【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置來“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”．

（1）實驗時，必須先平衡小車與木板之間的摩擦力．該同學(xué)是這樣操作的：如圖乙，將小車靜止地放在水平長木板上，并連著已穿過打點計時器的紙帶，調(diào)整木板右端的高度，接通電源，用手輕撥小車，讓打點計時器在紙帶上打出一系列點跡間距都相同的點，說明小車在做________________運動．

（2）如果該同學(xué)先如（1）中的操作，平衡了摩擦力．以砂和砂桶的重力為F，在小車質(zhì)量M保持不變情況下，不斷往桶里加砂，砂的質(zhì)量最終達到，測小車加速度a，作a-F的圖像．下列圖線正確的是 ．

（3）設(shè)紙帶上計數(shù)點的間距為S1和S2．如圖為用米尺測量某一紙帶上的S1、S2的情況，從圖中可讀出S1＝3．10cm， S2＝________cm，已知打點計時器的頻率為50Hz，由此求得加速度的大小a＝_______m/s2．

【答案】（1）勻速直線 ；（2）C；（3）5．50；2．40

【解析】

試題分析：（1）平衡摩擦力時，應(yīng)將繩從小車上拿去，不要掛鉤碼，將長木板的右端墊高至合適位置，使小車重力沿斜面分力和摩擦力抵消，若小車做勻速直線運動，此時打點計時器在紙帶上打出一系列點跡均勻的點，

（2）如果這位同學(xué)先如（1）中的操作，已經(jīng)平衡摩擦力，則剛開始a-F的圖象是一條過原點的直線，不斷往桶里加砂，砂的質(zhì)量最終達到M，不能滿足砂和砂桶的質(zhì)量遠遠小于小車的質(zhì)量，此時圖象發(fā)生彎曲，故C正確；故選C．

（3）根據(jù)圖象可知，S2=5．50cm，打點計時器的頻率為50Hz，每5個點取一個計數(shù)點，則T=0．1s，加速度的大小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個質(zhì)量為m．電荷量為q的正離子，在D處沿圖示方向以一定的速度與界面成角射入磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，磁場方向垂直紙面向里，結(jié)果離子正好從距A點為L的小孔C沿垂直電場方向進入勻強電場，此電場方向與AC平行且向上，最后離子打在G處，而G處距A點，不計離子重力，離子運動軌跡在紙面內(nèi)，求：

（1）此離子在磁場中做圓周運動的半徑r；

（2）此離子在磁場中做圓周運動的速度大��；

（3）離子從D處運動到G處所需時間；

（4）離子到達G處時的動能。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的某種理想氣體，保持體積不變時，分子的密集程度怎么變化？在這種情況下，氣體的溫度升高時，分子的平均動能增大從而氣體的壓強就怎么變化？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】近年來，智能 手機的普及使“低頭族”應(yīng)運而生。近日研究發(fā)現(xiàn)，玩手機時，就有可能讓頸椎承受多達60磅（約270N）的重量。不當(dāng)?shù)淖藙菖c一系列 健康問題存在關(guān)聯(lián)，如背痛、體重增加、胃痛、偏頭痛和呼吸道疾病等，當(dāng)人體直立時，頸椎所承受的壓力等于頭部的重量；但當(dāng)?shù)皖^時，頸椎受到的壓力會隨之變化�，F(xiàn)將人低頭時 頭頸部簡化為如圖所示的模型；重心在頭部的P點，頸椎OP（輕桿）可繞O轉(zhuǎn)動，人的頭部在頸椎的支持力和沿PQ方向肌肉拉力的作用下處于靜止．假設(shè)低頭時頸椎與豎直方向的夾角為45°, PQ與豎直方向的夾角為75°，此時，頸椎受到的壓力約為直立時頸椎受到壓力的（ ）

