7.從斜面上某一位置每隔0.2s釋放一個相同的小球,釋放后小球做勻加速直線運動,在連續(xù)釋放幾個后,對在斜面上滾動的小球拍如圖所示的照片,測得xAB=20cm,xBC=30cm.試問:
(1)小球的加速度是多少?
(2)拍攝時小球B的速度是多少?
(3)拍攝時xCD是多少?

分析 (1)勻變速直線運動在連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量,結(jié)合該推論求出小球的加速度.
(2)根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B球的速度;
(3)根據(jù)$△x=a{T}_{\;}^{2}$,${x}_{CD}^{\;}-{x}_{BC}^{\;}={x}_{BC}^{\;}-{x}_{AB}^{\;}$,求出${x}_{CD}^{\;}$

解答 解:小球釋放后做勻加速直線運動,且每相鄰的兩個小球間的時間間隔相等,均為0.2 s,可以認為A、B、C、D各點是一個小球在不同時刻的位置.
(1)由△x=aT2可知,小球加速度為
$a=\frac{△x}{{T}_{\;}^{2}}=\frac{{x}_{BC}^{\;}-{x}_{AB}^{\;}}{{T}_{\;}^{2}}=2.5m/{s}_{\;}^{2}$
(2)由題意知B點對應(yīng)AC段的中間時刻,可知B點的速度等于AC段上的平均速度,即
${v}_{B}^{\;}=\overline{{v}_{AC}^{\;}}=\frac{{x}_{AC}^{\;}}{2T}=1.25m/s$
(3)由于連續(xù)相等時間內(nèi)位移差恒定,所以
${x}_{CD}^{\;}-{x}_{BC}^{\;}={x}_{BC}^{\;}-{x}_{AB}^{\;}$
所以${x}_{CD}^{\;}=2{x}_{BC}^{\;}-{x}_{AB}^{\;}=2×0.30-0.2=0.4m$
答:(1)小球的加速度是$2.5m/{s}_{\;}^{2}$
(2)拍攝時小球B的速度是1.25m/s
(3)拍攝時${x}_{CD}^{\;}$是0.4m

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的公式和推論,并能靈活運用,有時運用推論求解會使問題更加簡捷.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.兩帶等量異種電荷的小球用輕質(zhì)細線懸掛于O點并置于水平向右的勻強電場E中,如圖所示,a處小球帶負電、質(zhì)量為2mg,b處小球帶正電、質(zhì)量為mg,今用水平力F拉a處小球,整個裝置處于平衡狀態(tài)時,細線Oa與豎直方向的夾角為30°,細線ab與豎直方向的夾角為45°,則力F的大小為( 。
A.$\frac{2}{3}$mgB.mgC.$\frac{2\sqrt{3}}{3}$mgD.$\sqrt{3}$mg

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18.為了研究魚所受水的阻力與其形狀的關(guān)系,某興趣小組用石蠟做成兩條質(zhì)量均為m、形狀不同的“A魚”和“B魚”,如圖所示,在高出水面H處分別靜止釋放“A魚”和“B魚”,“A魚”豎直下潛hA后速度減為零,“B魚”豎直下潛hB后速度減為零,則蠟魚在水中運動過程中,受力分析正確的是( 。
A.受到重力、水的浮力B.受到重力、水的阻力
C.受到重力、水的浮力、下沉力D.受到重力、水的阻力、水的浮力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.一個物體做勻變速直線運動,若運動的時間之比為t1:t2:t3:…=1:2:3:…以下說法正確的是( 。
A.相應(yīng)的運動距離之比一定是S1:S2:S3:…=1:4:9:…
B.相鄰的相同時間內(nèi)的位移之比一定是S1:S2:S3:…=1:3:5:…
C.相鄰的相同時間內(nèi)位移之差值一定是△S=aT2,其中T為相同的時間間隔
D.t1、t2、t3秒末的速度之比一定是v1:v2:v3:…=1:2:3:…

