7．質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．2～4s內(nèi)物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B．6s內(nèi)物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
C．4s末物體的速度大小是4m/s，加速度方向發(fā)生變化．
D．3s末物體的速度為零，且改變運(yùn)動(dòng)方向

分析 由速度時(shí)間圖象可直接讀出物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度的變化，由圖象的斜率可得出加速度，分析物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)．

解答 解：A、根據(jù)圖象的斜率表示加速度，可知，2～4s內(nèi)物體的加速度不變，做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，故A正確．
B、由于6s內(nèi)物體的加速度是變化的，所以物體做的是非勻變速直線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤．
C、4s末物體的速度大小是4m/s，加速度方向由負(fù)向變?yōu)檎�，故C正確．
D、3s末物體的速度為零，方向由正變?yōu)樨?fù)，即改變運(yùn)動(dòng)方向，故D正確．
故選：ACD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)v-t圖象的認(rèn)識(shí)，記住圖象的斜率表示加速度，要知道勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是加速度不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．兩個(gè)等量同種電荷固定于光滑水平面上，其連線中垂線上有A、B、C三點(diǎn)，如圖甲所示，一個(gè)電荷量為2C，質(zhì)量為1kg的小物塊從C點(diǎn)靜止釋放，其運(yùn)動(dòng)的v t圖象如圖乙所示，其中B點(diǎn)處為整條圖線切線斜率最大的位置（圖中標(biāo)出了該切線）．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．B點(diǎn)為中垂線上電場(chǎng)強(qiáng)度最大的點(diǎn)，場(chǎng)強(qiáng)E=1V/m
B．由C到A的過(guò)程中物塊的電勢(shì)能先減小后變大
C．由C點(diǎn)到A點(diǎn)電勢(shì)逐漸降低
D．A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB=5V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在某段電路中，一定值電阻R的阻值為2Ω，在一分鐘通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量為2400J，求：
（1）電阻的熱功率P；
（2）電阻上的電流I．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．一小車在軌道上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，某同學(xué)利用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)定小車的加速度大�。谲壍郎系腂處固定一光電門，將連接小車的細(xì)線跨過(guò)滑輪系住小鉤碼，在A點(diǎn)由靜止釋放小車，通過(guò)光電門連接的計(jì)時(shí)器測(cè)出小車上擋光片通過(guò)光電門的時(shí)間為△t=0.5×10-2s．
（1）已知擋光片的寬度為d=0.5×10-2m，則小車過(guò)B點(diǎn)的瞬時(shí)速度VB=1m/s．
（2）小車由A運(yùn)動(dòng)到B的平均速度V平=0.5m/s．
（3）用直尺測(cè)出A、B之間的距離為L(zhǎng)=0.5m，則小車由A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間t=1s．
（4）小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=1m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．在“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)中，利用重物牽引小車，用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)，f=50Hz，得到一條清晰的紙帶．取其中的A、B、C、…七個(gè)點(diǎn)進(jìn)行研究，這七個(gè)點(diǎn)和刻度尺標(biāo)度的對(duì)應(yīng)如圖所示．
①小車向左運(yùn)動(dòng)（相對(duì)圖中方位填“左”或“右”）；
②A點(diǎn)到D點(diǎn)的距離是4.15 cm，F(xiàn)點(diǎn)瞬時(shí)速度是0.23m/s．
③根據(jù)紙帶可以計(jì)算小車的加速度a的大小是0.26m/s2（a保留2位有效數(shù)字）．
④如果當(dāng)時(shí)交變電流的頻率是f=60Hz，而計(jì)算時(shí)仍按f=50Hz，那么速度的測(cè)量值偏小（選填：偏大、偏小、相等）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．以36km/h的速度沿平直公路行駛的汽車，剎車后獲得大小為a=4m/s2的加速度，剎車后的第3s內(nèi)，汽車走過(guò)的路程為（　�。�
A．12.5 mB．2 mC．10 mD．0.5 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．一物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為v0=1m/s，第1s內(nèi)位移為2m，求：
（1）物體的加速度；
（2）物體在前5s內(nèi)的位移；
（3）物體在第5s內(nèi)的位移．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．（1）我們已經(jīng)知道，物體的加速度（a）同時(shí)跟合外力（F）和質(zhì)量（M）兩個(gè)因素有關(guān)．要研究這三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系的思想方法是控制變量法．
（2）為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量．（選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”）
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上的點(diǎn)計(jì)算出小車的加速度．某次實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶如圖所示．A、B、C、D、E、F、G和H為八個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔均為0.1s，根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)知小車的加速度為0.3 m/s2；該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪出的a-F圖象如圖所示．請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)圖象分析，他在實(shí)驗(yàn)中漏掉的步驟是未平衡摩擦力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是某實(shí)驗(yàn)小組為了定性探究平行板電容器的電容與其結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系裝置圖．充電后與電源斷開(kāi)的平行板電容器的A板與靜電計(jì)相連，B板和靜電計(jì)金屬殼都接地，A板通過(guò)絕緣柄固定在鐵架臺(tái)上，人手通過(guò)絕緣柄控制B板的移動(dòng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是C
A．理想實(shí)驗(yàn)法    B．等效替代法   C．控制變量法     D．建立物理模型法
（2）在該實(shí)驗(yàn)中，靜電計(jì)的作用是B
A．測(cè)定該電容器的電荷量        B．測(cè)定該電容器兩極的電勢(shì)差
C．測(cè)定該電容器的電容          D．測(cè)定A、B兩板之間的電場(chǎng)強(qiáng)度
（3）在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是A
A．甲圖中的手水平向左移動(dòng)時(shí)，靜電計(jì)指針的張角變大
B．乙圖中的手豎直向上移動(dòng)時(shí)，靜電計(jì)指針的張角變小
C．丙圖中的手不動(dòng)，而向兩板間插入陶瓷片時(shí)，靜電計(jì)指針的張角變大
D．丙圖中的手不動(dòng)，而向兩板間插入金屬板時(shí)，靜電計(jì)指針的張角不變．

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