已知地球半徑為R，質(zhì)量為M，自轉(zhuǎn)角速度為w，地面重力加速度為g，萬有引力恒量為G，地球同步衛(wèi)星的運行速度為v，則第一宇宙速度的值可表示為　

A                  B       C             D  

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


下列敘述中正確的有(填正確答案標號。選對1個得2分，選對2個得4分.選對3個得5分;每選錯I個扣3分，最低得分為0分). (　　)

A．光的粒子性被光電效應和康普頓效應所證實

B．在α粒子散射實驗的基礎上，盧瑟福提出了原子的核式結構模型

C．紫外線照射某金屬表面時發(fā)生了光電效應，則紅外線也一定可以使該金屬發(fā)生光電效應

D．氡的半衰期為3.8天，若取4個氡原子核，經(jīng)過7.6天后就一定只剩下一個氡原子核

E．氫原子能級如圖1所示，一群處于n＝4能級的氫原子回到n＝2的狀態(tài)過程中，可能輻射3種不同頻率的光子．

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科目：高中物理 來源： 題型：


每時每刻都有大量宇宙射線向地球射來，地磁場可以改變射線中大多數(shù)帶電粒子的運動方向，使它們不能到達地面，這對地球上的生命有十分重要的意義。假設有一個帶正電的宇宙射線粒子正垂直于地面向赤道射來，在地磁場的作用下，它將

A．向東偏轉(zhuǎn) B．向南偏轉(zhuǎn)

C．向西偏轉(zhuǎn) D．向北偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是一種調(diào)壓變壓器的原理圖，線圈AB繞在一個圓形的鐵芯上，AB間加上正弦交流電壓U，移動滑動觸頭P的位置，就可以調(diào)節(jié)輸出電壓，在輸出端連接了滑動變阻器R和理想交流電流表，變阻器的滑動觸頭為Q，則下列判斷中正確的是

A．保持P的位置不動，將Q向下移動時，R消耗的功率變大

B．保持P和Q的位置不動，當正弦交流電壓U的瞬時值為最大值時，則交流電流表的示數(shù)也為最大

C．保持Q的位置不動，將P沿逆時針方向移動時，電流表的讀數(shù)變大

D．保持Q的位置不動，將P沿順時針方向移動時，則輸入功率變小

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科目：高中物理 來源： 題型：


關于物理學研究的方法,以下說法錯誤的是

A．在用實驗探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關系時，應用了控制變量法

B．伽利略在利用理想實驗探究力和運動的關系時，使用的是實驗歸納法

C．用點電荷代替帶電體,應用的是理想模型法

D．在利用速度-時間圖象推導勻變速直線運動的位移公式時，使用的是微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：


在一段平直公路上，質(zhì)量為的汽車，從靜止開始做勻加速運動，經(jīng)過2s，速度達到10m/s。隨后汽車以的額定功率沿平直公路繼續(xù)前進，又經(jīng)過50s達到最大速度。設汽車所受阻力恒定，大小為。求：

（1）汽車行駛的最大速度值；

（2）汽車速度為20m/s時的加速度大小；

（3）汽車從靜止到最大速度所經(jīng)過的路程。

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如圖所示，已知水平面上的P點右側(cè)光滑，左側(cè)與滑塊m1間的動摩擦因數(shù)為μ。質(zhì)量分別為m1和m2的兩個滑塊在水平面上P點的右側(cè)分別以速度v1、v2向右運動，由于v1> v2而發(fā)生碰撞（碰撞前后兩滑塊的速度均在一條直線上）。二者碰后m1繼續(xù)向右運動，m2被右側(cè)的墻以原速率彈回，再次與m1相碰，碰后m2恰好停止，而m1最終停在Q點。測得PQ間的距離為l。求第一次碰后滑塊m1的速率。

 


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如圖所示，質(zhì)量為M的小車A左端固定一根輕彈簧，車靜止在光滑水平面上，一質(zhì)量為m的小物塊B從右端以速度v0沖上小車并壓縮彈簧，然后又被彈回，回到車右端時剛好與車保持相對靜止．求

(1)這過程彈簧的最大彈性勢能EP為多少？

(2)全過程系統(tǒng)摩擦生熱Q多少？

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如圖甲所示，n＝15匝的圓形線圈M，其電阻為1Ω，它的兩端點a、b與阻值為2Ω的定值電阻R相連，穿過線圈的磁通量的變化規(guī)律如圖乙所示。

（1）判斷a、b兩點的電勢高低；

（2）求a、b兩點的電勢差。

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