持兩球距離不變，改變小球所帶的電荷量，所以采用的方法是控制變量法

解答 解：對(duì)小球B進(jìn)行受力分析，可以得到小球受到的電場(chǎng)力：F=mgtanθ，即B球懸線的偏角越大，電場(chǎng)力也越大；所以使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近，觀察到兩球距離越小，B球懸線的偏角越大，說明了兩電荷之間的相互作用力，隨其距離的減小而增大；兩球距離不變，改變小球所帶的電荷量，觀察到電荷量越大，B球懸線的偏角越大，說明了兩電荷之間的相互作用力，隨其所帶電荷量的增大而增大．先保持兩球電荷量不變，使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近．這是只改變它們之間的距離；再保持兩球距離不變，改變小球所帶的電荷量．這是只改變電量所以采用的方法是控制變量法
故答案為：隨兩電荷的間距增大而減小，隨帶電量的增大而增大；   控制變量法

點(diǎn)評(píng) 該題考查庫(kù)侖定律的演示實(shí)驗(yàn)，屬于記憶性的知識(shí)點(diǎn)．本題屬于簡(jiǎn)單題

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示是一個(gè)密閉的內(nèi)外壁均光滑的薄壁球形容器，質(zhì)量為m，該球形容器剛好能放入邊長(zhǎng)為2R的立方體容器中，在金屬球殼與立方體的前方、下方、右方三個(gè)接觸點(diǎn)間安置大小可忽略的壓力傳感器A、B、C，傳感器可以測(cè)量球形容器與立方體之間的壓力大小，其中A和C處于過球心的水平圓周面上，B和C處于過球心的豎直圓周平面上．容器內(nèi)有一個(gè)質(zhì)量也為m的可視為質(zhì)點(diǎn)的小球在運(yùn)動(dòng)．通過一段時(shí)間的觀察，發(fā)現(xiàn)傳感器A的示數(shù)一直為零，B和C的示數(shù)隨時(shí)間周期性變化，若B的最大示數(shù)為4mg，則C的最大示數(shù)為（　　）
A．$\frac{2}{3}$mgB．$\frac{3}{2}$mgC．mgD．$\sqrt{2}$mg

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．相距為L(zhǎng)的點(diǎn)電荷A、B的帶電量分別為+4Q和-Q，要引入第三個(gè)電荷C使三個(gè)點(diǎn)電荷都能處于平衡狀態(tài)．求：C的電荷量和放置的位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．一物理興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用如圖1所示的裝置“研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①用圖釘把白紙訂在豎直木板上；
②把斜槽固定在緊靠木板的左上角，且使其末端切線水平；
③記下小鐵球飛出時(shí)初始位置D，并憑眼觀測(cè)過O畫水平線作為x軸；
④把水平木條靠在豎直木板上，讓小鐵球從斜槽適當(dāng)?shù)奈恢糜伸o止?jié)L下，觀察小鐵球在木條上的落點(diǎn)，并在白紙上標(biāo)出相應(yīng)的點(diǎn)，得到小鐵球運(yùn)動(dòng)過程中的一個(gè)位置；
⑤把水平木條向下移動(dòng)，重復(fù)④的操作，讓小鐵球從斜槽上相同位置由靜止?jié)L下，得到小鐵球運(yùn)動(dòng)過程中的多個(gè)位置；
⑥從木板上取下白紙，…

（1）上述①到⑥的步驟中，有錯(cuò)誤的是步驟③，應(yīng)改為過O點(diǎn)作重錘線的垂線為x軸；
（2）根據(jù)畫出的軌跡測(cè)出小鐵球多個(gè)位置的坐標(biāo)（x，y），畫出y-x2圖象如圖2所示，圖線是一條過原點(diǎn)的
直線，說明小鐵球運(yùn)動(dòng)的軌跡形狀是拋物線；若已知該直線的斜率為k，重力加速度為g，則小鐵球從軌道末端飛出的速度v0=$\sqrt{\frac{g}{2k}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示是電阻R的IU圖線，圖中α=45°，由此得出（　　）
 
A．通過電阻的電流與兩端電壓成正比
B．電阻R=0.5Ω
C．因IU圖線的斜率表示電阻的倒數(shù)，故R=$\frac{1}{tanα}$=1.0Ω
D．圖線為直線表示電阻隨電壓均勻變化

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖是某電場(chǎng)中的電場(chǎng)線，在該電場(chǎng)中有A、B兩點(diǎn)，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)比B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大
B．A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向與B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向相同
C．A點(diǎn)的電勢(shì)比B點(diǎn)的電勢(shì)高
D．因?yàn)锳、B兩點(diǎn)沒有電場(chǎng)線通過，所以電荷放在這兩點(diǎn)不會(huì)受電場(chǎng)力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．解放前后，機(jī)械化生產(chǎn)水平較低，人們經(jīng)常通過“驢拉磨”的方式把糧食顆粒加工成粗面來食用．如圖所示，一個(gè)人推磨，其推磨桿的力的大小始終為F，方向與磨桿始終垂直，作用點(diǎn)到軸心的距離為r，磨盤繞軸緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，則在轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過程中推力F做的功為（　�。�
A．0B．2πrFC．2FrD．-2πrF

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．洛倫茲力的方向可以根據(jù)左手定則判斷，洛倫茲力的方向既垂直于速度方向，又垂直于磁場(chǎng)方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某人駕駛摩托車行至某處遇到5m寬的溝，若對(duì)面比此處低4.9m，則此人駕車的速度至少要多少才能躍過此溝？

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同步練習(xí)冊(cè)答案