8．如圖為氫原子的能級圖．現(xiàn)有大量的氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)，當向低能級躍遷時輻射出不同頻率的光子．關于這些光子，下列說法正確的是（　　）
A．頻率最大的光是由n=2的能級躍遷到n=1的能級產生的
B．釋放出光子的最大能量為13.6eV
C．這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光子
D．這些氫原子總共可輻射出6種不同頻率的光子

分析 本題涉及氫原子的能級公式和躍遷，光子的發(fā)射，光子能量的計算，光電效應等知識點，涉及面較廣．

解答 解：A、由能級差可知能量最大的光是由n=4能級躍遷到n=1能級產生的，所以頻率最大的光是由n=4能級躍遷到n=1能級產生的，故A錯誤；
B、由n=4能級躍遷到n=1能級輻射出的光的能量為△E=-0.85-（-13.6）=12.75eV，小于13.6eV，故B錯誤；
C、處于n=4能級的氫原子能發(fā)射${C}_{4}^{2}$=6種頻率的光，故C錯誤，D正確；
故選：D．

點評 解決本題的關鍵知道光子能量與能級差的關系，即Em-En=hv，以及知道躍遷種類的判定．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．某同學在做探究彈力和彈簧伸長的關系的實驗中，所用的鉤碼每只的質量都是50g，他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈黃的下端，每次都測出相應的彈簧總長度，將數(shù)據(jù)記錄表中．（彈力始終未超過彈性限度，g取9.8m/s2）
（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標紙上找出了各相應數(shù)據(jù)點如圖所示，請作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長L之間的函數(shù)關系圖線．
（2）圖線跟橫軸交點的數(shù)值代表彈簧的原長．
（3）該彈簧的勁度k=49N/m．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．用游標卡尺測得某樣品的長度如左圖所示，其示數(shù)L=10.20mm；用螺旋測微器測得該樣品的外徑如右圖所示，其示數(shù)D=6.550mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．“蹦極”是一項很有挑戰(zhàn)性的運動．如圖所示，蹦極者將一根有彈性的繩子系在身上，另一端固定在跳臺上．蹦極者從跳臺跳下，落至圖中a點時彈性繩剛好被拉直，下落至圖中b點時彈性繩對人的拉力與人受到的重力大小相等，圖中c點是蹦極者所能達到的最低點．在蹦極者從離開跳臺到第一次運動到最低點的過程中（不計空氣阻力）（　　）
A．在a點時，蹦極者的動能最大
B．在b點時，彈性繩的彈性勢能最小
C．從a點運動到c點的過程中，蹦極者的機械能不斷減小
D．從跳臺運動到b點的過程中，蹦極者重力勢能的減少等于動能的增加

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．某同學使用如圖甲所示的裝置驗證機械能守恒定律，打出一條紙帶如圖乙所示，打點計時器打下O點時，重物剛開始下落，A、B、C、D、E、F…是依次打出的點跡．已知重物的質量為1kg，打點計時器所用電源的頻率為50Hz，g取9.80m/s2．

