11．如圖所示，某校學(xué)生開展無線電定位“搜狐”比賽，甲、乙兩人從O點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，并同時(shí)到達(dá)A點(diǎn)搜到狐貍，兩人的搜狐路徑已在圖中標(biāo)出，則（　�。�
A．甲的平均速度小于乙的平均速度B．兩人運(yùn)動(dòng)的平均速度相等
C．甲的位移大于乙的位移D．甲的路程等于乙的路程

分析 平均速度等于物體的位移與所用時(shí)間的比值．位移是從起點(diǎn)到終點(diǎn)的有向線段，從圖上找出起點(diǎn)和終點(diǎn)，確定位移關(guān)系，再研究平均速度關(guān)系．路程是物體運(yùn)動(dòng)路線的長度．由此分析即可．

解答 解：ABC、由圖看出，甲、乙兩人起點(diǎn)都在O點(diǎn)，終點(diǎn)都在A點(diǎn)，位移相同，所用時(shí)間相同，則平均速度相等．故A、C錯(cuò)誤，B正確；
D、路程是物體運(yùn)動(dòng)路線的長度，從圖看出，甲的路程大于乙的路程．故D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題是物體的運(yùn)動(dòng)軌跡圖線，能直接看出物體運(yùn)動(dòng)路線和起點(diǎn)、終點(diǎn)，只要懂得平均速度的含義就能正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．在玻璃皿的中心放一個(gè)圓柱形電極，緊貼邊緣內(nèi)壁放一個(gè)圓環(huán)形電極，并把它們與電池的兩極相連，然后在玻璃皿中放入導(dǎo)電液體，例如鹽水．如果把玻璃皿放在磁場(chǎng)中（如圖所示）．通過所學(xué)的知識(shí)可知，當(dāng)接通電源后從上向下看（　�。�
A．液體將順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
B．液體將逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
C．若僅調(diào)換N、S極位置，液體旋轉(zhuǎn)方向不變
D．若僅調(diào)換電源正、負(fù)極位置，液體旋轉(zhuǎn)方向不變

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．在與x軸平行的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一帶電量為-2×10-6C、質(zhì)量為4×10-2kg的帶電物體在絕緣光滑水平面上沿著x軸做直線運(yùn)動(dòng)，其位移x隨時(shí)間t的變化規(guī)律是x=0.3t-0.05t2，式中的x、t的單位均用國際單位制的基本單位．求：
（1）該勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大��；
（2）從開始運(yùn)動(dòng)到第5s末帶電物體所運(yùn)動(dòng)的路程；
（3）若第6s末突然將勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向變?yōu)榕cx軸垂直的+y軸水平方向，場(chǎng)強(qiáng)大小保持不變，在0～8s內(nèi)帶電物體電勢(shì)能的增量．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．物體沿直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)初速度與加速度的正負(fù)，下列判斷正確的是（　�。�
A．初速度為正，加速度為負(fù)，物體做加速運(yùn)動(dòng)
B．初速度為正，加速度為正，物體做減速運(yùn)動(dòng)
C．初速度為正，加速度為正，物體做加速運(yùn)動(dòng)
D．初速度為負(fù)，加速度為負(fù)，物體做減速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖，帶正電的小球靠近不帶電的絕緣金屬導(dǎo)體AB的A端，由于靜電感應(yīng)，兩端分別出現(xiàn)感應(yīng)電荷，以下正確的是（　�。�
A．用手接觸一下A端，導(dǎo)體將帶正電
B．用手接觸下導(dǎo)體的正中部位，導(dǎo)體仍不帶電
C．用手接觸一下導(dǎo)體的任何部位，導(dǎo)體將帶負(fù)電
D．用手接觸一下導(dǎo)體后，只要帶正電小球不移走，導(dǎo)體不可能帶電

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．物理學(xué)家在科學(xué)發(fā)展的歷程中，做出了杰出的貢獻(xiàn)，下列敘述符合歷史事實(shí)的是（　�。�
A．伽利略最早推理得出一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力，將會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去
B．法拉第首先發(fā)現(xiàn)了通過導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系
C．奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D．帕斯卡實(shí)驗(yàn)最早比較精確地測(cè)出了大氣壓的數(shù)值

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某-點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉像皮條．
（1）某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)：
A．兩根細(xì)繩必須等長
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
E．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置
其中正確的是CE．（填入相應(yīng)的字母）
（2）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．
①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向是F'．
②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A．理想實(shí)驗(yàn)法    B．等效替代法  C．控制變量法  D．建立物理模型法．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．在探究小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，獲得了一條紙帶，如圖所示，測(cè)得s1=8.89cm，s2=9.50cm．s3=10.1Ocm，A、B、C、D 相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0．ls．在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)，小車的速度為0.92m/s，打C點(diǎn)時(shí)小車的速度為0.98  m/s，此求時(shí)小車的加速度為0.60m/s2．（均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，斜面上放有兩個(gè)完全相同的物體a、b，兩物體間用一根細(xì)線連接，在細(xì)線的中點(diǎn)加一與斜面垂直的拉力F，使兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)．則下列說法不正確的是（　�。�
A．a、b兩物體的受力個(gè)數(shù)一定相同
B．a、b兩物體對(duì)斜面的壓力相同
C．a、b兩物體受到的摩擦力大小一定相等
D．當(dāng)逐漸增大拉力F時(shí)，物體a 先開始滑動(dòng)

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