甲、乙兩車相向運動，碰撞后連成一體并沿甲車的原方向運動，由此可判斷       
A．乙車的質(zhì)量比甲車的小B．乙車的速度比甲車的小
C．乙車的動量比甲車的小D．乙對甲的作用力小于甲對乙的作用力
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在一條直線上相同運動的甲、乙兩個小球,它們的動能相等,已知甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量.它們正碰后可能發(fā)生的情況是
A．甲球停下,乙球反向運動B．甲球反向運動,乙球停下
C．甲、乙兩球都反向運動D．甲、乙兩球都反向運動,且動能仍相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量為m=3.0kg的小車在光滑水平軌道上以v1=2.0m/s速度向右運動．一股水流以v2=2.4m/s的水平速度自右向左射向小車后壁。已知水流流量為Q=m3/s，射到車壁的水全部流入車廂內(nèi)．那么，經(jīng)多長時間可使小車靜止？（水的密度為ρ=kg/m3），

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

甲乙兩溜冰者,質(zhì)量均為48kg,甲手里拿著一質(zhì)量為2kg的球,兩人均以2m/s的速度在冰面上相向運動,甲將球以對地水平速度4m/s拋給乙,乙再將球以同樣大小速度拋回給甲,這樣拋接若干次后球落在甲手里,乙的速度變?yōu)榱?求此時甲的速度和乙接拋球的次數(shù)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）質(zhì)量m為10g的子彈，以v＝300m/s的速度射入質(zhì)量M為50g靜止在水平桌面上的木塊，并留在木塊中。
（1）當子彈留在木塊中以后，木塊運動的速度v1是多大？
（2）如果子彈把木塊打穿，子彈穿過后的速度v＇為100m/s，這時木塊的速度v2又是多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為M的小車靜止在光滑的水平地面上，車內(nèi)有一質(zhì)量為m的小物塊�，F(xiàn)使小物塊獲得向右的初速度v0，小物塊與車廂壁來回碰撞多次后靜止在車廂中，這時車廂的速度
A．v0，水平向右B．0
C．，水平向右D．，水平向左
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖14所示，兩個完全相同的質(zhì)量為m的木板A、B置于水平地面上，它們的間距s="2.88m." 質(zhì)量為2m、大小可忽略的物塊C置于A板的左端。C與A之間的動摩擦因數(shù)為 μ1=0.22,A、B與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.10，最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力。開始時，三個物體處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)給C施加一個水平向右，大小為的恒力F，假定木板A、B碰撞時間極短且碰撞后粘連在一起。要使C最終不脫離木板，每塊木板的長度至少應(yīng)為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體A和B在光滑的水平面上相向運動，它們的初動能之比EKA: EKB =" 4" : 1，兩者相遇后發(fā)生正碰。它們在碰撞的過程中，動能同時減小到零，又同時增大，最后兩者反向運動，則兩物體的質(zhì)量之比mA : mB為
A．1 : 1B．4 : 1 C．1 : 4D．1 : 16

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在光滑水平面上，有質(zhì)量分別為3m和m的物體a、b，其中a的左端與輕彈簧相連，輕彈簧的另一端固定在墻上。開始a處于靜止狀態(tài)，b以速度v0向左運動，與a發(fā)生正碰后，兩物體以相同的速度壓縮彈簧。則彈簧獲得的最大彈性勢能是
A．mv02/2B．mv02/4
C．mv02/8D．mv02/16

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同步練習(xí)冊答案