1.對(duì)于質(zhì)點(diǎn)的描述,下列說法中正確的是( 。
A.只要是小的物體就可看做質(zhì)點(diǎn)
B.只要是做直線運(yùn)動(dòng)的物體就可看做質(zhì)點(diǎn)
C.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體都不能看做質(zhì)點(diǎn)
D.在平直公路上行駛的汽車,當(dāng)把汽車作為一個(gè)整體來研究它的運(yùn)動(dòng)時(shí),可把汽車看做質(zhì)點(diǎn)

分析 當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問題沒有影響時(shí),我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn),根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來判斷即可

解答 解:A、物體能否看成質(zhì)點(diǎn)要看物體的大小和形狀對(duì)研究的問題有無影響,而不是物體的大小決定的,故A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問題沒有影響時(shí),我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn),與物體做直線運(yùn)動(dòng)還是曲線運(yùn)動(dòng)無關(guān),故BC錯(cuò)誤;
D、把平直公路上行駛的汽車作為一個(gè)整體來研究它的運(yùn)動(dòng)時(shí),大小和形狀可以忽略,可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn),故D正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題就是考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)概念的理解,是很基本的內(nèi)容,必須要掌握住的,題目比較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,質(zhì)量分別為m1、m2、m3的三個(gè)物體用兩根細(xì)線跨過定滑輪連在一起,靜止時(shí)的位置如圖所示,兩根細(xì)線與水平面夾角分別為α和β,α<β,兩根細(xì)線之間的夾角γ=90°,不計(jì)滑輪摩擦.若將質(zhì)量為m2的物體質(zhì)量減小一些,其余兩個(gè)物體質(zhì)量不變,則系統(tǒng)重新靜止時(shí),下列說法正確的是( 。
A.兩根細(xì)線對(duì)m3物體的拉力的合力將比原來減小
B.兩根細(xì)線對(duì)m3物體的拉力的合力與原來相等
C.兩根細(xì)線之間的夾角γ將比原來減小
D.兩根細(xì)線之間的夾角γ與原來相等

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.為研究彈簧的彈性勢(shì)能Ep和彈簧形變量x間的函數(shù)關(guān)系.某同學(xué)想設(shè)用水平力緩慢地將彈簧從原長(zhǎng)拉伸x,該過程拉力做的功W等于彈性勢(shì)能的增加,即Ep.根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所得,彈力F和彈簧伸長(zhǎng)x的關(guān)系為F=kx.拉力的平均值為$\frac{1}{2}$kx,所以W=$\frac{1}{2}$kx2.他猜想彈性勢(shì)能的表達(dá)式應(yīng)該就是Ep=$\frac{1}{2}$kx2.為了驗(yàn)證自己的猜想他找到一根彈簧、一個(gè)木板、一個(gè)重G=5.0N的長(zhǎng)方體形金屬塊,設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),利用一把毫米刻度尺來驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論.步驟是:
(1)將金屬塊懸掛在該彈簧下方,靜止時(shí)測(cè)得彈簧的伸長(zhǎng)量為1.00cm,由此得出該彈簧在受到單位作用力時(shí)的伸長(zhǎng)量,即F=kx式中的比例系數(shù)k為500N/m;
(2)將金屬塊放在長(zhǎng)木板上,調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,當(dāng)金屬塊剛好能勻速下滑時(shí)測(cè)出斜面的高度為10.00cm,底邊長(zhǎng)為40.00cm,由此測(cè)得金屬塊和長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25.
(3)如圖1將木板固定在地面上,金屬塊放置于木板上.彈簧一端固定在豎直墻上,另一端與金屬塊接觸,用手向左壓金屬塊使彈簧壓縮一定長(zhǎng)度后由靜止釋放,滑塊脫離彈簧后,又沿長(zhǎng)木板滑行一段距離而停下.測(cè)出每次彈簧的壓縮量x和金屬塊脫離彈簧后在長(zhǎng)木板上滑行的距離s,將對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)填寫在下面的表格中.
X/cm1.502.002.503.003.504.00
S/cm3.006.0210.0514.9620.9728.05
為驗(yàn)證結(jié)果是否符合猜想Ep=$\frac{1}{2}$kx2,則應(yīng)該根據(jù)以上數(shù)據(jù)作出得圖象為D;
A:μGs-x圖象;B:μGs-x2圖象;C:μG(s+x)-x圖象;D:μG(s+x)-x2圖象.
在圖2的坐標(biāo)系中作出你所選擇的圖象,請(qǐng)注明橫縱坐標(biāo)所代表的物理量及單位,并注明你所選的標(biāo)度,由圖可得到Ep和x2間的關(guān)系式為Ep=250x2則該同學(xué)的猜想是正確(填“正確”或者“錯(cuò)誤”)的.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,一質(zhì)量為M的光滑大網(wǎng)環(huán),用一細(xì)輕桿固定在豎直平面內(nèi);套在大環(huán)上質(zhì)量為m的小環(huán)(可視為質(zhì)點(diǎn))處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)輕微擾動(dòng)一下,小環(huán)從大環(huán)的最高處由靜止滑下.重力加速度大小為g.當(dāng)小環(huán)滑到大環(huán)的最低點(diǎn)時(shí),下列說法正確的是(  )
A.大環(huán)對(duì)小環(huán)的彈力為3mgB.大環(huán)對(duì)小環(huán)的彈力為4mg
C.輕桿對(duì)大環(huán)的彈力為Mg+5mgD.輕桿對(duì)大環(huán)的彈力為Mg+6mg

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16.乒乓球從高處下落又反彈到原處,規(guī)定向上為正方向,其速度時(shí)間圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖是某物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,下列有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)情況判斷正確的是( 。
A.1 s末物體的加速度大小為5 m/s2B.4 s末物體回到出發(fā)點(diǎn)
C.4s末物體的位移最大D.4 s末物體的加速度為零

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13.一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖,下列說法中正確的是( 。
A.第1s內(nèi)與第5s內(nèi)的速度方向相反
B.第1s內(nèi)與第2s內(nèi)的位移之比為1:4
C.第2s內(nèi)與第5s內(nèi)的加速度大小之比為1:2
D.質(zhì)點(diǎn)在前2s內(nèi)速度的變化量與第5s內(nèi)速度的變化量相同

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖所示是一輛汽車做直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖象,對(duì)線段OA,AB,BC,CD所表示的運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( 。
A.OA段運(yùn)動(dòng)最快
B.AB段靜止
C.CD段表示的運(yùn)動(dòng)方向與初始運(yùn)動(dòng)方向相反
D.運(yùn)動(dòng)4 h汽車的位移大小為60km

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,直角坐標(biāo)系xOy,X軸正方向沿著絕緣粗糙水平面向右,y軸正方向豎直向上.空間充滿沿X軸負(fù)方向、E=2.0×104N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng).一個(gè)質(zhì)量m=2.0×10-3kg、電量q=2.0×10-6C的帶正電的物塊(可作為質(zhì)點(diǎn)),從O點(diǎn)開始以v0=10.0m/s的初速度沿著X軸正方向做直線運(yùn)動(dòng),物塊與水平面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,g=10m/s2
(1)求帶電物體在t=0.8s內(nèi)通過的位移x 
(2)若在0.8s末突然將勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向變?yōu)檠貀軸正方向,場(chǎng)強(qiáng)大小保持不變.求1.0s物體的坐標(biāo)和在0〜1.0s內(nèi)帶電物體電勢(shì)能的變化量△E.

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