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如圖所示是用雙縫干涉測光波波長的實驗設備示意圖,圖中①是光源、②是濾光片、③是單縫、④是雙縫、⑤是光屏.下列操作能增大光屏上相鄰兩條亮紋之間距離的是( 。
A、增大③和④之間的距離B、增大④和⑤之間的距離C、將綠色濾光片改成紅色濾光片D、增大雙縫之間的距離
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

人耳能聽到的聲波的頻率范圍是有限的,大致在20Hz到20000Hz之間,頻率低于20Hz的聲波,我們稱為
 
,頻率高于20000Hz的聲波,我們稱為
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示一個學生按照課本上的小實驗用廣口瓶和直尺測定水的折射率,填寫下述實驗步驟中的空白:
①用直尺測出廣口瓶瓶口內徑d.
②在瓶內裝滿水.
③將直尺沿瓶口邊緣豎直插入水中.
④沿廣口瓶邊緣向水中直尺正面看去,若恰能看到直尺上0刻度,(即圖中A點),同時看到水面上B點刻度的像B'恰與A點的像相重合.
⑤若水面恰與直尺的C點相平,讀出
 
 
長度.
⑥由題中所給條件,可以計算水的折射率n=
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,是利用插針法測定玻璃磚的折射率的實驗得到的光路圖.玻璃磚的入射面AB和出射面CD并不平行,則
(1)出射光線與入射光線
 
.(填仍平行或不再平行).
(2)以入射點O為圓心,以R=5cm長度為半徑畫圓,與入射線PO交于M點,與折射線OQ交于F點,過M、F點分別向法線作垂線,量得Mn=1.68cm,EF=1.12cm,則該玻璃磚的折射率n=
 

(3)如果幾塊寬度大小不同的玻璃磚可供選擇,為了減小誤差,應選用寬度
 
(填“大”或“小”)的玻璃磚進行測量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“測定玻璃的折射率”的實驗中,選用的是入射面和出射面相互平行的矩形玻璃磚,用“插針法”測定某種玻璃的折射率?

實驗步驟如下:
a.將木板水平放置,把一張白紙用圖釘固定在木板上;
b.在白紙上畫出一條直線aa′作為入射界面,過aa′上的一點O畫出界面的法線NN′,并畫一條線段AO作為入射光線;
c.把矩形玻璃磚放在白紙上,使它的長邊跟aa′對齊,畫出玻璃磚的另一邊bb′;
d.在直線AO上豎直插上兩枚大頭針P1、P2,透過玻璃磚觀察大頭針P1、P2的像,調整視線方向,直到P2檔住P1的像?再在觀察的這一側插兩枚大頭針P3、P4,
 
,記下P3、P4的位置?
e.移去大頭針和玻璃磚,做出出射光線,標出入射角α、折射角β
(1)請將步驟d補充完整?
(2)小明同學按上述步驟進行了實驗,記錄下5組數據,并計算出不同入射角時玻璃的折射率,如下表所示?
組別
項目
第1組第2組第3組第4組第5組
入射角α25°35°45°50°75°
折射角β16°22.5°28°32°42°
sinα0.4230.5740.7070.7660.966
sin β0.2760.3830.4690.5300.669
折射率n1.5331.4991.5061.4461.443
但其中有一組數據是不真實的,李老師給出了該玻璃磚的折射率為n=1.521,arcsin(
1
1.521
)=0.717(弧度)=41.081°.根據老師給出的數據可以判斷,小明同學記錄的數據中,不真實的是第
 
組?
(3)趙亮同學在找到入射光線和折射光線以后,以入射點O為圓心,以任意長為半徑畫圓,分別與AO交于C點,與OOˊ交于D點,過C、D兩點分別向NNˊ作垂線,交NN′于C′、D′,所以折射率n=
 
?(用圖示中的線段表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

在雙縫干涉實驗中,一鈉燈發(fā)出的波長為589nm的光,在距雙縫1.00m的屏上形成干涉圖樣.圖樣上相鄰兩明紋中心間距為0.350cm,則雙縫的間距為( 。
A、2.06×10-7mB、2.06×10-4mC、1.68×10-4mD、D、1.68×10-3m

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科目:高中物理 來源: 題型:

用單色光做雙縫干涉實驗,在屏上會得到明暗相間的條紋.關于這個實驗,下列說法中正確的是(  )
A、屏上中央亮條紋明顯最寬,兩邊的亮條紋寬度明顯變窄B、若減小實驗中雙縫的距離,屏上條紋間距也減小C、在同樣實驗裝置的情況下,紅光的條紋間距大于藍光的條紋間距D、同樣條件下,在水中做雙縫干涉實驗屏上所得條紋間距比在空氣中的大

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,用單色光做雙縫干涉實驗,P處為第二暗條紋,改用頻率稍低的單色光重做實驗(其它條件不變)時,則第二暗條紋的位置( 。
A、仍在P處B、在P點上方C、在P點下方D、要將屏向雙縫方向移近一些才能看到

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科目:高中物理 來源: 題型:

下面關于普通光和激光的特點敘述正確的是( 。
A、前者是相干光,后者是非相干光B、前者是非相干光,后者是相干光C、都是相干光D、都是非相干光

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