【題目】如圖所示，電源電動勢為E，內(nèi)電阻為r，L1、L2是兩個小燈泡，R是滑動變阻器，V1、V2可視為理想電壓表。閉合開關(guān)S，將滑動變阻器R的滑動片由最左端向最右端滑動，小燈泡的阻值可視為不變，下列說法正確的是（　�。�

A.小燈泡L1變暗，V1表的示數(shù)變小，V2表的示數(shù)變大

B.小燈泡L1變亮，V1表的示數(shù)變大，V2表的示數(shù)變小

C.小燈泡L2變暗，V1表的示數(shù)變小，V2表的示數(shù)變大

D.小燈泡L2變亮，V1表的示數(shù)變大，V2表的示數(shù)變小

【答案】D

【解析】

將滑動變阻器的滑動片由最左端向最右端滑動時，變阻器接入電路的電阻變大，變阻器與燈泡L2并聯(lián)的電阻變大，外電路總電阻增大，則路端電壓隨之增大，即V1表的示數(shù)變大。由閉合電路的歐姆定律可知，流過電源的電流減小，燈泡L1變暗，電壓表V2的讀數(shù)變小。燈泡L2的電壓為

減小，則增大，燈泡L2變亮。故ABC錯誤，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定量的理想氣體，處在某一初始狀態(tài)，現(xiàn)在要使它的溫度經(jīng)過變化后又回到初始狀態(tài)，下述過程中可能實現(xiàn)的是（ ）．

A.先保持體積不變而減小壓強(qiáng)，接著保持壓強(qiáng)不變而使體積增大

B.先保持體積不變而增大壓強(qiáng)，接著保持壓強(qiáng)不變而使體積增大

C.先保持壓強(qiáng)不變而減小體積，接著保持體積不變而使壓強(qiáng)減小

D.先保持壓強(qiáng)不變而增大體積，接著保持體積不變而使壓強(qiáng)增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】蕩秋千是大家喜愛的一項體育活動。某秋千的簡化模型如圖所示，長度均為L的兩根細(xì)繩下端拴一質(zhì)量為m的小球，上端拴在水平橫桿上，小球靜止時，細(xì)繩與豎直方向的夾角均為。保持兩繩處于伸直狀態(tài)，將小球拉高H后由靜止釋放，已知重力加速度為g，忽略空氣阻力及摩擦，以下判斷正確的是（　�。�

A.小球釋放瞬間處于平衡狀態(tài)

B.小球釋放瞬間，每根細(xì)繩的拉力大小均為

C.小球擺到最低點時，每根細(xì)繩的拉力大小均為

D.小球擺到最低點時，每根細(xì)繩的拉力大小均為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖甲所示的實驗裝置探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系。過程如下：

①將一端帶有滑輪的長木板置于水平桌面，帶滑輪的小車放在長木板上；

②將細(xì)繩一端與固定的拉力傳感器相連，跨過小車和長木板上的定滑輪，另一端連接砂桶

③釋放砂桶，小車在細(xì)繩牽引下運動，與小車連接的紙帶通過打點計時器可記錄小車運動情況，拉力傳感器可測出細(xì)繩拉力F；

④多次改變砂和砂桶的質(zhì)量，讀出拉力F并求出小車加速度a；

⑤以拉力F為橫軸，加速度a為縱軸，畫出的a﹣F圖像是一條傾斜直線，如圖乙所示。進(jìn)一步論證可得出小車質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系。

請回答下列問題：

（1）關(guān)于該實驗，下列說法正確的是_____

A．必須平衡小車所受的摩擦力

B．砂桶和砂的總質(zhì)量要遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

C．先接通打點計時器的電源，后釋放小車

D．必須用天平測得砂和砂桶的質(zhì)量

（2）如圖丙所示為實驗中得到紙帶的一段，兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，已知打點計時器打點時間間隔0.02s，則小車的加速度為_____m/s2。