（1）現(xiàn)測得OE、DF之間的距離分別為xOE=4.81cm和xDF=3.88cm．在打點O～E過程中系統(tǒng)動能的增量△EK=0.470J，系統(tǒng)勢能的減少量△EP=0.471J（計算結果保留三位有效數(shù)字），由此得出的實驗結論是在誤差允許的范圍內，重物的機械能守恒；
（2）若某同學根據(jù)實驗所得數(shù)據(jù)作出v2-h圖象，圖象斜率的物理意義是2g．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．用圖1所示的實驗裝置驗證動量守恒定律．
①實驗中，不容易直接測定小球碰撞前后的速度．但是，可以通過測量C（填選項前的符號），
間接地解決這個問題．
A．小球開始釋放高度h
B．小球拋出點距地面的高度H
C．小球做平拋運動的水平射程
②圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影．實驗時，先讓入射球ml多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程OP．然后，把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分，再將入射球ml從斜軌上S位置靜止釋放，與小球m2相碰，并多次重復．接下來要完成的必要步驟是ADE．（填選項前的符號）
A．用天平測量兩個小球的質量ml、m2
B．測量小球m1開始釋放高度h
C．測量拋出點距地面的高度H
D．分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N
E．測量平拋水平射程OM，ON
③若兩球相碰前后的動量守恒，其表達式可表示為m1•OP=m1•OM+m2•ON
（用②中測量的量表示）；
④經測定，m1=45.0g，m2=7.5g，小球落地點的平均位置到O點的距離，如圖2所示．
碰撞前后m1的動量分別為p1、p1′，碰撞結束時m2的動量為p2′．實驗結果說明，碰撞前、
后總動量的比值$\frac{{P}_{1}}{{P}_{1}′+{P}_{2}′}$為1．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，A、B為兩個固定的等量的同種正點電荷，在它們連線的中點處有一個可以自由運動的正點電荷C，現(xiàn)給電荷C一個垂直于連線的初速度vc，若不計電荷C所受的重力，則關于電荷C運動過程中的速度和加速度情況，下列說法正確的是（　�。�
A．加速度始終增大B．加速度先增大后減小
C．速度先增大后減小D．速度一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示：

（1）做“驗證機械能守恒定律”的實驗步驟有：
A．把打點計時器固定在鐵架臺上，并用導線將打點計時器接在低壓交流電源上
B．將連有重物的紙帶穿過限位孔，用手提著紙帶，讓手盡量靠近打點計時器
C．松開紙帶、接通電源
D．更換紙帶，重復幾次，選用點跡清晰且第1、2兩點間距為2mm的紙帶
E．用天平稱出物體的質量，利用mgh=$\frac{1}{2}$mv2定律在上述實驗步驟中錯誤的是B和C；多余的是E．
（2）下列物理量中，需要通過計算得到的有D．
A．重錘的質量              B．重錘下落時間
C．重錘下落的高度          D．與重錘下落高度對應的重錘的瞬時速度
（3）某同學做“驗證機械能守恒定律”實驗，不慎將一條選擇好的紙帶的前面一部分破壞了，剩下了一段紙帶上的各個點間的距離，他測出的結果如圖乙所示，已知打點計時器工作頻率為50Hz．試利用這段紙帶說明重錘通過2、5兩點時機械能守恒．
①打點計時器打下計數(shù)點2、5兩點時，重錘下落的速度v2=1.50m/s，v5=2.08m/s（保留三位有效數(shù)字）；
②重錘通過2、5兩點的過程中，設重錘的質量為m，重錘重力勢能減小量△EP=1.08mJ，重錘動能增加量△Ek=1.04mJ（保留三位有效數(shù)字）．
③造成此實驗誤差的主要原因是摩擦力、空氣阻力．
（4）利用此套實驗裝置，還可以完成哪些實驗或者說還可以測出哪些物理量：重力加速度；重力做功與動能變化的關系等．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．由于條件所限，伽利略無法對自由落體運動進行準確實驗研究．現(xiàn)在某同學在研究性學習中利用打點計時器針對自由落體運動進行深入研究，設計了如下實驗方案：如圖甲所示，將打點計時器固定在鐵架臺上，先打開電源，后釋放重物，重物
帶動紙帶從靜止開始下落，打出幾條紙帶并在其中選出一條比較理想的紙帶如圖乙所示，在紙帶上取出若干計數(shù)點，其中每相鄰計數(shù)點之間有四個點未畫出，該同學已測得圖中標出的數(shù)據(jù)s1、s2、s3、s4、s5，并已知打點計時器打點頻率為f，需要計算重力加速度和打各點時的速度，計算重力加速度的公式是g=$\frac{s5-s2}{75}$f2（用f、s2、s5表示），計算打計數(shù)點5時重物速度的公式是v5=$\frac{2s5+s4-s3}{10}$f（用f、s3、s4、s5表示）．

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