17.2011年中俄曾聯(lián)合實施探測火星計劃,由中國負(fù)責(zé)研制的“螢火一號”火星探測器與俄羅斯研制的“福布斯-土壤”火星探測器一起由俄羅斯“天頂”運(yùn)載火箭發(fā)射前往火星.由于火箭故障未能成功,若發(fā)射成功,且已知火星的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的$\frac{1}{9}$,火星的半徑約為地球半徑的$\frac{1}{2}$.下列關(guān)于火星探測器的說法中正確的是( 。
A.發(fā)射速度只要大于第一宇宙速度即可
B.發(fā)射速度只有達(dá)到第三宇宙速度才可以
C.發(fā)射速度應(yīng)大于第二宇宙速度、小于第三宇宙速度
D.火星的第一宇宙速度是地球的$\frac{2}{3}$倍

分析 第一宇宙速度是衛(wèi)星發(fā)射的最小速度.第二宇宙速度是人造天體脫離地球引力束縛所需的最小速度.第三宇宙速度是人造天體脫離太陽束縛所需的最小速度.
求一個物理量之比,我們應(yīng)該把這個物理量先表示出來,再進(jìn)行之比.

解答 解:ABC、火星探測器前往火星,脫離地球引力束縛,還在太陽系內(nèi),發(fā)射速度應(yīng)大于第二宇宙速度、可以小于第三宇宙速度,故AB錯誤、C正確.
D、由G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{R}$得:v=$\sqrt{\frac{GM}{R}}$
已知火星的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的$\frac{1}{9}$,火星的半徑約為地球半徑的$\frac{1}{2}$,可得火星的第一宇宙速度與地球第一宇宙速度之比:$\frac{{v}_{火}}{{v}_{地}}$=$\sqrt{\frac{{M}_{火}}{{M}_{地}}•\frac{{R}_{地}}{{R}_{火}}}$=$\sqrt{\frac{1}{9}×\frac{2}{1}}$=$\frac{\sqrt{2}}{3}$,故D錯誤.
故選:C.

點評 本題要求同學(xué)們了解三個宇宙速度的基本含義.通過物理規(guī)律把進(jìn)行比較的物理量表示出來,再通過已知的物理量關(guān)系求出問題是選擇題中常見的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.真空中保持一定距離的兩個點電荷,若其中一個點電荷量增加為原來的2倍,但仍然保持它們之間的相互作用力不變,則另一點電荷的電量一定變?yōu)樵瓉淼模ā 。?table class="qanwser">A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{24}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,不計所有接觸面之間的摩擦,斜面固定,物塊和滑塊質(zhì)量分別為m1和m2,且m1<m2.若將滑塊從位置A由靜止釋放,當(dāng)落到位置B時,滑塊的速度為v2,且與滑塊牽連的繩子與豎直方向的夾角為θ,則這時物塊的速度大小v1等于(  )
A.v2sinθB.$\frac{{v}_{2}}{sinθ}$C.v2cosθD.$\frac{{v}_{2}}{cosθ}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列說法中正確的是( 。
A.作用力和反作用力總是同時消失
B.作用力與反作用力互相平衡
C.彈力的反作用力亦可能是摩擦力
D.當(dāng)相互作用的物體都處于平衡狀態(tài)時,它們之間的作用與反作用大小才相等

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,小球到墻的距離為s1,現(xiàn)給小球一初速度使其沿垂直于墻的方向做直線運(yùn)動,經(jīng)時間t1與墻正碰;碰后球做反向直線運(yùn)動,經(jīng)時間t2,小球靜止,此時小球離墻壁的距離為s2.求:小球從開始運(yùn)動到靜止這段時間內(nèi)小球的平均速度?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.在圖中,屬于勻變速直線運(yùn)動的圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,物體在固定的斜面上勻速下滑,在此過程中,下列判斷正確的是( 。
A.合力對物體做正功B.重力對物體做正功
C.支持力對物體做負(fù)功D.摩擦力對物體做負(fù)功

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,在直線MN下方有一個水平向右的勻強(qiáng)電場,在直線上方?jīng)]有任何電場,O為MN上一點,在O點懸掛兩根長度均為L的輕繩,輕繩下端各懸掛一個質(zhì)量均為m、帶電荷量分別為-q、+q(電荷量的數(shù)值相等)的小球A和B.兩個小球之間用第三根長度同為L的輕繩拴。ú挥媰蓚小球之間的庫侖力作用)
(1)如果要讓兩個小球之間的輕繩拉緊,呈現(xiàn)圖中所示狀態(tài),求電場強(qiáng)度的最小值.
(2)如果在第(1)問的基礎(chǔ)上突然剪斷A、B之間的輕繩,小球能出電場區(qū)域,求電場強(qiáng)度的最小值.
(3)在第(2)問的基礎(chǔ)上,如果小球在出電場時仍然有速度,要想使小球到達(dá)最高點之前輕繩始終不松弛,求電場強(qiáng)度的最小值.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.現(xiàn)有甲、乙兩根鋼棒,當(dāng)把甲的一端靠近乙的中部時,沒有力的作用;而把乙的一端靠近甲的中部時,二者相互吸引,則(  )
A.甲有磁性,乙無磁性B.甲無磁性,乙有磁性
C.甲、乙均無磁性D.甲、乙均有磁性

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同步練習(xí)冊答案