【題目】一傾角為θ=30°的足夠長光滑斜面上有一質量M=1kg的長木板和放在木板下端質量m=2kg的滑塊,木板長度為L=1.8m,滑塊和木板間動摩擦因數(shù)為μ=。現(xiàn)用一沿斜面向上的恒力F作用于滑塊,g10m/s2,則:

1)當F1=20N時,求木板和滑塊各自的加速度;

2)若恒力大小為F2,且F2能使滑塊相對長木板斜向上滑動,求F2滿足的條件;

3)若恒力為F3=36N,作用一段時間后撤去F3,滑塊剛好能從長木板上端滑下,求力F的作用時間。

【答案】1)均為m/s2,方向沿斜面向上;(2F2>30N31s

【解析】

1)假設木板和滑塊相對靜止,則它們的加速度相同,均為a,則:

對整體:

解得

對木板:

解得,則假設成立,

則木板和滑塊的加速度均為 ,方向沿斜面向上;

2)當滑塊恰好相對長木板斜向上滑動,則,對木板:

對整體:

解得a0=5m/s2,F0=30N,當F2>30N時,符合題意;

3)有恒力在時,對滑塊:

對木板:

解得a1=8m/s2 a2=5m/s2

撤去恒力后,對滑塊:

解得a3=10m/s2

設力F的作用時間為t,撤去力后再經(jīng)t'達到共同的速度,則:

又:

解得t=1s

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于多用電表的使用,下列說法正確的有  

A. 甲圖是用多用電表直流電壓檔測量小燈泡兩端的電壓,表筆接法正確

B. 乙圖是用多用電表直流電流檔測量電路中的電流,表筆接法正確

C. 丙圖中用的是多用電表電阻檔測量二極管的反向電阻

D. 丁圖中用多用電表電阻檔測量的是二極管的反向電阻

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究質量一定時加速度與力的關系,小明同學設計了如圖所示的實驗裝置,跨過動滑輪的輕質雙線平行于水平桌面。其中M為帶滑輪的小車的質量,m為砂和砂桶的總質量(滑輪摩擦及質量不計)。小明改變m的質量,記錄了幾組數(shù)據(jù).

(1)以彈簧示數(shù)F0的二倍,F=2F0為橫坐標,以加速度a為縱坐標,畫出的aF圖象如圖所示,則可能正確的是_______________.

(2)根據(jù)你選擇的圖像結果,分析小明實驗的疏漏之處是_______________________.

(3)小明改正疏漏之后,重新實驗并得到一條如圖所示的紙帶,已知打點計時器的交流電頻率為50Hz. 由該紙帶可求得小車的加速度a_____m/s2.(結果保留2位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,斜劈A與彈簧相連掛于天花板上,斜劈B與粗糙的豎直墻面接觸,A、B接觸但不粘連。在豎直向上的外力F作用下AB處于靜止,此時彈簧處于原長,F(xiàn)改變力F的大小,使A、B一起勻速向上運動,則在該過程中(彈簧一直在彈性限度范圍內),在下列說法中正確的是( )

A. B一定受4個力

B. AB間的摩擦力逐漸增大

C. 上升到某一位置時,A、B將會發(fā)生相對滑動

D. 若運動中某時刻突然撤去外力,此后上升過程中AB的作用力逐漸增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用一根細線一端系一可視為質點的小球,另一端固定在一光滑圓錐頂上,如圖所示。設小球在水平面內做勻速圓周運動的角速度為ω,細線的張力為FT,則FTω2變化的圖象是

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用半徑相同的A、B兩球的碰撞可以驗證動量守恒定律。實驗時先讓質量為m1A球從斜槽上某一固定位置C由靜止開始滾下,進入水平軌道后,從軌道末端水平拋出,落到位于水平地面的復寫紙上,在下面的白紙上留下痕跡。重復上述操作10,得到10個落點痕跡。再把質量為m2B球放在水平軌道末端,A球仍從位置C由靜止?jié)L下,A球和B球碰撞后,分別在白紙上留下各自的落點痕跡,重復操作10次。MP、N為三個落點的平均位置,未放B球時,A球的落點是P,0點是水平軌道末端在記錄紙上的豎直投影點,如圖所示。

(1)在這個實驗中,為了盡量減小實驗誤差,兩個小球的質量應滿足m1__________m2(“>”“<”);除了圖中器材外,實驗室還備有下列器材,完成本實驗還必須使用的兩種器材是______。

A.秒表

B.天平

C.刻度尺

D.打點計時器

(2)下列說法中正確的是______

A.如果小球每次從同一位置由靜止釋放,每次的落點一定是重合的

B.重復操作時發(fā)現(xiàn)小球的落點并不重合,說明實驗操作中出現(xiàn)了錯誤

C.用半徑盡量小的圓把10個落點圈起來,這個圓的圓心可視為小球落點的平均位置

D.僅調節(jié)斜槽上固定位置C,它的位置越低,線段0P的長度越大

(3)在某次實驗中,測量出兩個小球的質量m1、m2,記錄的落點平均位置MN幾乎與OP在同一條直線上,測量出三個落點位置與0點距離OM、OP0N的長度。在實驗誤差允許范圍內,若滿足關系式____________,則可以認為兩球碰撞前后在OP方向上的總動量守恒;若碰撞是彈性碰撞。那么還應滿足關系式____________。(用測量的量表示)

(4)OP、0M0N這三個長度中,與實驗所用小球質量無關的是______,與實驗所用小球質量有關的是_________。

(5)某同學在做這個實驗時,記錄下小球三個落點的平均位置M、P、N,如圖所示。他發(fā)現(xiàn)MN偏離了0P方向。這位同學猜想兩小球碰撞前后在OP方向上依然動量守恒,他想到了驗證這個猜想的辦法:連接OP、OMON,作出M、NOP方向上的投影點M′、N。分別測量出OPOM′、ON的長度。若在實驗誤差允許的范圍內,滿足關系式:____________則可以認為兩小球碰撞前后在OP方向上動量守恒。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,兩根互相平行的長直導線過紙面上的M、N兩點,且與直面垂直,導線中通有大小相等、方向相反的電流。a、o、b在M、N的連線上,o為MN的中點,c、d位于MN的中垂線上,且a、b、c、d到o點的距離均相等。關于以上幾點處的磁場,下列說法正確的是

A.o點處的磁感應強度為零

B.a、b兩點處的磁感應強度大小相等,方向相反

C.c、d兩點處的磁感應強度大小相等,方向相同

D.a、c兩點處磁感應強度的方向不同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平面上有一塊木板,質量M4.0 kg,它與水平面間的動摩擦因數(shù)μ10.10.在木板的最左端有一個小滑塊(可視為質點),質量m2.0 kg.小滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ20.50.開始時它們都處于靜止狀態(tài).某時刻起對小滑塊施加一個水平向右的恒力F18 N,此后小滑塊將相對木板滑動,1.0 s后撤去該力.

(1)求小滑塊在木板上滑行時,木板加速度a的大;

(2)若要使小滑塊不離開木板,求木板的長度L應滿足的條件.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個物體AB通過輕繩相連,繩與滑輪間的摩擦可忽略不計。開始系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),各段輕繩均在豎直方向上,已知物體B的質量為m,重力加速度為g,F(xiàn)對物體B施加一豎直向下、大小為mg的恒力F。下列說法中正確的是( )

A. 物體A和動滑輪的總質量為2m

B. 施加外力后,物體B的加速度大小為g

C. 施加外力后,物體B的加速度大小為g

D. 系統(tǒng)加速過程中,輕繩的張力大小為

查看答案和解析>>

同步練習冊答案