【題目】如圖所示,上端開口的光滑圓形氣缸豎直放置,截面積為40cm2的活塞將一定質(zhì)量的氣體封閉在氣缸內(nèi)。在氣缸內(nèi)距缸底60cm處設(shè)有卡環(huán)ab,使活塞只能向上滑動。開始時活塞擱在ab上,缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng)為p0=1.0×105Pa,溫度為300K,F(xiàn)緩慢加熱氣缸內(nèi)氣體,當(dāng)溫度緩慢升高為330K,活塞恰好離開ab,當(dāng)溫度緩慢升高到363K時,求:(g取10m/s2

(1)活塞的質(zhì)量;

(2)整個過程中氣體對外界做的功。

【答案】(1)m=4kg (2)W=26.4J

【解析】試題分析】先寫出已知條件,根據(jù)等容變化的公式和對活塞受力平衡可以求活塞的質(zhì)量;活塞克服重力和外面的大氣壓做功,利用功的計算公式即可求解.

(1)氣體的狀態(tài)參量為:T1=300K,p1=1.0×105Pa,T2=330K

物體做等容變化,則有:

代入數(shù)據(jù)得:m=4kg

(2)活塞恰好離開ab時:T2=300K,V2=0.6S

T3=363K,V3=h3S

因為

,

得:h3=66cm

W=p2S(h3-h2)=1.1×105×40×104×(0.66-0.6)J=26.4J

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置做驗證動量守恒定律的實驗.先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次;再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止,讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復(fù)10次.本實驗必須測量的物理量有以下哪些( )

A. 小球a、b的質(zhì)量ma、mb

B. 小球a、b 離開斜槽軌道末端后平拋飛行時間t

C. 記錄紙上O點到A、B、C各點的距離OA、OB、OC

D. 小球a、b的半徑r

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(

A. 一定質(zhì)量的理想氣體從外界吸收熱量,內(nèi)能不一定增大

B. 如果氣體分子總數(shù)不變而氣體溫度升高,氣體分子的平均動能增大,那么壓強(qiáng)必然增大

C. 某氣體的摩爾體積為V,每個氣體分子的體積為V0,則阿伏加德羅常數(shù)

D. 溫度相同分子質(zhì)量不同的兩種氣體,它們分子的平均動能一定相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面有關(guān)物理學(xué)史和物理學(xué)方法的說法中,不正確的有( )

A. 伽利略研究自由落體運(yùn)動時,由于物體下落時間太短,不易測量,因此采用了“沖淡重力”的方法來測量時間,然后再把得出的結(jié)論合理外推

B. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時, 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法

C. 可知,物體的加速度又叫做速度的變化率,所以加速度由決定

D. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,真空中等量同種正點電荷放置在M、N兩點,在MN的連線上有對稱點a、cMN連線的中垂線上有對稱點b、d,則下列說法正確的是 ( )

A. 正電荷+qc點電勢能大于在a點電勢能

B. 正電荷+qc點電勢能小于在a點電勢能

C. MN連線的中垂線上,O點電勢最高

D. 負(fù)電荷-qd點靜止釋放,在它從d點運(yùn)動到b點的過程中,加速度先減小再增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探路者號宇宙飛船在宇宙深處飛行過程中,發(fā)現(xiàn)A、B兩顆均勻球形天體,兩天體各有一顆靠近其表面飛行的衛(wèi)星,測得兩顆衛(wèi)星的周期相等,以下判斷正確的是( )

A. 天體A、B的質(zhì)量與它們的半徑成正比

B. 兩顆衛(wèi)星的線速度與它們的半徑成正比

C. 天體A、B表面的重力加速度一定相等

D. 天體A、B的密度一定相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)。

測定木塊與水平長木板之間的動摩擦因數(shù),通常需要測力計。如果沒有測力計,能否測出它們之間的動摩擦因數(shù)呢?某實驗小組根據(jù)轉(zhuǎn)換測量的方法,測出了木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)。他們測量的步驟和方法如圖所示:

如圖a,測出輕彈簧的自然長度;

如圖b,將木塊懸掛在彈簧的下端,靜止時測出彈簧的長度;

如圖c,將長木板固定在水平面上,用彈簧拉動木塊在長木板上水平勻速運(yùn)動,測出彈簧長度。

1)根據(jù)測出的物理量,請你寫出動摩擦因數(shù)的表達(dá)式 。寫出推導(dǎo)過程:

2)在實驗中同學(xué)們發(fā)現(xiàn):如果按圖d的方法,將彈簧一端連接木塊,一端固定在豎直墻壁上,拉動長木板水平運(yùn)動,測出彈簧長度,同樣可以求得動摩擦因數(shù)

比較圖c和圖d的兩種方法,你認(rèn)為圖 方法更好,原因是 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,導(dǎo)線框abcd的平面與水平面成θ角,導(dǎo)體棒PQab、cd垂直且接觸良好。垂直框架面的磁場的方向向上,且磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間的變化規(guī)律如圖乙所示,導(dǎo)體棒始終靜止,在0~t1時間內(nèi),下列說法正確的是( )

A. 導(dǎo)體棒中電流一直增大

B. 電路中消耗的電功率一直增大

C. 導(dǎo)體棒所受的安培力一直增大

D. 導(dǎo)體棒所受的摩擦力先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個小球從高h10 m處以水平速度v010 m/s拋出,撞在傾角θ45°的斜面上的P點,已知AC5 m g10 m/s2),求:

1P、C之間的距離; (2)小球撞擊P點時速度的大小和方向.

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