【題目】（多選）下列有關(guān)電壓與電動勢的說法中，正確的是

A．電壓與電動勢的單位都是伏特，所以電動勢與電壓是同一物理量的不同叫法

B．電動勢E是由電源本身決定的，跟電源的體積和外電路均無關(guān)

C．電動勢公式中的W與電勢差公式中的W是一樣的，都是靜電力做的功

D．電動勢是反映電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)強弱的物理量

【答案】BD

【解析】電壓與電動勢的單位都是伏特，電壓等于電勢差的絕對值，電動勢表示電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)大小，兩者的物理意義不同，不能說電動勢與電壓是同一物理量的不同叫法，故A錯誤；電動勢E是由電源本身的因素決定的，跟電源的體積和外電路都無關(guān)，故B正確；電動勢公式E=W/q中的W是非靜電力做功，電勢差公式U=W/q中的W是靜電力做功，故C錯誤；電動勢是反映電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)強弱的物理量，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一同學(xué)要研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關(guān)系。實驗裝置如圖甲所示，在離地面高為h的光滑水平桌面上，沿著與桌子右邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧，其左端固定，右端與質(zhì)量為m的小剛球接觸。將小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使小球沿水平方向射出桌面，小球在空中飛行落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。重力加速度為g。

（1）若測得某次壓縮彈簧釋放后小球落點P痕跡到O點的距離為s，則釋放小球前彈簧的彈性勢能表達式為__________；（用m、g、s、h等四個字母表示）

（2）該同學(xué)改變彈簧的壓縮量進行多次測量得到下表一組數(shù)據(jù)：

彈簧壓縮量x/cm

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

小球飛行水平距離s/cm

20.10

30.00

40.10

49.90

69.90

根據(jù)表中已有數(shù)據(jù)，表中缺失的數(shù)據(jù)可能是s=________________cm；

（3）完成實驗后，該同學(xué)對上述裝置進行了如下圖乙所示的改變：（I）在木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙，并將木板豎直立于靠近桌子右邊緣處，使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，撞到木板并在白紙上留下痕跡O；（II）將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x固定，再使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，撞到木板上得到痕跡P；（III）用刻度尺測量紙上O點到P點的豎直距離為y。若已知木板與桌子右邊緣的水平距離為L，則（II）步驟中彈簧的壓縮量應(yīng)該為________。（用L、h、y等三個字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用底部帶孔的玻璃試管和彈簧可以組裝一個簡易“多功能實驗器”，利用該實驗器，一方面能測彈簧的勁度系數(shù)，另一方面可測量小球做平拋運動的初速度。

（1）用該裝置測量彈簧勁度系數(shù)k時需要讀出幾次操作時的________________和________________，然后由公式____________求出k的平均值。

（2）使用該裝置測量小球的初速度時，需要多次將彈簧的右端壓到________（填“同一”或“不同”）位置。然后分別測出小球幾次飛出后的________________和________________，再由公式________________求出初速度的平均值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶以v=4 m/s的速度勻速運動，傳送帶長L＝16m，今在其左端將一工件輕輕放在上面，工件被帶動，傳送到右端，已知工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，(g＝10 m/s2)試求：

(1)工件的速度為4m/s時，工件從開始運動到此時的位移s1；

(2)工件由傳送帶左端A運動到右端B的時間t；

(3)若傳送帶勻速運動的速度可調(diào)，則傳送帶至少以多大速度vmin運行，物塊從左到右運動時間才能最短，最短時間tmin多大.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的裝置做如下實驗：小球從左側(cè)斜面上的O點由靜止釋放后沿斜面向下運動，并沿右側(cè)斜面上升。斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3。根據(jù)三次實驗現(xiàn)象的對比，我們能夠最先猜想到的是

A. 如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點等高的位置

B. 如果小球不受力，它將一直保持勻速運動或靜止狀態(tài)

C. 只有小球受到力的作用，它的運動才能保持下去

D. 小球受到的力一定時，質(zhì)量越大，它的加速度越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個做勻加速直線運動的質(zhì)點，從某時刻開始計時，已知質(zhì)點在第3s內(nèi)及第7s內(nèi)的位移，則下列說法正確的是（　�。�

A. 不能求出任一時刻的瞬時速度

B. 不能求出任一秒內(nèi)的位移

C. 不能求出第3s末到第7s初這段時間內(nèi)的位移

D. 能求出該質(zhì)點的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年9月11日，山東青島市即墨于21時25分發(fā)布雷電黃色預(yù)警信號。當(dāng)晚受雷陣雨影響，空氣潮濕。距地面一定高度的空中有兩塊相距3 km的足夠大的云團，兩塊云團正在以5 m/s的相對速度靠近，不斷與空氣摩擦帶電。設(shè)兩云團之間電勢差保持3×109 V不變，已知發(fā)生放電時的電場強度為3×106 V/m，云團間的電場可視為勻強電場，則大約經(jīng)過________秒，將會發(fā)生放電現(xiàn)象；在這次放電中，若從一塊云團移到另一塊云團的電荷量為500 C，閃電歷時0.01 s，則此過程中的平均電流為________安培。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧的一端固定，另一端與質(zhì)量為m的滑塊B相連，B靜止在水平導(dǎo)軌上，彈簧處在原長狀態(tài)．另一質(zhì)量與B相同滑塊A，從導(dǎo)軌上的P點以初速度v0向B滑行，當(dāng)A滑過l1的距離時，與B相碰，碰撞時間極短，碰后A、B緊貼在一起運動，但互不粘連．已知最后A恰好返回出發(fā)點P并停止，滑塊A和B皆可看作質(zhì)點，且滑塊A和B與導(dǎo)軌的滑動摩擦因數(shù)都為μ，運動過程中彈簧最大形變量為l2，求：

（1）A從P出發(fā)時的初速度v0

（2）彈簧壓縮最短時，彈簧的彈性勢能是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A是帶正電的球，B為不帶電的導(dǎo)體，A、B均放在絕緣支架上，M、N是導(dǎo)體B中的兩點。以無限遠處為電勢零點，當(dāng)導(dǎo)體B達到靜電平衡后，說法正確的是（ ）

A. M、N兩點電場強度大小關(guān)系為EM＝EN＝0

B. M、N兩點電勢高低關(guān)系為φM＞φN

C. M、N兩點電勢高低關(guān)系為φM＞φN＞0

D. 感應(yīng)電荷在M、N兩點產(chǎn)生的電場強度EM′＞EN′

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