（3）若測得乙圖中圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量M為_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，內(nèi)徑粗細(xì)均勻的U形管豎直放置在水平桌面上，左端開口，并用厚度不計的輕質(zhì)活塞封閉長為cm的理想氣體，右端封閉，右管上部有長為cm的理想氣體，左右兩管內(nèi)水銀面高度差h=5cm。若把U形管兩上端垂直紙面向外轉(zhuǎn)過90°后水平放置在桌面上，大氣壓強(qiáng)恒為cmHg。不計活塞與管壁間的摩擦，環(huán)境溫度不變。當(dāng)再次平衡后，求：（重力加速度為g，水銀的密度為）

（1）右管氣體的長度；

（2）左右兩管水銀柱的長度差。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】投擲飛鏢是很多人的日常休閑活動．一般投擲飛鏢的靶上共標(biāo)有10環(huán)，第10環(huán)的半徑最�。F(xiàn)有一靶的第10環(huán)的半徑為1 cm，第9環(huán)的半徑為2 cm……依次類推，若靶的半徑為10 cm，在進(jìn)行飛鏢訓(xùn)練時，當(dāng)人離靶的距離為5 m，將飛鏢對準(zhǔn)第10環(huán)中心以水平速度v投出，不計空氣阻力，g＝10 m/s2．則下列說法中正確的是

A.當(dāng)v≥50 m/s時，飛鏢將射中第8環(huán)線以內(nèi)

B.當(dāng)v＝50 m/s時，飛鏢將射中第5環(huán)線

C.若要擊中靶子，飛鏢的速度v至少為25 m/s

D.若要擊中第10環(huán)的線內(nèi)，飛鏢的速度v至少為50 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑軌道PQO的水平段QO=，軌道在O點與水平地面平滑連接。一質(zhì)量為m的小物塊A從高h處由靜止開始沿軌道下滑，在O點與質(zhì)量為4m的靜止小物塊B發(fā)生碰撞，碰撞后拿走A（不影響B的運動）。A、B與地面間的動摩擦因數(shù)均為=0.5，重力加速度大小為g。假設(shè)A、B間的碰撞為完全彈性碰撞，碰撞時間極短。求：

（1）碰撞后瞬間A和B速度的大��；

（2）碰撞后B能運動多遠(yuǎn)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

B.平均速度、瞬時速度以及加速度，是伽利略首先建立起來的

C.根據(jù)速度定義式v＝，當(dāng)Δt極短時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了物理的微元法

D.自然界的四個基本相互作用是：強(qiáng)相互作用、萬有引力、彈力、電磁相互作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑絕緣水平面上，存在兩個相鄰的相同矩形區(qū)域CDMN和NMHG，，CD=NM=GH=2d、CN=NG=d．區(qū)域CDMN中存在方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場B1，區(qū)域MMHG中存在方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場B2。不可伸長的輕質(zhì)細(xì)線，一端固定于O點，另一端拴有一個質(zhì)量為的絕緣小球a。拉緊細(xì)線使小球a從距離桌面高h的位置靜止釋放，當(dāng)小球a沿圓弧運動至懸點正下方位置時，與靜止于該處的帶正電小球b發(fā)生正碰，碰后小球a向左擺動，上升的最大高度為，小球b從CD邊界中點P垂直進(jìn)入CDMN區(qū)域，已知小球b質(zhì)量為m，帶電量為+q，且始終保持不變，重力加速度為g。則

(1)通過計算判斷a、b兩小球的碰撞是否為彈性碰撞；

(2)若B1=B2=B，要使b小球能從NG邊界射出，求B的取值范圍；

(3)若區(qū)域CDMN中磁感應(yīng)強(qiáng)度B1=，方向仍豎直向下。將區(qū)域NMHG中磁場改為勻強(qiáng)電場，電場方向水平且由N指向M。是否存在一個大小合適的場強(qiáng)使小球b恰由H點離開電場區(qū)域，若存在請算出場強(qiáng)E的大小，不存在請說明理由。

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