10.在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中由于電壓表、電流表內(nèi)阻的影響,使得測(cè)量結(jié)果總存在系統(tǒng)誤差.某校課外研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了消除電表內(nèi)阻對(duì)測(cè)量影響的探究,利用如圖所示的電路測(cè)定電阻Rx的值.器材有:電源,適當(dāng)量程的電流表、電壓表各一只、滑線(xiàn)變阻器R、電阻箱RP、開(kāi)關(guān)S1、S2、導(dǎo)線(xiàn)若干.他設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示.
(1)其主要操作過(guò)程是:
第一步:將開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi),開(kāi)關(guān)S1閉合,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R和電阻箱RP,使電壓表、電流表讀數(shù)合理,讀出這時(shí)的電壓表的示數(shù)U1和電流表的示數(shù)I1
第二步:將開(kāi)關(guān)S2閉合,保持RP阻值不變,調(diào)節(jié)R阻值,使電壓表和電流表有較大的讀數(shù),讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)U2和電流表的示數(shù)I2;由以上記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算出被測(cè)電阻的表達(dá)式為Rx=$\frac{{{U_1}{U_2}}}{{{U_1}{I_2}-{U_2}{I_1}}}$(用電表的讀數(shù)表示);
(2)此探究實(shí)驗(yàn)中,被測(cè)電阻的測(cè)量值等于真實(shí)值(填“大于”、“小于”或“等于”).

分析 (1)關(guān)鍵是寫(xiě)出兩種情況下表達(dá)式,然后解出待測(cè)電阻表達(dá)式即可;
(2)關(guān)鍵是將電壓表內(nèi)阻考慮在內(nèi),根據(jù)串并聯(lián)規(guī)律列出相應(yīng)的表達(dá)式,然后解出待測(cè)電阻阻值,再比較即可

解答 解:(1)電鍵S2斷開(kāi),電鍵S1閉合,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R和電阻箱RP,此時(shí)讀出這時(shí)的電壓表的示數(shù)U1和電流表的示數(shù)I1為電阻箱兩端的電壓和電流;解得RP=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$
將電鍵S2閉合,保持 RP阻值不變,調(diào)節(jié)R阻值,使電壓表和電流表有較大的讀數(shù),讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)U2和電流表的示數(shù)I2;此時(shí)電流為流過(guò)電阻箱和待測(cè)電阻的電流;則有:當(dāng)${s}_{1}^{\;}$閉合${s}_{2}^{\;}$斷開(kāi)時(shí),應(yīng)有:${U}_{1}^{\;}{{=I}_{1}^{\;}R}_{p}^{\;}$,
閉合${s}_{2}^{\;}$時(shí)應(yīng)有:$\frac{{U}_{2}^{\;}}{{R}_{p}^{\;}}+\frac{{U}_{2}^{\;}}{{R}_{x}^{\;}}{=I}_{2}^{\;}$,
聯(lián)立以上兩式解得:${R}_{x}^{\;}$=$\frac{{{{U}_{1}^{\;}U}_{2}^{\;}}_{\;}^{\;}}{{{I}_{2}^{\;}U}_{1}^{\;}{{-I}_{1}^{\;}U}_{2}^{\;}}$;
③:若電表不是理想電表,分別應(yīng)有:$\frac{{U}_{1}^{\;}}{{R}_{p}^{\;}}{+\frac{{U}_{1}^{\;}}{{R}_{V}^{\;}}}_{\;}^{\;}{=I}_{1}^{\;}$和$\frac{{U}_{2}^{\;}}{{R}_{V}^{\;}}+\frac{{U}_{2}^{\;}}{{R}_{p}^{\;}}+\frac{{U}_{2}^{\;}}{{R}_{x}^{\;}}{=I}_{2}^{\;}$
可將電壓表內(nèi)阻與電阻箱電阻看做一個(gè)整體,可解得:${R}_{x}^{\;}=\frac{{{U}_{1}^{\;}U}_{2}^{\;}}{{{I}_{2}^{\;}U}_{1}^{\;}{-I}_{1}^{\;}{U}_{2}^{\;}}$,
比較可知,電表不是理想電表,測(cè)量值也等于真實(shí)值.
故答案為:(1)RP;R;$\frac{{{U_1}{U_2}}}{{{U_1}{I_2}-{U_2}{I_1}}}$(2)等于

點(diǎn)評(píng) 本題考查電阻的測(cè)量;應(yīng)明確:若考慮電表內(nèi)阻的影響時(shí),只要將電表的內(nèi)阻考慮在內(nèi),然后根據(jù)相應(yīng)的物理規(guī)律列出表達(dá)式,求解討論即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.甲乙兩物體在同一直線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)的位移圖象(x-t圖象)如圖所示,以甲的出發(fā)點(diǎn)為原點(diǎn),出發(fā)時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn),則從圖象可以看出下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.乙一直做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
B.t1~t2時(shí)間內(nèi)甲做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C.甲開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),乙在甲前面x0
D.甲在中途停了一會(huì)兒,t3時(shí)刻甲追上了乙

