【題目】滑板運動是極限運動的鼻祖,許多極限運動項目均由滑板項目延伸而來.如圖所示是滑板運動的軌道,BCDE是兩段光滑圓弧形軌道BC段的圓心為O,圓心角為

60°,半徑OC與水平軌道CD垂直水平軌道CD段粗糙且長8 m.一運動員從軌道上的A點以3 m/s的速度水平滑出,B點剛好沿軌道的切線方向滑入圓弧形軌道BC,經(jīng)CD軌道后沖上DE軌道,到達E點時速度減為零,然后返回.已知運動員和滑板的總質(zhì)量為60 kg,B、E兩點與水平面CD的豎直高度分別為hH,h2 m,H2.8 mg10 m/s2.求:

(1)運動員從A運動到達B點時的速度大小vB;

(2)軌道CD段的動摩擦因數(shù)μ;

(3)通過計算說明第一次返回時,運動員能否回到B點?如能,請求出回到B點時的速度大;如不能,則最后停在何處?

【答案】(123)最后停在D點左側(cè)6.4m處,或C點右側(cè)1.6m

【解析】試題分析: (1)由題意可知:

解得:

2)由B點到E點,由動能定理可得:

①②帶入數(shù)據(jù)可得:

3)運動員能到達左側(cè)的最大高度為,從B到第一次返回左側(cè)最高處,根據(jù)動能定理

解出

所以:第一次返回時,運動員不能回到B

設(shè)運動員從B點運動到停止,在CD段的總路程為s,由動能定理可得:

解得:

因為,所以運動員最后停在D點左側(cè)6.4m處,或C點右側(cè)1.6m處。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個等量同種電荷固定于光滑水平面上,其連線中垂線上有A、B、C三點,如圖甲所示,一個電荷量為2C,質(zhì)量為1kg的小物塊從C點靜止釋放,其運動的v﹣t圖象如圖乙所示,其中B點處為整條圖線切線斜率最大的位置(圖中標出了該切線).則下列說法正確的是( )

A. B點為中垂線上電場強度最大的點,場強E=1V/m

B. CA的過程中物塊的電勢能先減小后變大

C. C點到A點電勢逐漸升高

D. A、B兩點間的電勢差UAB=5V

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將三個木板12、3固定在墻角,木板與墻壁和地面構(gòu)成了三個不同的三角形,如圖所示,其中12底邊相同,23高度相同,F(xiàn)將一個可以視為質(zhì)點的物塊分別從三個木板的頂端由靜止釋放,并沿斜面下滑到底端,物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)均相同。在這三個過程中,下列說法不正確的是

A. 沿著1和2下滑到底端時,物塊的速率不同,沿著2和3下滑到底端時,物塊的速率相同

B. 沿著1下滑到底端時,物塊的速度最大

C. 物塊沿若3下滑到底端的過程中,產(chǎn)生的熱量是最多的

D. 物塊沿著1和2下滑到底端的過程中,產(chǎn)生的熱鱟是一樣多的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】鉗形電流測量儀的結(jié)構(gòu)圖如圖所示,其鐵芯在捏緊扳手時會張開,可以在不切斷被測載流導(dǎo)線的情況下,通過內(nèi)置線圈中的電流值I和匝數(shù)n獲知載流導(dǎo)線中的電流大小I0,則關(guān)于該鉗形電流測量儀的說法正確的是

A. 該測量儀可測量直流電的電流

B. 載流導(dǎo)線中電流大小I0=I/n

C. 若鉗形部分鐵芯沒有完全閉合,測量出的電流將小于實際電流

D. 若將載流導(dǎo)線在鐵芯上多繞幾匝,鉗形電流測量儀的示數(shù)將變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖.

(1)實驗時,需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h.某班同學(xué)利用實驗得到的紙帶,設(shè)計了以下四種測量方案.

A.用刻度尺測出物體下落的高度h,并測出下落時間t,通過v=gt計算出瞬時速度;

B.用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過計算出瞬時速度;

C.根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度,等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v,并通過計算出高度h;

D.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度,等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v.

(1)以上方案中只有一種正確,正確的是___________ (填入相應(yīng)的字母)

(2)某同學(xué)按照正確操作選的紙帶如圖所示,其中O是起始點,A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點,打點頻率為50Hz,該同學(xué)用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離,并記錄在圖中(單位:cm),重錘的質(zhì)量為m=0.1kg,重力加速度g=9.80m/s2. 根據(jù)以上數(shù)據(jù)當打點計時器打到D點時,重物重力勢能的減少量為___J,動能的增加量為_____J.(要求計算數(shù)值保留三位有效數(shù)字)

(3)實驗中誤差產(chǎn)生的原因_________________ ,__________________ 。(寫出兩個原因)

(4)通過作圖法可以剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù),提高實驗的準確程度.從紙帶上選取多個點,測量從第一點到其余各點的下落高度h,并計算各點速度的平方v2,然后以___________ 為縱軸,以___________ 為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出圖線.若在實驗誤差允許的范圍內(nèi),圖線是一條過原點且斜率為g的直線,則驗證了機械能守恒定律.

(5)該裝置也可用于精度要求不是很高的重力加速度g的測量,依據(jù)第(2)問中選取的紙帶可計得重力加速度g = ___________ m/s2.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 重力是地球?qū)ξ矬w的吸引力

B. 形狀規(guī)則的物體重心在物體的幾何中心

C. 相互接觸的物體間一定有彈力

D. 靜止的物體可能受到滑動摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某彈簧振子在水平方向上做簡諧運動,其位移x隨時間t變化的關(guān)系為x=Asin ωt,振動圖象如圖所示,下列說法正確的是(  )

A. 彈簧在第1 s末與第3 s末的長度相同

B. 簡諧運動的圓頻率是 rad/s

C. 3 s末振子的位移大小為A

D. 從第3 s末到第5 s末,振子的速度方向發(fā)生變化

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)點作勻速圓周運動時,不變的物理量(

A. 速度、角速度、向心加速度

B. 角速度、速率、周期

C. 向心力、向心加速度、周期

D. 速率、周期、向心力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小球套在光滑的豎直桿上,輕彈簧一端固定于 O 點,另一端與小球相連,F(xiàn)將小球從M 點由靜止釋放,它在下降的過程中經(jīng)過了 N 點。已知 M、N 兩點處,彈簧對小球的彈力大小相等,且∠ONM<OMN<π/2。在小球從 M 點運動到 N 點的過程中

A. 彈力對小球先做正功后做負功

B. 有兩個時刻小球的加速度等于重力加速度

C. 彈簧長度最短時,彈力對小球做功的功率為零

D. 小球到達 N 點時的動能等于其在 M、N 兩點的重力勢能之差

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