【題目】隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展與傳感器技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，就可以把看不見(jiàn)、摸不到的作用力和反作用力顯示在計(jì)算機(jī)屏幕上，現(xiàn)把兩個(gè)相互作用的彈簧掛鉤與傳感器接在計(jì)算機(jī)屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果如圖所示，通過(guò)觀察分析兩個(gè)力傳感器的變化曲線，可得結(jié)論（ ）

A. 作用力與反作用力大小始終相等，因此物體受力平衡

B. 作用力與反作用力大小始終相等、方向相反在一條直線上

C. 作用力與反作用力大小始終作用在一個(gè)物體上合力為0

D. 牛頓第三定律研究的是物體間的相互作用，因此不論物體如何運(yùn)動(dòng)，物體間作用力與反作用力的關(guān)系相同

【答案】BD

【解析】試題分析：從圖中可得作用力和反作用力的方向一正一負(fù)，說(shuō)明兩者的方向相反，在同一條直線上；大小關(guān)于t軸對(duì)稱，說(shuō)明作用力和反作用力大小相等，所以一對(duì)作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用于同一條直線上；但是作用力和反作用力分別作用于兩個(gè)物體上，所以不是共點(diǎn)力，也就不是平衡力，A、C錯(cuò)誤，B、D正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

如圖甲所示，質(zhì)量為1kg的小物塊，以初速度v0=11m/s從θ=530的固定斜面底端先后兩次滑上斜面，第一次對(duì)小物塊施加一沿斜面向上的恒力F，第二次不施加力，圖乙中的兩條線段a、b分別表示施加力F和無(wú)F時(shí)小物塊沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的v-t圖線，不考慮空氣阻力，g=10m/s2，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．恒力F大小為21N

B．物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0．5

C．有恒力F時(shí)，小物塊在整個(gè)上升過(guò)程產(chǎn)生的熱量較少

D．有恒力F時(shí)，小物塊在整個(gè)上升過(guò)程機(jī)械能的減少量較小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】建造在公路上的橋梁大多是凸形橋，較少是水平橋，更少有凹形橋，其主要原因是

A. 為了節(jié)省建筑材料，以減少建橋成本

B. 汽車以同樣速度通過(guò)凹形橋時(shí)對(duì)橋面的壓力要比水平或凸形橋壓力大，故凹形橋易損壞．

C. 建造凹形橋的技術(shù)特別困難

D. 凸形橋更美觀些

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為彈簧彈射裝置，在內(nèi)壁光滑、水平固定的金屬管中放有輕彈簧，在其兩端各放置一個(gè)金屬小球1和2（兩球直徑略小于管徑且與彈簧不固連），壓縮彈簧并鎖定�，F(xiàn)解除鎖定，則兩個(gè)小球同時(shí)沿同一直線向相反方向彈射。按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①用天平測(cè)出兩球質(zhì)量分別m1、m2；

②用刻度尺測(cè)出兩管口離地面的高度均為h；

③解除彈簧鎖定彈出兩球，記錄兩球在水平地面上的落點(diǎn)P、Q。

回答下列問(wèn)題：

（1）要測(cè)定彈射裝置在彈射時(shí)所具有的彈性勢(shì)能，還需測(cè)量的物理量有______。（已知重力加速度g）

A．彈簧的壓縮量△x；

B．兩球落點(diǎn)P、Q到對(duì)應(yīng)管口M、N的水平距離x1、x2；

C．小球直徑；

D．兩球從管口彈出到落地的時(shí)間t1、t2。

（2）根據(jù)測(cè)量結(jié)果，可得彈性勢(shì)能的表達(dá)式為EP＝____________。

（3）由上述測(cè)得的物理量來(lái)表示，如果滿足關(guān)系式____________，那么說(shuō)明彈射過(guò)程中兩小球組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，氣墊導(dǎo)軌與水平桌面的夾角為，導(dǎo)軌底端P點(diǎn)由一帶擋光片的滑塊，滑塊和擋光片的總質(zhì)量為M，擋光片的寬度為b，滑塊與砂桶跨過(guò)輕質(zhì)光滑定滑輪的細(xì)繩連接，導(dǎo)軌上Q點(diǎn)固定一個(gè)光電門，擋光片到光電門的距離為d。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)進(jìn)行了如下操作：

①開(kāi)啟氣泵，調(diào)節(jié)細(xì)沙的質(zhì)量，使滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，則砂桶和細(xì)沙的總質(zhì)量為_(kāi)_______。

②在砂桶中再加入質(zhì)量為m的細(xì)沙，讓滑塊從P點(diǎn)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。已知光電門記錄擋光片擋光的時(shí)間為，則滑塊通過(guò)Q點(diǎn)的瞬時(shí)速度為_(kāi)____________。

（2）在滑塊從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)的過(guò)程中，滑塊的機(jī)械能增加量為=__________，沙桶和細(xì)沙的機(jī)械能減小量___________。在誤差允許的范圍內(nèi)，如果，則滑塊和沙桶和細(xì)沙組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的小球套在光滑豎直桿上，輕質(zhì)彈簧一端與小球相連，另一端固定于O點(diǎn)�，F(xiàn)將小球從A點(diǎn)由靜止釋放，沿豎直桿運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，已知OA長(zhǎng)度小于OB長(zhǎng)度，彈簧處于OA、OB兩位置時(shí)彈力大小相等．在小球由A到B的過(guò)程中（ ）

A. 在B點(diǎn)的速度可能為零

B. 加速度等于重力加速度g的位置有兩個(gè)

C. 機(jī)械能先減小，后增大

D. 彈簧彈力對(duì)小球所做的正功等于小球克服彈簧彈力所做的功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)能的理解，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 動(dòng)能是機(jī)械能的一種表現(xiàn)形式，凡是運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能

B. 物體的動(dòng)能不能為負(fù)值

C. 一定質(zhì)量的物體動(dòng)能變化時(shí)，速度一定變化；但速度變化時(shí)，動(dòng)能不一定變化

D. 動(dòng)能不變的物體，一定處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物塊放置在質(zhì)量為M的木板上，木板與彈簧相連，它們一起在光滑水平面上做簡(jiǎn)諧振動(dòng)，周期為T，振動(dòng)過(guò)程中m、M之間無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng)，設(shè)彈簧的勁度系數(shù)為k、物塊和木板之間滑動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則下列說(shuō)法正確的是

A. 若t時(shí)刻和時(shí)刻物塊受到的摩擦力大小相等，方向相反，則一定等于的整數(shù)倍

B. 若，則在t時(shí)刻和時(shí)刻彈簧的長(zhǎng)度一定相同

C. 研究木板的運(yùn)動(dòng)，彈簧彈力充當(dāng)了木板做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力

D. 當(dāng)整體離開(kāi)平衡位置的位移為x時(shí)，物塊與木板間的摩擦力大小等于

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于一對(duì)作用力和反作用力，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 它們的大小相等，方向相同

B. 它們的大小不等，方向相同

C. 它們的大小不等，方向相反

D. 它們的大小相等，方向相反

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