【題目】利用圖示裝置研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng).

①下列措施,本實(shí)驗(yàn)中必要的是________

A.細(xì)線與長(zhǎng)木板平行

B.先接通電源再釋放小車

C.小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量

D.平衡小車與長(zhǎng)木板間的摩擦力

②實(shí)驗(yàn)時(shí)他將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50HZ的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖所示(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn),圖中未畫出)s1=3.59cm,s2=4.41cm,s3=5.19cm,s4=5.97cm,s5=6.78cm,s6=7.64cm.則小車的加速度a=________m/s2(要求充分利用測(cè)量的數(shù)據(jù)),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打B點(diǎn)時(shí)小車的速度vB=________m/s.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

③另一位同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶如下圖所示,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、56個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),他只測(cè)出了圖中的x1、x2, 已知相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔均為T,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為________;

④如果這位同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)出紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)24間距為L1、計(jì)數(shù)點(diǎn)35間距為L2,則小車的加速度大小為________

【答案】AB 0.80 0.40 (X2-X1)/4T2 (L2-11)/2T2

【解析】

①為了讓小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng),應(yīng)使小車受力恒定,故應(yīng)將細(xì)線與木板保持水平;同時(shí)為了打點(diǎn)穩(wěn)定,應(yīng)先開(kāi)電源再放紙帶,AB正確;本實(shí)驗(yàn)中只是研究勻變速直線運(yùn)動(dòng),故不需要讓小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量,不需要平衡摩擦力只要能讓小車做勻加速運(yùn)動(dòng)即可,只要摩擦力恒定即可,CD錯(cuò)誤;

②每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出,故兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=5×0.02=0.1s;,根據(jù)逐差法可知,物體的加速度;

B點(diǎn)的速度等于AC段的平均速度,則有;
③在紙帶上選擇0、1、2、3、4、56個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),他只測(cè)出了圖中的,已知相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔均為T,依據(jù),則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為;

④如果這位同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)出紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)24間距為L1、計(jì)數(shù)點(diǎn)35間距為L2,則小車的加速度大小為

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,板長(zhǎng)為L,板的B端靜止放有質(zhì)量為m的小物體,物體與板的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.開(kāi)始時(shí)板水平,在緩慢轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)小角度α的過(guò)程中,小物體保持與板相對(duì)靜止,則在這個(gè)過(guò)程中( 。

A. 摩擦力對(duì)小物體做功為μmgLcosαsinα

B. 合力對(duì)小物體做功為mgLsinα

C. 彈力對(duì)小物體做功為0

D. 板對(duì)小物體做功為mgLsinα

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】已知引力常量為G,根據(jù)下列所給條件能估算出地球質(zhì)量的是( 。

A. 月球繞地球的運(yùn)行周期T和月球的半徑R

B. 人造地球衛(wèi)星在地面附近運(yùn)行的速度v和運(yùn)行周期T

C. 地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的周期T和地球中心到太陽(yáng)中心的距離r

D. 地球半徑R和地球表面重力加速度g.

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【題目】如圖所示,參加某電視臺(tái)娛樂(lè)節(jié)目的選手從較高的平臺(tái)上以水平速度躍出后,落在水平傳送帶上。已知平臺(tái)與傳送帶的高度差H=1.8m,水池寬度s0=1.2m,傳送帶AB間的距離L0=20m。由于傳送帶足夠粗糙,假設(shè)選手落到傳送帶上后瞬間相對(duì)傳送帶靜止,經(jīng)過(guò)△t=1.0s反應(yīng)時(shí)間后,立刻以a=2m/s2恒定向右的加速度跑至傳送帶最右端。

(1)若傳送帶靜止,選手以v0=3m/s的水平速度從平臺(tái)躍出,求選手從開(kāi)始躍出到跑至傳送帶右端所經(jīng)歷的時(shí)間。

(2)若傳送帶以v=1m/s的恒定速度向左運(yùn)動(dòng),選手要能到達(dá)傳送帶右端,則他從高臺(tái)上躍出的水平速度v1至少為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各物體的受力示意圖,哪個(gè)是正確的(

A.

沿粗糙斜面向下滑動(dòng)的物塊

B.

水平力F把鐵塊緊壓在豎直墻上靜止

C.

小球系在豎直拉緊的細(xì)繩下端,且與光滑斜面接觸并處于靜止?fàn)顟B(tài)

D.

物體AB通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)繩連接,都處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年,人類第一次直接探測(cè)到來(lái)自雙中子星合并的引力波(引力波的周期與其相互環(huán)繞的周期一致)。根據(jù)科學(xué)家們復(fù)原的過(guò)程,在兩顆中子星合并前約100 s時(shí),它們相距約400 km,繞二者連線上的某點(diǎn)每秒轉(zhuǎn)動(dòng)12圈,將兩顆中子星都看作是質(zhì)量均勻分布的球體,由這些數(shù)據(jù)、萬(wàn)有引力常量并利用牛頓力學(xué)知識(shí),可以估算出這一時(shí)刻兩顆中子星(

A. 質(zhì)量之和 B. 速率之比 C. 速率之和 D. 所輻射出的引力波頻率

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【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛,其圖像如圖所示。已知兩車在時(shí)并排行駛,則

A. 時(shí),乙車在甲車前75m

B. 兩車另一次并排行駛的時(shí)刻是

C. 時(shí),乙車在甲車前面

D. 甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為30m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為緩解節(jié)假日高速免費(fèi)車輛增多的壓力,交管部門規(guī)定,免費(fèi)車輛通過(guò)收費(fèi)站口時(shí),在專用車道上可以不停車而直接先減速后加速通過(guò)。若某輛車勻速駛來(lái),在距收費(fèi)窗口開(kāi)始以大小為的加速度勻減速行駛,通過(guò)收費(fèi)站窗口時(shí)的速度為,然后立即以的加速度勻加速至減速前的速度假設(shè)收費(fèi)站的前、后都是平直大道,窗口寬度與車長(zhǎng)不計(jì)。求:

(1)該車減速前的速度大小;

(2)該車從減速開(kāi)始到恢復(fù)到減速前速度的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少?

(3)問(wèn)題中,該車因減速和加速過(guò)站而耽誤的時(shí)間為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體沿弧形軌道滑下后進(jìn)入足夠長(zhǎng)的水平傳送帶,傳送帶以圖示方向勻速運(yùn)轉(zhuǎn),則傳送帶對(duì)物體的做功情況可能是( 。

A. 始終不做功

B. 先做正功后不做功

C. 先做負(fù)功后做正功

D. 始終做負(fù)功

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