【題目】下列關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的說法,正確的是 ( )
A. 變速運(yùn)動(dòng)一定是曲線運(yùn)動(dòng)B. 曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)
C. 曲線運(yùn)動(dòng)一定是變加速運(yùn)動(dòng)D. 曲線運(yùn)動(dòng)一定是加速度不變的勻變速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】假期里,一位同學(xué)在廚房里協(xié)助媽媽做菜,對(duì)菜刀發(fā)生了興趣.他發(fā)現(xiàn)菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一樣,刀刃前部的頂角小,后部的頂角大(如圖所示),他先后做出過幾個(gè)猜想,其中合理的是( )
A. 刀刃前部和后部厚薄不勻,僅是為了打造方便,外形美觀,跟使用功能無關(guān)
B. 在刀背上加上同樣的力時(shí),分開其他物體的力跟刀刃厚薄無關(guān)
C. 在刀背上加上同樣的壓力時(shí),頂角越大,分開其他物體的力越大
D. 在刀背上加上同樣的壓力時(shí),頂角越小,分開其他物體的力越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于分子動(dòng)理論和物體的內(nèi)能,下列說法中正確的是
A. 布朗運(yùn)動(dòng)間接反映了液體分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B. 液體分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)稱為布朗運(yùn)動(dòng)
C. 物體從外界吸熱,其內(nèi)能一定增大
D. 物體對(duì)外界做功,其內(nèi)能一定減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】以下敘述中不符合物理史實(shí)的是( )
A.哥白尼是“地心說”的代表
B.開普勒總結(jié)得出了行星的三大運(yùn)動(dòng)定律
C.牛頓在前人的基礎(chǔ)上得出了萬有引力定律
D.卡文迪許利用實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.
(1)為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)填在橫線上____.
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽末端的切線保持水平
B.實(shí)驗(yàn)所用斜槽的軌道必須是光滑的
C.每次必須由靜止釋放小球,而釋放小球的位置始終相同
D.將球的位置標(biāo)在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線
(2)某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=10cm,若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖所示的a、b、c、d,則小球平拋的初速度為v0=____m/s,小球過c點(diǎn)時(shí)速度的大小為____m/s(結(jié)果可含根式,g取10m/s2).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】跳傘運(yùn)動(dòng)員從高空離開飛機(jī)開始下落,最初未打開傘.自由下落后打開傘,打開傘后以的加速度勻減速下落,落地瞬間速度恰好為零;(g取10 m/s2)則:
(1)運(yùn)動(dòng)員離開飛機(jī)瞬間離地面的距離是多少?
(2)實(shí)際跳傘過程中空氣阻力不可忽略,所以導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員加速階段的加速度大小會(huì)隨速度的增大而減小,而減速階段加速度大小會(huì)隨著速度的減小而減小。假設(shè)落地瞬間速度依舊為零。請(qǐng)?jiān)谙旅孀鴺?biāo)系中畫出運(yùn)動(dòng)員整個(gè)過程運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖像簡圖。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A、B是兩根完全相同的金屬導(dǎo)線,如果把導(dǎo)線A均勻拉長到原來的2倍,而將導(dǎo)線B對(duì)折,給它們分別加上相同的電壓,在相同時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)線橫截面的電荷量之比QA∶QB為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,王同學(xué)用了兩個(gè)量程為5N、最小刻度為 0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)來測(cè)量拉力,實(shí)驗(yàn)之前他先檢查了彈簧測(cè)力計(jì),然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn).先將橡皮條的一端固定在水平放置的木板上,用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置和拉力F1、F2的大小及方向;然后用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條,仍將結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn),再記錄拉力F的大小及方向;最后取下白紙作圖,研究合力與分力的關(guān)系.
(1)實(shí)驗(yàn)前必須對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行檢查,以下檢查項(xiàng)目必需的是 .
A.對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行調(diào)零
B.將彈簧測(cè)力計(jì)用力拉,看是否能達(dá)到最大量程
C.將兩只彈簧測(cè)力計(jì)水平互鉤對(duì)拉,檢查兩彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)是否相同
(2)如圖是王同學(xué)研究合力與分力關(guān)系時(shí)在白紙上畫出的圖,根據(jù)物理實(shí)驗(yàn)讀數(shù)和作圖要求與規(guī)范,請(qǐng)指出圖中存在的三種錯(cuò)誤.
① ;
② ;
③ .
(3)在實(shí)驗(yàn)之余,王同學(xué)將兩彈簧測(cè)力計(jì)豎直互鉤對(duì)掛,發(fā)現(xiàn)上面彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)略大于下面彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),倒置后也是如此,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 .
A.彈簧測(cè)力計(jì)外殼的重力 B.彈簧及掛鉤的重力
C.彈簧測(cè)力計(jì)只能水平測(cè)力 D.兩掛鉤之間的作用力不同.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】科技館中的一個(gè)展品如圖所示,在較暗處有一個(gè)不斷均勻滴水的水龍頭,在一種特殊的間歇閃光燈的照射下,若調(diào)節(jié)間歇閃光間隔時(shí)間正好與水滴從A下落到B的時(shí)間相同,可以看到一種奇特的現(xiàn)象,水滴似乎不再下落,而是像固定在圖中的A、B、C、D四個(gè)位置不動(dòng),對(duì)出現(xiàn)的這種現(xiàn)象,下列描述正確的是(g=10 m/s2)( )
A. 水滴在下落過程中通過相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間滿足tAB<tBC<tCD
B. 閃光的間隔時(shí)間是
C. 水滴在相鄰兩點(diǎn)間的平均速度滿足 ∶∶=1∶4∶9
D. 水滴在各點(diǎn)的速度之比滿足vB∶vC∶vD=1∶2∶3
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