電磁波已廣泛運(yùn)用于很多領(lǐng)域，下列關(guān)于電磁波的說(shuō)法符實(shí)際的是 （  ）
A．電磁波不能產(chǎn)生衍射現(xiàn)象
B．常用的遙控器通過(guò)里出紫外線脈沖信號(hào)來(lái)遙控電視機(jī)
C．根據(jù)多普勒效應(yīng)可以判斷遙遠(yuǎn)天體相對(duì)于地球的運(yùn)動(dòng)速度
D．光在真空中運(yùn)動(dòng)的速度在不同慣性系中測(cè)得的數(shù)值可能不同
C

試題分析： 任何波都能發(fā)生衍射現(xiàn)象，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；常用的遙控器是通過(guò)發(fā)出紅外線脈沖信號(hào)來(lái)遙控的，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)多普勒效應(yīng)可以判斷遙遠(yuǎn)天體相對(duì)地球的運(yùn)動(dòng)速度，故C選項(xiàng)正確；由相對(duì)論知光在真空中的傳播在不同的慣性參考系中數(shù)值不變，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中屬于聲波反射現(xiàn)象的是(    )
A．隔著墻能聽(tīng)到房外的人講話
B．音響設(shè)備制作時(shí)要考慮混響效應(yīng)
C．夏日的雷聲有時(shí)轟鳴不絕
D．在水里的人能聽(tīng)到岸上的聲音

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)波源在繩的左端發(fā)出半個(gè)波①，頻率為f1,振幅為A1；同時(shí)另一個(gè)波源在繩的右端發(fā)出半個(gè)波②，頻率為f2，振幅為A2，P為兩波源的中點(diǎn).由圖12-6-4可知，下述說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（   ）

圖12-6-4
A．兩列波同時(shí)到達(dá)兩波源的中點(diǎn)P
B．兩列波相遇后，P點(diǎn)波峰值可達(dá)A1+A2
C．兩列波相遇時(shí)，各自仍保持原來(lái)的波形獨(dú)立傳播
D．兩列波相遇時(shí)，繩上波峰可達(dá)A1+A2的點(diǎn)只有一個(gè)，此點(diǎn)在P點(diǎn)的左側(cè)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖10.4－4所示，S是振源，MN是帶孔的擋板，其中M固定，N可以上下移動(dòng)，為了使原來(lái)不振動(dòng)的A點(diǎn)振動(dòng)起來(lái)，可采用的辦法是（  ）
A．增大S的振動(dòng)頻率B．減小S的振動(dòng)頻率
C．N上移D．N下移

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面關(guān)于多普勒效應(yīng)的說(shuō)法中正確的是(　　)．
A．發(fā)生多普勒效應(yīng)時(shí)，波源的頻率變化了
B．發(fā)生多普勒效應(yīng)時(shí)，觀測(cè)者接收的頻率發(fā)生了變化
C．向你駛來(lái)的汽車發(fā)出的汽笛聲特別刺耳，這種現(xiàn)象就是多普勒效應(yīng)
D．不僅機(jī)械波有多普勒效應(yīng)，其他的波也都有此效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖中，在原點(diǎn)處做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的波源產(chǎn)生的機(jī)械波沿x軸正方向傳播，波速v＝400 m/s.為了接收信號(hào)，在x＝400 m處設(shè)有一接收器A(圖中未標(biāo)出)．已知t＝0時(shí)，波已經(jīng)傳播到x＝40 m，則下列說(shuō)法中不正確的是(　　)．
A．波源振動(dòng)的周期為0.05 s
B．x＝40 m處的質(zhì)點(diǎn)在t＝0.5 s時(shí)位移最大
C．接收器在t＝1.0 s時(shí)才能接收到此波
D．若波源向x軸負(fù)方向移動(dòng)，則接收器接收到的波的頻率將小于20 Hz

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示,聲源S和觀察者A都沿x軸正方向運(yùn)動(dòng),相對(duì)于地面的速率分別為vS和vA,空氣中聲音傳播的速率為vp,設(shè)vS<vP,vA<vP,空氣相對(duì)于地面沒(méi)有流動(dòng).

(1)若聲源相繼發(fā)出兩個(gè)聲信號(hào),時(shí)間間隔為Δt.請(qǐng)根據(jù)發(fā)出的這兩個(gè)聲信號(hào)從聲源傳播到觀察者的過(guò)程,確定觀察者接收到這兩個(gè)聲信號(hào)的時(shí)間間隔Δt′.?
(2)請(qǐng)利用（1）的結(jié)果,推導(dǎo)此情形下觀察者接收到的聲波頻率與聲源發(fā)出的聲波頻率間的關(guān)系式.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一列連續(xù)鳴笛的火車高速?gòu)蔫F道上通過(guò)，則在鐵道邊上的人聽(tīng)到的笛聲應(yīng)為
A．某一不變頻率的笛聲
B．車頭經(jīng)過(guò)前聽(tīng)到的笛聲比聲源頻率高，車頭經(jīng)過(guò)后聽(tīng)到的笛聲比聲源頻率低
C．車頭經(jīng)過(guò)前聽(tīng)到的笛聲比聲源頻率低，車頭經(jīng)過(guò)后聽(tīng)到的笛聲比聲源頻率高
D．頻率時(shí)高時(shí)低周期性變化的笛聲

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四種聲現(xiàn)象，哪一種是聲波的干涉（   ）
A．在門窗關(guān)閉的屋里說(shuō)話，聽(tīng)起來(lái)比在曠野里響
B．隔著院墻與人談話，雖然不見(jiàn)其人，卻能聞其聲
C．環(huán)繞正在發(fā)聲的音叉走一周，會(huì)覺(jué)得聲音有強(qiáng)弱的變化
D．將兩只固有頻率相同的音叉稍稍間隔一點(diǎn)距離并列放置，敲擊其中一只音叉后用手將它按住，讓它停止振動(dòng)，卻能聽(tīng)見(jiàn)未被敲擊的音叉發(fā)出了聲音

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