(10分)質(zhì)量m為10g的子彈,以v=300m/s的速度射入質(zhì)量M為50g靜止在水平桌面上的木塊,并留在木塊中。
(1)當(dāng)子彈留在木塊中以后,木塊運動的速度v1是多大?
(2)如果子彈把木塊打穿,子彈穿過后的速度v'為100m/s,這時木塊的速度v2又是多大?
(1)v=50m/s
(2)v=40m/s
根據(jù)動量守恒,以子彈的初速度方向為正方向
(1)由mv=(M+m)v有:     vv  。4分)
則 v×300       解得: v=50m/s  。2分)
(2)由mv=mv′+Mv有:      v 。4分)
則v   解得: v=40m/s  (2分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(19分)用放射源釙的α射線轟擊鈹時,能發(fā)射出一種穿透力極強的中性射線,這就是所謂鈹“輻射”。1932年,查德威克用鈹“輻射”分別照射(轟擊)氫和氨(它們可視為處于靜止?fàn)顟B(tài))。測得照射后沿鈹“輻射”方向高速運動的氨核和氦核的質(zhì)量之比為7:0。查德威克假設(shè)鈹“輻射”是由一種質(zhì)量不為零的中性粒子構(gòu)成的,從而通過上述實驗在歷史上首次發(fā)現(xiàn)了中子。假設(shè)鈹“輻射”中的中性粒子與氫或氦發(fā)生彈性正碰,試在不考慮相對論效應(yīng)的條件下計算構(gòu)成鈹“輻射”的中性粒子的質(zhì)量。(質(zhì)量用原子質(zhì)量單位u表示,1u等于1個12C原子質(zhì)量的十二分之一。取氫核和氦核的質(zhì)量分別為1.0u和14u。)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(18分)如圖所示,固定在地面上的光滑圓弧面與車C的上表面平滑相接,在圓弧面上有一個滑塊A,其質(zhì)量為mA=2kg,在距車的水平面高h=1.25m處由靜止下滑,車C的質(zhì)量為mC=6kg,在車C的左端有一個質(zhì)量mB=2kg的滑塊B,滑塊AB均可看作質(zhì)點,滑塊AB碰撞后粘合一起共同運動,最終沒有從車C上滑出,已知滑塊AB與車C的動摩擦因數(shù)均為,車C與水平地面的摩擦忽略不計.取g= 10m/s2.求:
(1)滑塊A滑到圓弧面末端時的速度大。
(2)滑塊AB碰撞后瞬間的共同速度的大小.
(3)車C的最短長度.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)質(zhì)量為M的楔形物塊上有圓弧軌道,靜止在水平面上。質(zhì)量為m的小球以速度v1向物塊運動。不計一切摩擦,圓弧小于90°且足夠長。求小球能上升到的最大高度H和物塊的最終速度v。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(18分)如圖,一小車靜止在光滑水平地面上,車頂用長L=0.8m的細(xì)線懸掛一靜止小球,小車質(zhì)量m3=4.0kg,小球質(zhì)量m2=0.9kg,一質(zhì)量為m1=0.1kg的子彈以速度v1=10m/s水平射入球內(nèi)(作用時間極短,g取10m/s2),求

(1)細(xì)線上擺的最大角度θ。
(2)小球第一次返回最低點時,小球的速度和小車的速度。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(18分)如圖所示,EF為水平地面,O點左側(cè)是粗糙的、右側(cè)是光滑的。一輕質(zhì)彈簧右端與墻壁固定,左端與靜止在O點質(zhì)量為m的小物塊A連結(jié),彈簧處于原長狀態(tài)。質(zhì)量為m的物塊B在大小為F的水平恒力作用下由C處從靜止開始向右運動,已知物塊B與地面EO段間的滑動摩擦力大小為,物塊B運動到O點與物塊A相碰并一起向右運動(設(shè)碰撞時間極短),A、B雖接觸而不粘連,當(dāng)運動到D點時撤去外力F。已知CO長度為4S,OD長度為S,整個過程中彈簧都在其彈性限度內(nèi)。求撤去外力后:

(1)彈簧的最大彈性勢能;
(2)物塊B最終離O點的距離。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩車相向運動,碰撞后連成一體并沿甲車的原方向運動,由此可判斷       
A.乙車的質(zhì)量比甲車的小B.乙車的速度比甲車的小
C.乙車的動量比甲車的小D.乙對甲的作用力小于甲對乙的作用力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

小車靜止在光滑的水平面上,A、B二人分別站在車的左、右兩端,A、B二人同時相向運動,此時小車向左運動,下述情況可能是(  )
A.A、B質(zhì)量相等,速率相等    B.A、B質(zhì)量相等,A的速度小
C.A、B速率相等,A的質(zhì)量大  D.A、B速率相等,A的質(zhì)量大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列四幅圖所反映的物理過程中,系統(tǒng)動量守恒的是

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