【題目】如圖甲所示的裝置,可用于探究恒力做功與速度變化的關(guān)系。水平軌道上安裝兩個(gè)光電門,小車上固定有力傳感器和擋光板,細(xì)線一端與力傳感器連接,另一端跨過(guò)定滑輪掛上砝碼盤。實(shí)驗(yàn)時(shí)首先保持軌道水平,通過(guò)調(diào)整砝碼盤里砝碼的質(zhì)量讓小車做勻速運(yùn)動(dòng)以實(shí)現(xiàn)平衡摩擦力,再進(jìn)行后面的操作,并在實(shí)驗(yàn)中獲得以下測(cè)量數(shù)據(jù):小車、力傳感器和擋光板的總質(zhì)量M,平衡摩擦力時(shí)砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m0,擋光板的寬度d,光電門1和2的中心距離s。
(1)實(shí)驗(yàn)需用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光板的寬度d,如圖乙所示,d=________mm。
(2)某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程,力傳感器的讀數(shù)為F,小車通過(guò)光電門1和光電門2的擋光時(shí)間分別為t1、t2(小車通過(guò)光電門2后,砝碼盤才落地),砝碼盤和砝碼的質(zhì)量為m,已知重力加速度為g,則對(duì)該小車,實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的表達(dá)式是________。
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組用如圖所示的裝置驗(yàn)證牛頓第二定律。一端帶有滑輪的光滑長(zhǎng)木板固定放置,1、2是兩個(gè)固定的光電門傳感器,兩光電門中心間的距離為L。小車甲上固定一寬度為d的擋光片,在重物乙的牽引下,小車從木板的左端開始向右加速運(yùn)動(dòng)。
(1)實(shí)驗(yàn)中,光電門1、2記錄的擋光時(shí)間分別為Δt1和Δt2,則小車經(jīng)過(guò)光電門1時(shí)的速度為_________,小車加速度的大小為___________。
(2)為了研究在外力一定時(shí)加速度與質(zhì)量的關(guān)系,可以改變________(選填“小車甲”或“重物乙”)的質(zhì)量,多次重復(fù)操作,獲得多組加速度a與質(zhì)量m的數(shù)據(jù),用這些數(shù)據(jù)繪出的圖像可能是下圖中
的____
(3)在上述實(shí)驗(yàn)中,計(jì)算加速度時(shí)以擋光片經(jīng)過(guò)光電門時(shí)的平均速度替代了瞬時(shí)速度,采用這種方法,加速度的測(cè)量值比真實(shí)值_______(填“大”或“小”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一光滑水平桌面AB與一半徑為R的光滑半圓形軌道相切于C點(diǎn),且兩者固定不動(dòng).一長(zhǎng)為的細(xì)繩,一端固定于點(diǎn),另一端系一個(gè)質(zhì)量為的小球.當(dāng)小球在豎直方向靜止時(shí),球?qū)λ阶烂娴淖饔昧偤脼榱悖F(xiàn)將小球提起使細(xì)繩處于水平位置時(shí)無(wú)初速釋放.當(dāng)小球擺至最低點(diǎn)時(shí),細(xì)繩恰好被拉斷,此時(shí)小球恰好與放在桌面上的質(zhì)量為的小球發(fā)生彈性正碰, 將沿半圓形軌道運(yùn)動(dòng).兩小球均可視為質(zhì)點(diǎn),取.求:
(1)細(xì)繩所能承受的最大拉力為多大?
(2) 在半圓形軌道最低點(diǎn)C點(diǎn)的速度為多大?
(3)為了保證在半圓形軌道中運(yùn)動(dòng)時(shí)不脫離軌道,試討論半圓形軌道的半徑R應(yīng)該滿 足的條件.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在范圍足夠大,方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,B=0.2 T,有一水平放置的光滑框架,寬度為L=0.4 m,如圖所示,框架上放置一質(zhì)量為0.05 kg、電阻為1 Ω的金屬桿cd,框架電阻不計(jì).若桿cd以恒定加速度a=2 m/s2,由靜止開始做勻變速運(yùn)動(dòng),則:
(1)在5 s內(nèi)平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)是多少?
