11.如圖所示,某校學(xué)生開展無線電定位“搜狐”比賽,甲、乙兩人從O點(diǎn)同時(shí)出發(fā),并同時(shí)到達(dá)A點(diǎn)搜到狐貍,兩人的搜狐路徑已在圖中標(biāo)出,則( 。
A.甲的平均速度小于乙的平均速度B.兩人運(yùn)動(dòng)的平均速度相等
C.甲的位移大于乙的位移D.甲的路程等于乙的路程

分析 平均速度等于物體的位移與所用時(shí)間的比值.位移是從起點(diǎn)到終點(diǎn)的有向線段,從圖上找出起點(diǎn)和終點(diǎn),確定位移關(guān)系,再研究平均速度關(guān)系.路程是物體運(yùn)動(dòng)路線的長度.由此分析即可.

解答 解:ABC、由圖看出,甲、乙兩人起點(diǎn)都在O點(diǎn),終點(diǎn)都在A點(diǎn),位移相同,所用時(shí)間相同,則平均速度相等.故A、C錯(cuò)誤,B正確;
D、路程是物體運(yùn)動(dòng)路線的長度,從圖看出,甲的路程大于乙的路程.故D錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 本題是物體的運(yùn)動(dòng)軌跡圖線,能直接看出物體運(yùn)動(dòng)路線和起點(diǎn)、終點(diǎn),只要懂得平均速度的含義就能正確解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.在玻璃皿的中心放一個(gè)圓柱形電極,緊貼邊緣內(nèi)壁放一個(gè)圓環(huán)形電極,并把它們與電池的兩極相連,然后在玻璃皿中放入導(dǎo)電液體,例如鹽水.如果把玻璃皿放在磁場(chǎng)中(如圖所示).通過所學(xué)的知識(shí)可知,當(dāng)接通電源后從上向下看( 。
A.液體將順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
B.液體將逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
C.若僅調(diào)換N、S極位置,液體旋轉(zhuǎn)方向不變
D.若僅調(diào)換電源正、負(fù)極位置,液體旋轉(zhuǎn)方向不變

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.在與x軸平行的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,一帶電量為-2×10-6C、質(zhì)量為4×10-2kg的帶電物體在絕緣光滑水平面上沿著x軸做直線運(yùn)動(dòng),其位移x隨時(shí)間t的變化規(guī)律是x=0.3t-0.05t2,式中的x、t的單位均用國際單位制的基本單位.求:
(1)該勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大;
(2)從開始運(yùn)動(dòng)到第5s末帶電物體所運(yùn)動(dòng)的路程;
(3)若第6s末突然將勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向變?yōu)榕cx軸垂直的+y軸水平方向,場(chǎng)強(qiáng)大小保持不變,在0~8s內(nèi)帶電物體電勢(shì)能的增量.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.物體沿直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)初速度與加速度的正負(fù),下列判斷正確的是( 。
A.初速度為正,加速度為負(fù),物體做加速運(yùn)動(dòng)
B.初速度為正,加速度為正,物體做減速運(yùn)動(dòng)
C.初速度為正,加速度為正,物體做加速運(yùn)動(dòng)
D.初速度為負(fù),加速度為負(fù),物體做減速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖,帶正電的小球靠近不帶電的絕緣金屬導(dǎo)體AB的A端,由于靜電感應(yīng),兩端分別出現(xiàn)感應(yīng)電荷,以下正確的是( 。
A.用手接觸一下A端,導(dǎo)體將帶正電
B.用手接觸下導(dǎo)體的正中部位,導(dǎo)體仍不帶電
C.用手接觸一下導(dǎo)體的任何部位,導(dǎo)體將帶負(fù)電
D.用手接觸一下導(dǎo)體后,只要帶正電小球不移走,導(dǎo)體不可能帶電

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.物理學(xué)家在科學(xué)發(fā)展的歷程中,做出了杰出的貢獻(xiàn),下列敘述符合歷史事實(shí)的是( 。
A.伽利略最早推理得出一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力,將會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去
B.法拉第首先發(fā)現(xiàn)了通過導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系
C.奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.帕斯卡實(shí)驗(yàn)最早比較精確地測(cè)出了大氣壓的數(shù)值

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某-點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套,用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉像皮條.
(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng):
A.兩根細(xì)繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
E.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置
其中正確的是CE.(填入相應(yīng)的字母)
(2)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
①圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向是F'.
②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A.理想實(shí)驗(yàn)法    B.等效替代法  C.控制變量法  D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.在探究小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,獲得了一條紙帶,如圖所示,測(cè)得s1=8.89cm,s2=9.50cm.s3=10.1Ocm,A、B、C、D 相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.ls.在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí),小車的速度為0.92m/s,打C點(diǎn)時(shí)小車的速度為0.98  m/s,此求時(shí)小車的加速度為0.60m/s2.(均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,斜面上放有兩個(gè)完全相同的物體a、b,兩物體間用一根細(xì)線連接,在細(xì)線的中點(diǎn)加一與斜面垂直的拉力F,使兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài).則下列說法不正確的是( 。
A.a、b兩物體的受力個(gè)數(shù)一定相同
B.a、b兩物體對(duì)斜面的壓力相同
C.a、b兩物體受到的摩擦力大小一定相等
D.當(dāng)逐漸增大拉力F時(shí),物體a 先開始滑動(dòng)

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