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示,在Ox軸上方有一個(gè)方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,在Ox軸下方有一個(gè)方向平行于Ox軸向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)為E,一個(gè)帶電粒子的質(zhì)量為m,電量為q,初速度為v0,從a點(diǎn)垂直于磁場(chǎng)且水平地飛入磁場(chǎng),然后運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)再垂直于Ox軸方向飛入電場(chǎng)中,最后經(jīng)過(guò)c點(diǎn)(粒子的重力可忽略不計(jì)).
試問(wèn):(1)粒子自a點(diǎn)飛入,需經(jīng)過(guò)多少時(shí)間到達(dá)c點(diǎn)?
(2)Oc之間的距離等于多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.科學(xué)家推測(cè),宇宙中可能有由反粒子組成的反物質(zhì)存在,反粒子與正粒子有相同的質(zhì)量,卻帶有等量的異號(hào)電荷.1998年6月,我國(guó)科學(xué)家研制的阿爾法磁譜儀由美國(guó)“發(fā)現(xiàn)號(hào)”航天飛機(jī)搭載升空,尋找宇宙中反物質(zhì)存在的證據(jù).磁譜儀的核心部分如圖所示,PQ、MN是兩個(gè)平行板,它們之間存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū),磁場(chǎng)方向與兩板平行.宇宙射線(xiàn)中的各種粒子從板PQ中央的小孔O垂直P(pán)Q進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū),在磁場(chǎng)中發(fā)生偏轉(zhuǎn),并打在附有感光底片的板MN上,留下痕跡.假設(shè)宇宙射線(xiàn)中存在氫核、反氫核、氦核、反氦核四種粒子,它們以相同速度v從小孔O垂直P(pán)Q板進(jìn)入磁譜儀的磁場(chǎng)區(qū),并打在感光底片上的a、b、c、d四點(diǎn),已知?dú)浜速|(zhì)量為m,電荷量為e,PQ與MN間的距離為L(zhǎng),磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.
(1)指出a、b、c、d四點(diǎn)分別是由哪種粒子留下的痕跡?(不要求寫(xiě)出判斷過(guò)程)
(2)求出氫核在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑.
(3)反氫核在MN上留下的痕跡與氫核在MN上留下的痕跡之間的距離是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.航空母艦上的飛機(jī)起飛時(shí),航母以一定的速度航行以保證飛機(jī)能安全起飛.某航母上的戰(zhàn)斗機(jī),起飛時(shí)的最大加速度是5.0m/s2,飛機(jī)速度達(dá)50m/s才能起飛,該航母甲板長(zhǎng)160m,為了使飛機(jī)能安全起飛,航母以多大的速度向什么方向航行?

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15.質(zhì)量為0.2kg的物體,以v0=24m/s的初速度豎直上拋,由于空氣阻力,經(jīng)過(guò)t=2s到達(dá)最高點(diǎn),設(shè)空氣阻力大小恒定,取g=10m/s2.求:
(1)物體上升的最大高度H.
(2)物體所受空氣阻力f的大。
(3)物體由最高點(diǎn)落回拋出點(diǎn)所用的時(shí)間t1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.下列是熱學(xué)的有關(guān)知識(shí),說(shuō)法中正確的是( 。
A.布朗運(yùn)動(dòng)反映了微粒中分子運(yùn)動(dòng)的不規(guī)則性
B.對(duì)相同種類(lèi)的物體,只要溫度相同,分子的平均動(dòng)能一定相同
C.分子間距增大時(shí),分子間的引力增大而斥力減小
D.能量耗散現(xiàn)象是從能量轉(zhuǎn)化的角度反映出自然界中的宏觀過(guò)程具有方向性

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.一段均勻帶電的半圓形細(xì)線(xiàn)在其圓心O處產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)為E,把細(xì)線(xiàn)分成等長(zhǎng)的圓弧$\widehat{AB}$,$\widehat{BC}$,$\widehat{CD}$ 則圓弧$\widehat{BC}$在圓心O處產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)為( 。
A.EB.$\frac{E}{2}$C.$\frac{E}{3}$D.$\frac{E}{4}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.某人駕駛汽車(chē),以72km/h的速度勻速行駛,看見(jiàn)前方100m的紅燈后開(kāi)始以大小為5m/s2的加速度勻減速剎車(chē),一段時(shí)間后紅燈變成了綠燈,這時(shí)他又以大小為3m/s2的加速度開(kāi)始勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)經(jīng)過(guò)綠燈時(shí)速度又變?yōu)?2km/h.求:
(1)全過(guò)程的最小速度的大。
(2)全過(guò)程的平均速度的大。

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