【題目】一定質(zhì)量的某種理想氣體，保持體積不變時，分子的密集程度怎么變化？在這種情況下，氣體的溫度升高時，分子的平均動能增大從而氣體的壓強就怎么變化？

【答案】一定質(zhì)量的某種理想氣體，則分子個數(shù)不變，若保持體積不變時，所以分子的密集程度也不變．
若氣體的溫度升高時，則分子的平均動能增大，導致氣體的分子與接觸面碰撞彈力增大，則氣體的壓強也增大．
【解析】一定質(zhì)量的某種理想氣體，則分子個數(shù)不變，若保持體積不變時，所以分子的密集程度也不變．
若氣體的溫度升高時，則分子的平均動能增大，導致氣體的分子與接觸面碰撞彈力增大，則氣體的壓強也增大．
所以答案是：不變、增大、增大

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,導體桿的質(zhì)量為m=0．1kg,電阻為R2=2．5Ω，放置在與水平面夾角為θ=37°的傾斜導軌上,導軌間距為l=0．2m,導軌電阻不計,整個裝置處于豎直向下的勻強磁場中,磁感應強度B=10T,圖中電源電動勢為E=3V,內(nèi)阻為r=0．5Ω，（sin37°=0．6，cos37°=0．8，g取10m/s2）

（1）若導軌光滑,開關(guān)S閉合后導體桿靜止在導軌上,滑動變阻器R1的接入電路的阻值應為多少?

（2）若導體桿與導軌間動摩擦因數(shù)為,開關(guān)S閉合后導體桿靜止在導軌上,求滑動變阻器R1接入電路的阻值范圍？（設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MPQO為有界的豎直向下的勻強電場，電場強度為E，ACB為光滑固定的半圓形軌道，圓軌道半徑為R，AB為圓水平直徑的兩個端點，AC為圓弧，一個質(zhì)量為m，電荷量為-q的帶電小球，從A點正上方高為H處由靜止釋放，并從A點沿切線進入半圓軌道，不計空氣阻力及一切能量損失，關(guān)于帶電小球的運動情況，下列說法正確的是

A．小球一定能從B點離開軌道

B．小球在AC部分可能做勻速圓周運動

C．若小球能從B點離開，上升的高度一定小于H

D．小球到達C點的速度可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為兩級皮帶傳動裝置，轉(zhuǎn)動時皮帶均不打滑，中間兩個輪子是固定在一起的，輪1的半徑和輪2的半徑相同，輪3的半徑和輪4的半徑相同，且為輪1和輪2半徑的一半，則輪1邊緣的a點和輪4邊緣的c點相比（ ）

A. 線速度之比為1∶2

B. 角速度之比為4∶1

C. 向心加速度之比為8∶1

D. 向心加速度之比為1∶8

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R = 0．1m的豎直半圓形光滑軌道BC與水平面AB相切，AB距離x = 1m。質(zhì)量m = 0．1kg的小滑塊１放在半圓形軌道末端的B點，另一質(zhì)量也為m = 0．1kg的小滑塊2，從A點以v0 = 2m/s的初速度在水平面上滑行，兩滑塊相碰，碰撞時間極短，碰后兩滑塊粘在一起滑上半圓形軌道。已知滑塊2與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ = 0．2。取重力加速度g = 10m/s。兩滑塊均可視為質(zhì)點。求

（1）碰后瞬間兩滑塊共同的速度大小v；

（2）兩滑塊在碰撞過程中損失的機械能ΔE；

（3）在C點軌道對兩滑塊的作用力大小F。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電容器是一種重要的電學元件，基本工作方式就是充電和放電。由這種充放電的工作方式延伸出來的許多電學現(xiàn)象，使得電容器有著廣泛的應用。

如圖1所示，電源與電容器、電阻、開關(guān)組成閉合電路。已知電源電動勢為E，內(nèi)阻不計，電阻阻值為R，平行板電容器電容為C，兩極板間為真空，兩極板間距離為d，不考慮極板邊緣效應。

（1）閉合開關(guān)S，電源向電容器充電。經(jīng)過時間t，電容器基本充滿。

a．求時間t內(nèi)通過R的平均電流；

b．請在圖2中畫出充電過程中電容器的帶電量q隨電容器兩極板電壓u變化的圖像；并求出穩(wěn)定后電容器儲存的能量E0；

（2）穩(wěn)定后斷開開關(guān)S。將電容器一極板固定，用恒力F將另一極板沿垂直極板方向緩慢拉開一段距離x，在移動過程中電容器電量保持不變，力F做功為W；與此同時，電容器儲存的能量增加了ΔE。請推導證明：W = ΔE。要求最后的表達式用已知量表示。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車同時由同一地點沿同一方向做直線運動，它們的x--t圖像如圖所示，甲車圖像為過坐標原點的傾斜直線，乙車圖像為頂點在坐標原點的拋物線，下列說法錯誤的是（ ）

A．甲、乙之間的距離先增大后減小，然后再增大

B．0--時間段內(nèi)，乙的平均速度大于甲的平均速度

C．時刻，乙的速度等于甲的速度的2倍

D．0--時間段內(nèi)，時刻甲乙距離最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖甲所示的實驗裝置來“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”．

（1）實驗時，必須先平衡小車與木板之間的摩擦力．該同學是這樣操作的：如圖乙，將小車靜止地放在水平長木板上，并連著已穿過打點計時器的紙帶，調(diào)整木板右端的高度，接通電源，用手輕撥小車，讓打點計時器在紙帶上打出一系列點跡間距都相同的點，說明小車在做________________運動．

（2）如果該同學先如（1）中的操作，平衡了摩擦力．以砂和砂桶的重力為F，在小車質(zhì)量M保持不變情況下，不斷往桶里加砂，砂的質(zhì)量最終達到，測小車加速度a，作a-F的圖像．下列圖線正確的是 ．

（3）設紙帶上計數(shù)點的間距為S1和S2．如圖為用米尺測量某一紙帶上的S1、S2的情況，從圖中可讀出S1＝3．10cm， S2＝________cm，已知打點計時器的頻率為50Hz，由此求得加速度的大小a＝_______m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在真空中放置四個帶電體，它們的帶電量均為+Q，半徑均為R，彼此互不影響。甲為均勻帶電的金屬球，乙為均勻帶電的金屬環(huán)，丙為均勻帶電的金屬盤，丁為均勻帶電的金屬半球殼。在過球心或圓心O的中軸線上，距離球心或圓心r處的A點，電場強度的大小E可用公式（k表示靜電力常量）計算的有 （ ）

A. 甲 B. 甲、丁

C. 乙、丙 D. 甲、乙、丙

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