A. 4．2倍 B. 3．3倍 C. 1．7倍 D. 1．4倍

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為測量電動機轉(zhuǎn)動角速度的實驗裝置，半徑不大的圓形卡紙固定在電動機轉(zhuǎn)軸上，在電動機的帶動下勻速轉(zhuǎn)動．在圓形卡紙的旁邊垂直安裝一個改裝了的電火花計時器．
（1）請將下列實驗步驟按先后排序：______．
A．使電火花計時器與圓形卡紙保持良好接觸
B．接通電火花計時器的電源，使它工作起來
C．啟動電動機，使圓形卡紙轉(zhuǎn)動起來
D．關(guān)閉電動機，拆除電火花計時器；研究卡紙上留下的一段痕跡（如圖乙所示），寫出角速度ω的表達式，代入數(shù)據(jù)，得出ω的測量值．
（2）要得到ω的測量值，還缺少一種必要的測量工具，它是______．
A．秒表　B．毫米刻度尺C．圓規(guī)D．量角器
（3）寫出角速度ω的表達式______________，并指出表達式中各個物理量的意義：_________．
（4）為了避免在卡紙連續(xù)過程中出現(xiàn)打點重疊，在電與盤面保持良好接觸同，可以緩慢地將電沿圓形卡紙半徑方向向卡紙中心移動．則卡紙上打下點分布曲線不是一個圓，而是類似一種螺旋線，如圖丙所示．這對結(jié)果有影響嗎？____．（填入“有影響”或“無影響”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m、頂角為α的直角劈和質(zhì)量為M的正方體放在兩豎直墻和一水平面間，處于靜止?fàn)顟B(tài)．若不計一切摩擦，則（）

A. 水平面對正方體的彈力大小為（M+m）g

B. 墻面對正方體的彈力大小為mg/tan α

C. 正方體對直角劈的彈力大小為mgcos α

D. 直角劈對墻面的彈力大小為mgsin α

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)探究小車加速度與力的關(guān)系的實驗裝置，他將光電門固定在水平軌道上的B點，用不同重物通過細線拉同一小車，每次小車都從同一位置A由靜止釋放。

（1）若用游標(biāo)卡尺測出遮光條的寬度d如圖乙所示，則d= cm；實驗時將小車從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間Δt=2．0×s，則小車經(jīng)過光電門時的速度為 m/s；

（2）實驗中可近似認為細線對小車的拉力與重物重力大小相等，則重物的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M間應(yīng)滿足的關(guān)系為 ;

（3）測出多組重物的質(zhì)量m和對應(yīng)遮光條通過光電門的時間Δt，并算出相應(yīng)小車經(jīng)過光電門時的速度v，通過描點作出線性圖象，研究小車加速度與力的關(guān)系．處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出 （選填“V-m”或“-m”）圖象;

（4）某同學(xué)在（3）中作出的線性圖象不通過坐標(biāo)原點，其原因是 。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)在研究平拋運動的實驗中，在小方格紙上畫出小球做平拋運動的軌跡以后，又在軌跡上取出a、b、c、d四個點（軌跡已擦去）．已知小方格紙的邊長L=2.5cm，g取10m/s2．請你根據(jù)小方格紙上的信息，通過分析計算完成下面幾個問題：

（1）小球從a→b、b→c、c→d所經(jīng)歷的時間 （填“相等”或“不相等”）．

（2）平拋運動在豎直方向上是自由落體運動，根據(jù)小球從a→b、b→c、c→d的豎直方向位移差，求出小球從a→b、b→c、c→d所經(jīng)歷的時間是 ．

（3）再根據(jù)水平位移，求出小球平拋運動的初速度v0= ．

（4）小球在b點時豎直方向的速度為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于圓周運動的下列說法中正確的是（ ）

A. 做勻速圓周運動的物體，在任何相等的時間內(nèi)通過的位移都相等

B. 做勻速圓周運動的物體，在任何相等的時間內(nèi)通過的路程都相等

C. 做勻速圓周運動的物體的加速度一定指向圓心

D. 做勻速圓周運動的物體的加速度不一定指向圓心

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案