如圖所示，用單色光做雙縫干涉實驗，P處為第二暗條紋，改用頻率稍低的單色光重做實驗（其它條件不變）時，則第二暗條紋的位置（　�。�
A、仍在P處B、在P點上方C、在P點下方D、要將屏向雙縫方向移近一些才能看到
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在做測定玻璃折射率的實驗時：甲同學(xué)在紙上正確畫出玻璃磚的兩個界面AB和CD時，不慎碰了玻璃磚，使它向AB方向平移了一些，如圖1所示，其后的操作都正確，但畫光路圖時，將折射點確定在AB和CD上，則測得n值將
 
；（填“變大”、“變小”、或“不變”，下同）
乙同學(xué)為了避免筆尖接觸玻璃面，畫出的A′B′和C′D′都比實際側(cè)面向外側(cè)平移了一些，如圖2所示，以后的操作均正確，畫光路圖時將入射點和折射點都確定在A′B′和C′D′上，則測得n值將
 
；
丙同學(xué)在操作和作圖時均無失誤，但所用玻璃磚的兩面明顯不平行如圖3，這時測得n值將
 
．

（2）水槽內(nèi)有一振源，振動時產(chǎn)生的水波通過擋板間的縫隙發(fā)生衍射現(xiàn)象，如圖4為了使衍射現(xiàn)象更明顯，可行的方案為：使縫隙的寬度
 
；或使振源的振動頻率
 
．（填“變大”或“變小”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示是用雙縫干涉測光波波長的實驗設(shè)備示意圖，圖中①是光源、②是濾光片、③是單縫、④是雙縫、⑤是光屏．下列操作能增大光屏上相鄰兩條亮紋之間距離的是（　�。�
A、增大③和④之間的距離B、增大④和⑤之間的距離C、將綠色濾光片改成紅色濾光片D、增大雙縫之間的距離

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

圖甲、乙、丙、丁所示為同一種單色光發(fā)生雙縫干涉或單縫衍射時所得到的圖樣（干涉和衍射各有兩幅圖片，黑線代表暗條紋），已知雙縫或單縫到光屏的距離相等，下列說法中正確的是（　�。�
A、甲圖是雙縫干涉的圖樣B、乙圖是單縫衍射的圖樣C、丙圖中雙縫間距較小D、丁圖中單縫寬度較小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法正確的是（　�。�
A、在光的雙縫干涉實驗中，若僅將入射光由紅光改為紫光，則條紋間距一定變大B、以相同入射角從水中射向空氣，紅光能發(fā)生全反射，紫光也一定能發(fā)生全反射C、紫光照射某金屬時有電子向外發(fā)射，紅光照射該金屬時也一定有電子向外發(fā)射D、拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時，往往在鏡頭前加裝一個偏振片以增加透射光的強度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

用單色光做楊氏雙縫干涉實驗時，若把其中一縫遮住，則屏上（　�。�
A、呈現(xiàn)明暗相間的條紋，中央亮條紋較寬較亮B、呈現(xiàn)跟原來完全相同的條紋C、呈現(xiàn)跟原來相同的條紋，但亮度減半D、沒有條紋

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，水下光源S向水面A點發(fā)射一束光線，折射光線分別為a，b兩束，則下列敘述正確的是（　　）
A、在水中a光的速度比b光的小B、a、b兩束相比較，a光的波動性較強C、若保持入射點A位置不變，將入射光線順時針旋轉(zhuǎn)，則從水面上方觀察，b光先消失D、用同一雙縫干涉實驗裝置分別以a、b光做實驗，a光干涉條紋間距小于b光干涉條紋間距

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在雙縫干涉實驗中，S1和S2為兩狹縫，P是光屏上的一點，已知P點與S1和S2距離之差為2.1×10-6m，今分別用A、B兩種單色光在空氣中做雙縫干涉實驗．
①已知A光在折射率為n=1.5的介質(zhì)中波長為4×10-7m，問P點是亮條紋還是暗條紋；
②已知B光在某種介質(zhì)中波長為3.15×10-7m，當(dāng)B光從這種介質(zhì)射向空氣時，臨界角為37°，問P點是亮條紋還是暗條紋．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

天文學(xué)中常用“光年（1．y．）”做距離的單位．1（l．y．）等于光在一年中傳播的路程，1（l．y．）相當(dāng)于
 
米．離太陽最近的恒星是比鄰星（半人馬α），離我們4.0×1013km，它的光要經(jīng)過
 
年才能到達地球．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案