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如圖所示，質量分別為3m和m的兩個可視為質點的小球a、b，中間用一細線連接，并通過另一細線將小球a與天花板上的O點相連，為使小球a和小球b均處于靜止狀態(tài)，且Oa細線向右偏離豎直方向的夾角恒為37°，需要對小球b朝某一方向施加一拉力F。若已知sin37°＝0．6，cos37°＝0．8，重力加速度為g，則當F的大小達到最小時，Oa細線對小球a的拉力大小為（ ）

A．4mg B．3.2mg

C．2.4mg D．3 mg

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016屆貴州貴陽一中高三第五次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，豎直絕緣墻上固定一帶電小球A，將帶電小球B用輕質絕緣絲線懸掛在A的正上方C處，圖中AC=h。當小球B靜止時BC與豎直方向夾角=30°，且AB與BC剛好垂直。此后由于A露電，B在豎直平面內緩慢運動，到=0°處A的電荷尚未漏完，在整個露電過程中，下列說法正確的是

A.A.B一定帶異種電荷

B.A.B之間的庫侖力一直在減小

C.絲線上拉力大小一直保持不變

D.絲線上拉力大小先保持不變，后增大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西太原五中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在光滑的水平面上，疊放著兩個質量分別為M=3kg、m=1kg的物體，兩物體間的動摩擦因數為＝0.3，用一水平恒力F作用在M物體上，（當地重力加速度g取10m/s2），下列說法中正確的是

A. 當F=18N時，M物體的加速度為

B. 當F=18N時，M物體的加速度為

C. 若將F=18N的水平恒力作用在m物體上，m物體的加速度為

D. 若將F=18N的水平恒力作用在m物體上，m物體的加速度為

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東仲元中學高二上期期中物理卷（解析版）（文） 題型：選擇題

下列物理量是標量的是( )

A.電場強度 B.電動勢 C.磁感應強度 D.安培力

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年安徽安慶一中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，豎直放置的輕彈簧一端固定在地面上，另一端與斜面體P連接，P的斜面與固定擋板MN接觸且處于靜止狀態(tài)，則斜面體P此刻所受的外力個數有可能為（ ）

A．2個或3個

B．3個或4個

C．4個或2個

D．5個或4個

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西九江第一中學高一上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一河寬60m，船在靜水中的速度為4m/s，水流速度為3m/s，則（ ）

A．過河的最短時間為15s，此時的位移是75m

B．過河的最短時間為12s，此時的位移是60m

C．過河的最小位移是75m，所用時間是15s

D．過河的最小位移是60m，所用時間是12s

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科目：高中物理 來源：2016屆天津市高三上學期第三次月考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，水平地面上方MN邊界左側存在垂直紙面向里的勻強磁場和沿豎直方向的勻強電場，磁感應強度B＝1.0T，邊界右側離地面高h＝0.8m處有光滑絕緣平臺，右邊有一帶正電的a球，質量ma=0.1kg、電量q=0.1C，以初速度v0=0.6m/s水平向左運動，與質量為mb=0.1kg靜止于平臺左邊緣的不帶電的絕緣球b發(fā)生完全非彈性正碰但不粘連，碰后a球恰好做勻速圓周運動，兩球均視為質點，g取10m/s2。求：

（1）電場強度的大小和方向；

（2）碰后兩球分別在電磁場中運動的時間；

（3）碰后兩球落地點相距多遠。

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科目：高中物理 來源：2016屆河北武邑中學高三上期周考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖，上端開口的豎直氣缸由大、小兩個同軸圓筒組成，兩圓筒中各有一個活塞，兩活塞用剛性輕桿連接，兩活塞間充有氧氣，小活塞下方充有氮氣。已知：大活塞的質量為2m，橫截面積為2S，小活塞的質量為m，橫截面積為S；兩活塞間距為L；大活塞導熱性能良好，氣缸及小活塞絕熱。初始時氮氣和氣缸外大氣的勻強均為，大活塞與大圓筒底部相距，兩活塞與氣缸壁之間的摩擦不計，重力加速度為g。現通過電阻絲緩慢加熱氮氣，求當小活塞緩慢上升至上表面與大圓筒底部平齊時，氮氣的壓強。

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科目：高中物理 來源：2016屆河南省周口市高三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究測定摩擦因數實驗中，某研究小組設計了一種“用一把尺子測定動摩擦因數”的實驗方案。如圖所示，A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽（滑槽末端與桌面相切）,B是質量為m的滑塊（可視為質點）。

第一次實驗，如圖（a）所示，將滑槽末端與桌面右端M對齊并固定，讓滑塊從滑槽最高點由靜止滑下，最終落在水平地面上的P點，測出滑槽最高點距離桌面的高度h、M距離地面的高度H、M與P間的水平距離x1；

第二次實驗，如圖（b）所示，將滑槽沿桌面向左移動一段距離并固定，讓滑塊B再次從滑槽最高點由靜止滑下，最終落在水平地面上的P'點，測出滑槽末端與桌面右端M的距離L、M與P’間的水平距離x2；

（1）在第二次實驗中，滑塊在滑槽末端時的速度大小為 （用實驗中所測物理量的符號表示，已知重力加速度為g）

（2）通過上述測量和進一步的計算，可求出滑塊與桌面間的動摩擦因數，下列能引起實驗誤差的是

A.H的測量 B.h的測量 C.L的測量 D. x2的測量

（3）若實驗中測得h=15cm、H=25cm、x1=30cm、L=1Ocm,x2=20cm,則滑塊與桌面間的動摩擦因數= 。

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