(2)第5 s末,回路中的電流多大?
(3)第5 s末,作用在cd桿上的水平外力大小?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用一根橫截面積為S、電阻率為ρ的硬質(zhì)導(dǎo)線做成一個(gè)半徑為r的圓環(huán),ab為圓環(huán)的一條直徑。如圖所示,在ab的左側(cè)存在一個(gè)均勻變化的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)垂直圓環(huán)所在的平面,方向如圖,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時(shí)間的變化率,則
A. 圓環(huán)具有收縮的趨勢(shì)
B. 圓環(huán)中產(chǎn)生的感應(yīng)電流為逆時(shí)針?lè)较?/span>
C. 圓環(huán)中a、b兩點(diǎn)的電壓
D. 圓環(huán)中產(chǎn)生的感應(yīng)電流大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)除了有一個(gè)標(biāo)有“5 V,2.5 W”的小燈泡,導(dǎo)線和開關(guān)外,還有:
A.直流電源(電動(dòng)勢(shì)約為5 V,內(nèi)阻不計(jì))
B.直流電流表(量程0~3 A,內(nèi)阻約為0.1)
C.直流電流表(量程0~600mA,內(nèi)阻約為5)
D.直流電壓表(量程0~15 V,內(nèi)阻約為15k)
E.直流電壓表(量程0~5V,內(nèi)阻約為10k)
F.滑動(dòng)變阻器(最大阻值為10,允許通過(guò)的最大電流為2 A)
G.滑動(dòng)變阻器(最大阻值為1 k,允許通過(guò)的最大電流為0.5 A)
實(shí)驗(yàn)要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化并能測(cè)多組數(shù)據(jù)。
(1)實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選用______,電壓表應(yīng)選用______,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用______。(均用序號(hào)字母表示)
(2)請(qǐng)按要求將圖甲中所示的器材連成實(shí)驗(yàn)電路圖。
(3)某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)正確作出的小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示,F(xiàn)把實(shí)驗(yàn)中使用的小燈泡接到圖丙所示的電路中,其中電源電動(dòng)勢(shì)E=6 V,內(nèi)阻r=1,定值電阻R=9,此時(shí)燈泡的實(shí)際功率為_______W(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,若僅將入射光從紫光改為紅光,則相鄰亮條紋間距一定變小
B. 做簡(jiǎn)諧振動(dòng)的物體,經(jīng)過(guò)同一位置時(shí),速度可能不同
C. 在受迫振動(dòng)中,驅(qū)動(dòng)力的頻率不一定等于物體的固有頻率
D. 拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時(shí),在鏡頭前加裝一個(gè)偏振片可以增加透射光的強(qiáng)度
E. 愛(ài)因斯坦狹義相對(duì)論指出,真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物理量中,都是矢量的是( )
A. 位移、時(shí)間、質(zhì)量
B. 速度、路程、加速度
C. 路程、時(shí)間、位移
D. 加速度、位移、速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做《測(cè)定金屬電阻率》的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要對(duì)金屬絲的電阻進(jìn)行測(cè)量,已知金屬線的阻值Rx約為1Ω,某同學(xué)用伏安法對(duì)這個(gè)電阻進(jìn)行比較精確的測(cè)量,這位同學(xué)想使電壓表和電流表示數(shù)變化范圍盡可能的大。可供選用的器材有:
電源E:電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)阻不計(jì);
電流表A:量程0.3A,內(nèi)阻約為1Ω;
電壓表V:量程3V,內(nèi)阻約為10kΩ;
滑動(dòng)變阻器R:最大電阻值為5Ω;
定值電阻兩個(gè):R1=10Ω、R2=100Ω;
開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)根據(jù)上述條件,實(shí)驗(yàn)時(shí)定值電阻應(yīng)選用___(填“R1”或“R2”);
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要在實(shí)物圖中補(bǔ)齊所需連線_________;
(3)閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于_____端(填“a”或“b”);
(4)若在上述實(shí)驗(yàn)中,電流表的示數(shù)為I,電壓表的示數(shù)為U,則金屬線的阻值Rx的計(jì)算表達(dá)式為_____。
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