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.科技館中有一個展品(展品周圍環(huán)境較暗),該展品有一個不斷均勻滴水的龍頭(剛滴出的水滴速度為零),在平行頻閃光源的照射下,可以觀察到一種奇特的現(xiàn)象:只要耐心地緩慢調(diào)節(jié)水滴下落的時間間隔,在適當?shù)那闆r下,看到的水滴好象都靜止在各自固定的位置不動,如圖中A、B、C、D所示.該展品的最大高度為2m,重力加速度g=10m/s2

(1)要想出現(xiàn)圖中這一現(xiàn)象,滴水時間間隔應(yīng)為T=0.2s,光源閃光頻率為f=5Hz.
(2)若將滴水時間間隔減小為現(xiàn)在的一半,請將觀察到的現(xiàn)象畫在刻度尺圖中(水滴用點表示即可).
(3)若將現(xiàn)在的光源閃光頻率f略微調(diào)大一些,則將觀察到的奇特現(xiàn)象為水滴在逐漸上升.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.高鐵專家正設(shè)想一種“遇站不停式勻速循環(huán)運行”列車,如襄陽→隨州→武漢→仙桃→潛江→荊州→荊門→襄陽,構(gòu)成7站鐵路圈,建兩條靠近的鐵路環(huán)線,列車A以恒定速率360km/h運行在一條鐵路上,另一條鐵路上有“伴駁列車”B,如某乘客甲想從襄陽站上車到潛江站,先在襄陽站登上B車,當A車快到襄陽站且距襄陽站的路程為s處時,B車從靜止開始做勻加速運動,當速度達到360km/h時恰好遇到A車,兩車連鎖并打開乘客雙向通道,A、B列車交換部分乘客,并連體運動一段時間再解鎖分離,B車勻減速運動后停在隨州站并缷客,A車上的乘客甲可以中途不停站直達潛江站,則( 。
A.無論B車勻加速的加速度值為多少,s是相同的
B.乘客甲節(jié)約的5個站的減速、停車、加速時間
C.若B車勻加速的時間為1min,則s為4km
D.若B車勻減速的加速度大小為5m/s2,則當B車停下時A車距隨州站的距離為1km

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.利用氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律,實驗裝置示意圖如圖甲所示:

實驗步驟如下:
(1)將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上,桌面高度不低于1m,將導(dǎo)軌調(diào)至水平;
(2)用游標卡尺測量擋光條的寬度l,結(jié)果如圖乙所示,由此讀出l=9.30mm;測出兩光電門中心之間的距離s;
(3)將滑塊移至光電門1左側(cè)某處,待砝碼靜止不動時,釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2;
(4)測出滑塊分別通過光電門1和光電門2時的擋光時間△t1和△t2;
(5)用天平秤出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M,再秤出托盤和砝碼的總質(zhì)量m;
(6)滑塊通過光電門1和光電門2時,可以確定系統(tǒng)(包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼)的總動能分別為Ek1=  $\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{l}{△{t}_{1}}$)2和Ek2=$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{l}{△{t}_{2}}$)2;(用M、l、△t1、△t2表示)
(7)在滑塊從光電門1運動到光電門2的過程中,系統(tǒng)勢能的減少△Ep=mgs.(重力加速度為g);
(8)如果滿足關(guān)系式△Ep=Ek2-Ek1,則可認為驗證了機械能守恒定律.(用Ek1、Ek2和△Ep表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.小物塊從斜面最低點D以v0=4m/s的速度滑上光滑的斜面,途經(jīng)A、B兩點,已知物體在A點時的速度是B點時的速度的2倍,由B點再經(jīng)0.5s物塊滑到斜面頂點C速度變?yōu)榱,A、B的距離s=0.75m,已知小物塊在斜面上運動的加速度恒定且沿斜面向下,小物塊視為質(zhì)點,求:
(1)斜面的長度;
(2)物體由D運動到B的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,在傾角為30°的粗糙斜面上,質(zhì)量為m的物塊在恒定拉力作用下沿斜面以加速度a=$\frac{1}{2}$g(g為重力加速度)向上加速運動距離s的過程中,下列說法正確的(  )
A.重力勢能增加mgsB.動能增加mgsC.機械能增加mgsD.拉力做功為mgs

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