分析 (1)學(xué)生應(yīng)沿著木板運動的方向跑動,這樣才能使木板靜止.
(2)對學(xué)生,運用牛頓第二定律求出學(xué)生和木板間的作用力大。儆蓪W(xué)生和木板分別運用動能定理列式.由于冰面光滑,學(xué)生和木板組成的系統(tǒng)動量守恒,由動量守恒定律列式,根據(jù)木板的長度L等于學(xué)生和木板的位移之差求L.
解答 解:(1)學(xué)生應(yīng)沿著木板運動的方向跑動,即向右跑動時,才能使木板靜止.
(2)學(xué)生跑離木板時,設(shè)學(xué)生與木板間的水平作用力大小為F,根據(jù)牛頓第二定律,
對學(xué)生有:F=ma0
設(shè)學(xué)生對地位移為S1,根據(jù)動能定理得:FS1=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$-$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$
由于物體間的作用是相互的,對木板有:-FS2=$\frac{1}{2}Mv{′}^{2}$-$\frac{1}{2}M{v}_{0}^{2}$
由于冰面光滑,學(xué)生和木板組成的系統(tǒng)在水平方向不受外力,所以動量守恒.選冰面為參考系,向右為正方向,由動量守恒定律得:
(M+m)v0=Mv′+mv
因為學(xué)生跑到右端時木板恰好靜止,即說明木板相對于冰面的速度為:v′=0
則木板長為:L=S1-S2
綜合上述各式解得:L=1.5m
答:(1)學(xué)生跑動的方向向右;
(2)木板的長度L為1.5m.
點評 本題是有相對運動的問題,要注意運用動量守恒定律時,各個速度的參考系必須是地面.對于涉及求位移問題,要優(yōu)先考慮動能定理.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光束a的頻率比光束b大 | |
B. | 在玻璃中傳播,光束a的波長比光束b小 | |
C. | 玻璃對光束a的折射率比玻璃對光束b的折射率小 | |
D. | 若光束從玻璃中射向空氣,則光束a的臨界角比光束b的臨界角小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 外界對物體做功,物體內(nèi)能一定增大 | |
B. | 溫度越高,布朗運動就越顯著 | |
C. | 當(dāng)分子間作用力表現(xiàn)為斥力時,分子勢能隨分子間距離的減小而增大 | |
D. | 在各種晶體中,原子(或分子、離子)都是按照一定的規(guī)則排列的,具有空間上的周期性 | |
E. | 空氣相對濕度越大時,空氣中水蒸氣壓強越接近飽和汽壓,此時暴露在空氣中的水蒸發(fā)得越快 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F一直增大,N先減小后增大 | B. | F一直在增大,N一直增大 | ||
C. | F先減小后增大,N一直增大 | D. | F先減小后增大,N先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 產(chǎn)生表面張力的原因是表面層內(nèi)液體分子間斥力大于引力 | |
B. | 有一瓶幾乎喝完的純凈水,檸緊瓶蓋后發(fā)現(xiàn)還剩余少量水,穩(wěn)定后再緩慢擠壓塑料瓶,則瓶內(nèi)水蒸汽的壓強保待不變 | |
C. | 若單位時間內(nèi)打到器壁單位面積上的分子數(shù)減少,分子動能增加,氣體的壓強可能不變 | |
D. | 當(dāng)分子間距離增大時,分子間的引力和斥力同時減小,分子動能一定增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 打100個點需要1s | |
B. | 打相鄰兩點的時間間隔為0.02s | |
C. | 該打點計時器使用的是直流電源 | |
D. | 點跡密集的地方表示紙帶的運動速度較小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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