2.如圖所示,沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的車廂中,懸掛小球的懸線與豎直方向夾角為θ,球和車廂相對(duì)靜止,球的質(zhì)量為m,重力加速度為g.
(1)求車廂運(yùn)動(dòng)的加速度并說明車廂的運(yùn)動(dòng)情況.
(2)求懸線對(duì)球的拉力大。

分析 (1)對(duì)小球進(jìn)行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求解加速度,然后說明車廂可能的運(yùn)動(dòng)情況;
(2)根據(jù)幾何關(guān)系求解懸線對(duì)球的拉力.

解答 解:(1)車廂的加速度與小球加速度相同,對(duì)小球進(jìn)行受力分析,受到重力和繩子拉力,
根據(jù)牛頓第二定律得:mgtanθ=ma,
解得:a=gtanθ,方向水平向右,
所以車廂向右加速或者向左減速運(yùn)動(dòng);
(2)懸線對(duì)球的拉力為:T=$\frac{mg}{cosθ}$.
答:(1)車廂運(yùn)動(dòng)的加速度大小為gtanθ;車廂向右加速或者向左減速運(yùn)動(dòng);
(2)懸線對(duì)球的拉力大小為$\frac{mg}{cosθ}$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要是考查了牛頓第二定律的知識(shí);利用牛頓第二定律答題時(shí)的一般步驟是:確定研究對(duì)象、進(jìn)行受力分析、進(jìn)行正交分解、在坐標(biāo)軸上利用牛頓第二定律建立方程進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,擋板垂直于斜面固定在斜面上,一滑塊m放在斜面上,其上表面呈弧形且左端最薄,一球M擱在擋板與弧形滑塊上,一切摩擦均不計(jì),用平行于斜面的拉力F作用于弧形滑塊,使球與滑塊均靜止,現(xiàn)將滑塊平行于斜面向上拉過一較小的距離,球仍擱在擋板與滑塊上且仍處于靜止?fàn)顟B(tài),則與原來相比( 。
A.擋板對(duì)球的彈力增大B.斜面對(duì)滑塊的彈力不變
C.滑塊對(duì)球的彈力增大D.拉力F減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列公式不屬于比值定義法的是( 。
A.a=$\frac{△v}{△t}$B.C=$\frac{Q}{U}$C.R=$ρ\frac{L}{S}$D.B=$\frac{F}{IL}$

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

10.如圖所示是水平面上的甲、乙兩物體在同一地點(diǎn)同一時(shí)刻開始分別受到沿同一直線的水平拉力作用時(shí)的速度-時(shí)間圖象.已知兩物體的質(zhì)量分別為m=2m,m=3m,兩物體與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.2,重力加速度g=10m/s2
(1)通過分析,判斷甲、乙所受水平拉力的方向是否相同?求出甲、乙所受水平拉力大小之比.
(2)從t=0開始經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間甲、乙再次相遇?甲與乙再次相遇時(shí)通過的位移多大?甲與乙再次相遇前的最遠(yuǎn)距離為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于摩擦力的描述,下列說法中正確的是(  )
A.摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反
B.摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同
C.兩物體之間有壓力就一定有摩擦力
D.兩物體之間有摩擦力就一定有壓力

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,將物塊M無初速度的放在順時(shí)針勻速傳送的傳送帶的A點(diǎn),已知傳送帶速度大小v=4m/s,AB=2m,BC=5m,M與傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,試求物塊由A運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)共需要多長(zhǎng)時(shí)間.(M經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)速度大小不變,方向沿著BC方向;滑輪的半徑很小,可忽略;g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,質(zhì)量為M=60kg的人站在水平地面上,用定滑輪裝置將質(zhì)量為m=20kg的重物送入井中.當(dāng)重物以2 m/s2的加速度加速下落時(shí),忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦,則人對(duì)地面的壓力大小為(g取10 m/s2)(  )
A.400NB.440NC.600ND.640N

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.如圖1所示為探究物體運(yùn)動(dòng)加速度與物體質(zhì)量,物體受力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,砂和砂桶質(zhì)量用m表示,小車和車上所加砝碼總質(zhì)量用M表示,小車運(yùn)動(dòng)加速度用a表示.

(1)實(shí)驗(yàn)過程中需要適當(dāng)抬起長(zhǎng)木板的一端以平衡小車所受的摩擦力,該步驟中木板被抬起的角度與小車質(zhì)量有關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
(2)在探究加速度與小車受力關(guān)系的過程中,甲和乙兩小組分別用下列兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,其中你認(rèn)為合理的是乙(選填“甲”或“乙”)
M=500g   M=500g
 甲m(g) 20 22 24 26
 乙m(g) 20 30 40 50
(3)在探究加速度與小車質(zhì)量的過程中,應(yīng)保持砂和砂筒質(zhì)量不變,通過增減小車中砝碼改變小車質(zhì)量M,實(shí)驗(yàn)測(cè)出幾組a、M數(shù)據(jù),下列圖線能直觀合理且正確反映a-M關(guān)系的是C

(4)圖3為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz.根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為3.2m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.通常情況下,正在進(jìn)行下列哪個(gè)項(xiàng)目比賽的運(yùn)動(dòng)員可視為質(zhì)點(diǎn)(  )
A.擊劍B.拳擊C.馬拉松比賽D.自由體操

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同步練習(xí)冊(cè)答案