A. | $\frac{1}{3}$m/s2 | B. | 1.5m/s2 | C. | $\frac{8}{3}$m/s2 | D. | 8m/s2 |
分析 已知物體在碰到A或B以后,均以與碰前等大的速度反彈回來,可將該運動看成在一條直線上做方向不變的勻減速直線運動,根據(jù)物體停在AB中點,得出運動的路程s=nL+$\frac{L}{2}$,然后根據(jù)勻變速直線運動的速度位移公式vt2-v02=2as求出加速度的大。
解答 解:物體停在AB的中點,可知物體的路程s=nL+$\frac{L}{2}$,由vt2-v02=2as得,a=$\frac{{v}_{0}^{2}}{2(nL+\frac{L}{2})}$,n=0,1,2,….
代入數(shù)據(jù)解得a=$\frac{64}{2(8n+4)}$=$\frac{8}{2n+1}$m/s2.n=0,1,2,…,當n=0時,a=8m/s2,當n=1時,a=$\frac{8}{3}$m/s2,當n=2時,a=1.6m/s2,故CD正確,AB錯誤.
故選:CD
點評 解決本題的關(guān)鍵將該運動看成在一條直線上做方向不變的勻減速直線運動,以及掌握勻變速直線運動的速度位移公式vt2-v02=2as.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 所受到的合外力一定指向圓心 | |
B. | 速度的大小可以不變,速度的方向一定改變 | |
C. | 轉(zhuǎn)得越快,加速度越大 | |
D. | 線速度與圓周運動的半徑成反比,角速度與圓周運動的半徑成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這列波的波速為50m/s | |
B. | 質(zhì)點a在這段時間內(nèi)通過的路程等于30cm | |
C. | 質(zhì)點c在這段時間內(nèi)通過的路程為20cm | |
D. | t+0.5s時刻,質(zhì)點b、P的位移相同 | |
E. | c點開始振動的方向為-y方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “螞蟻絆大象”寓言中,螞蟻太小可以視為質(zhì)點 | |
B. | 由于運動是絕對的,描述運動時,無需選定參考系 | |
C. | 物體的速度隨加速度的增大而增大,物體的速度隨加速度的減小而減小 | |
D. | 物體的速度變化越快,則加速度越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果不考慮地球大氣層的阻力,則“嫦娥三號”的發(fā)射速度可以小于7.9km/s | |
B. | 若已知“嫦娥三號”、“嫦娥一號”各自繞月球做勻速圓周運動的高度(高度不同)、周期和萬有引力常量,則可求出月球的質(zhì)量、半徑 | |
C. | 若已知“嫦娥三號”在100km的環(huán)月圓軌道上飛行的周期及萬有引力常量,則可求出月球的平均密度 | |
D. | “嫦娥三號”為著陸準備而實施變軌控制時,需要通過發(fā)動機使其減速 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 上海開往北京的620次列車于13時35分從上海發(fā)車 | |
B. | 某人用13s跑完100m | |
C. | 中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目19時開播 | |
D. | 某場足球賽開賽15min時甲隊攻入一球 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 摩擦力可能先減小后增大 | B. | 摩擦力一定一直減小 | ||
C. | 彈力可能先增大后減小 | D. | 彈力一定先減小后增大 |
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