19.如圖所示為電場(chǎng)中某區(qū)域的電場(chǎng)線分部情況,將電荷量q=-3.0×10-8C的點(diǎn)電荷放在電場(chǎng)中的A點(diǎn),受到的電場(chǎng)力為3.0×10-8N.
(1)求A點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小
(2)在圖中畫(huà)出該負(fù)電荷在A點(diǎn)所受電場(chǎng)力的方向
(3)若將另一電荷量為2.0×10-8C正的點(diǎn)電荷也放在A點(diǎn),A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為多少?該正電荷受到的電場(chǎng)力又為多大?

分析 (1)由電場(chǎng)強(qiáng)度的定義可求得點(diǎn)電荷在A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng);
(2)由題意可知,該電荷帶負(fù)電,則所受力的方向與該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)的方向相反
(3)場(chǎng)強(qiáng)只與電場(chǎng)本身由關(guān),與試探電荷無(wú)關(guān),由F=qE求的電場(chǎng)力

解答 解:(1)A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為:$E=\frac{F}{q}$=1×104N/C 
(2)負(fù)點(diǎn)電荷在A點(diǎn)所受電場(chǎng)力的方向如圖
(3)A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度仍為1×104N/C 
F=Eq=1×104×2.0×10-8 N=2.0×10-4
答:(1)A點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為1×104N/C 
(2)在圖中畫(huà)出該負(fù)電荷在A點(diǎn)所受電場(chǎng)力的方向如圖
(3)若將另一電荷量為2.0×10-8C正的點(diǎn)電荷也放在A點(diǎn),A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為1×104N/C,該正電荷受到的電場(chǎng)力又為=2.0×10-4N

點(diǎn)評(píng) 本題考查電場(chǎng)強(qiáng)度的定義的應(yīng)用,E=$\frac{F}{q}$適用于任意電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度只與電場(chǎng)本身有關(guān),與試探電荷無(wú)關(guān),屬公式的簡(jiǎn)單應(yīng)用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,豎直固定的軌道內(nèi)有一勁度系數(shù)為k的輕彈簧,彈簧下端固定在水平地面上,質(zhì)量為m的物體可沿軌道上,下運(yùn)動(dòng),物體與軌道間的最大靜摩擦力和動(dòng)摩擦力大小都是f=$\frac{mg}{4}$,已知彈簧彈性勢(shì)能Ep=$\frac{1}{2}$kx2,式中k為彈簧的勁度系數(shù),x為彈簧的形變量(即彈簧伸長(zhǎng)或縮短的長(zhǎng)度),彈簧始終處于彈性限度內(nèi),重力加速度為g,物體在距離彈簧為H的高處從靜止開(kāi)始下落,試求:
(1)物體從靜止開(kāi)始下落到剛與彈簧接觸所經(jīng)歷的時(shí)間t
(2)物體到達(dá)最低位置時(shí),求彈簧的最大形變量x
(3)物體到達(dá)最低位置后能否回彈?若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示,M、N為一對(duì)豎直放置的平行金屬板,中心處分別開(kāi)有小孔O、P,A、B為一對(duì)水平放置的平行金屬板,板的長(zhǎng)度為L(zhǎng),板間距離為d,O、P兩點(diǎn)的連線(圖中虛線)恰好為A、B板之間的中心線,在M、N兩板間加電壓U1,且M板電勢(shì)高于N板,在A、B兩板間加電壓U2,將一個(gè)質(zhì)子從O點(diǎn)由靜止釋放,經(jīng)過(guò)小孔P后進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng),并從A板右邊緣C點(diǎn)離開(kāi)電場(chǎng),已知質(zhì)子質(zhì)量為m,電量為e,求:
(1)質(zhì)子從C點(diǎn)離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)速度的方向;
(2)為使質(zhì)子打在A板的中點(diǎn),請(qǐng)你給出可行的措施(給出一種措施即可),要求進(jìn)行定量推導(dǎo).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.在某地煤礦坑道搶險(xiǎn)中,急需將某氧氣瓶中的氧氣分裝到每個(gè)小氧氣袋中,已知該氧氣瓶容積為25L,內(nèi)部壓強(qiáng)為4.0×l05Pa,分裝好的氧氣袋中壓強(qiáng)為1.0×l05Pa,分裝過(guò)程中氣體溫度保持不變,氧氣可視為理想氣體,假設(shè)能將瓶中氧氣全部分裝剄各氧氣袋中而不剩余,并且各氧氣裝的壓強(qiáng)剛好達(dá)到要求.
①分裝氧氣過(guò)程中,已知外界對(duì)氧氣做功2.0×l04J,分析該過(guò)程氧氣吸放熱情況及多少.
②求分裝后氧氣的總體積.
③請(qǐng)作出該過(guò)程的p-$\frac{1}{v}$圖.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列用電器中,應(yīng)用了溫度傳感器的是( 。
A.夜間有聲音時(shí)就亮的樓梯燈
B.賓館房間天花板上安裝的煙霧報(bào)警器
C.家用電冰箱
D.天黑自動(dòng)開(kāi)啟的路燈

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖1為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車(chē)?yán)Φ拇笮?br />
(1)實(shí)驗(yàn)中,為了消除小車(chē)與水平木板之間摩擦力的影響,采取的做法是將滑輪的長(zhǎng)木板一端適當(dāng)墊高,結(jié)下來(lái)還要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是A
A.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小?chē)連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撇去砂和砂桶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推小車(chē),從打出的紙帶判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng).
B.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋踩ゼ垘б约吧昂蜕巴,輕推小車(chē),觀察判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng).
(2)實(shí)驗(yàn)中,改變砂和砂桶的質(zhì)量,多次重復(fù)測(cè)量,在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫(huà)出a-F關(guān)系圖線(如圖2所示)
①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在誤差允許范圍內(nèi)加速度與合外力成正比(填寫(xiě)正比或反比)
②(單選題)此圖線的A段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是C
A.小車(chē)與軌道之間存在摩擦
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛砂和砂桶的總質(zhì)量太大.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖甲所示,勻質(zhì)鏈條懸掛在天花板等高的A、B兩點(diǎn),現(xiàn)將鏈條中點(diǎn)也拉至AB中間位置C懸掛,如圖乙所示,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.天花板對(duì)鏈條的作用力變大
B.天花板在A點(diǎn)對(duì)鏈條的作用力不變
C.乙圖中鏈條最低點(diǎn)的張力為甲圖的$\frac{1}{2}$
D.鏈條的重力勢(shì)能不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦力不計(jì),物重G=1N,則彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)分別是(  )
A.1N,0B.0,1NC.2N,1ND.1N,1N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.圖所示,閉合導(dǎo)體框abcd從高處自由下落,進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng),從bc邊開(kāi)始進(jìn)入磁場(chǎng)到ad邊即將進(jìn)入磁場(chǎng)的這段時(shí)間里,下列表示線圈運(yùn)動(dòng)情況的速度一時(shí)間圖象可能的有( 。
A.B.C.D.

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