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3．質量為m物體與豎直墻壁間的接觸面不光滑，一水平力F作用在物體上，如圖所示，當水平力F由0逐漸增大的過程中，物體與墻壁間的摩擦力Ff隨水平力F變化的圖象為如下四個圖中的（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據摩擦力產生條件，從而確定摩擦力的類型，再根據滑動摩擦力與靜摩擦力來確定其大小，即可求解

解答 解：在水平力F由0逐漸變大過程中，則開始物體受到滑動摩擦力，根據滑動摩擦力公式f=μN=μF，因此f與F成正比；
當達到最大靜摩擦力時，物體處于靜止，則受到靜摩擦力大小不變，始終等于其重力，
且最大靜摩擦力大于滑動摩擦力，故D正確，ABC錯誤；
故選：D

點評 物體受到墻的摩擦力等于物體重，物重不變、摩擦力不變，這是本題的易錯點，同時考查摩擦力分類，及各自大小計算．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．已知海王星和地球的質量比M：m=16：1，它們的半徑比R：r=4：1，求：
（1）海王星和地球表面的重力加速度之比g海：g地=1：1．
（2）海王星和地球的第一宇宙速度之比V海：V地=2：1．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．甲、乙兩球做勻速圓周 甲、乙兩球做勻速圓周運動，它們的向心加速度a隨半徑 r圖象如圖所示，由圖象可知（甲為雙曲線的一支）（　　）
A．甲球運動時，線速度大小變小B．甲球運動時，角速度大小保持不變
C．乙球運動時，線速度大小變小D．乙球運動時，角速度大小保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．關于加速度的概念，以下說法中正確的是（　�。�
A．加速度方向與初速度方向相同時，物體的運動速度將增大
B．加速度是表示速度變化的大小
C．加速度的正負表示了物體運動的方向
D．某物體做勻變速直線運動時，在速度增大過程中加速度一定取正值

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．某學習小組做“探究功與速度變化的關系”的實驗如圖1所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W．當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時（每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致），每次實驗中小車獲得的速度根據打點計時器所打的紙帶上的點計算出．

（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、刻度尺和交流（選填“交流”或“直流”）電源；
（2）實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦阻力，則下面操作正確的是D．
A．放開小車，能夠自由下滑即可              B．放開小車，能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可     D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是B．
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)          B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個鐵釘的連線處      D．小車已過兩個鐵釘的連線
（4）在正確操作情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的GJ部分進行測量（根據如圖2所示的紙帶回答）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，質量m=1kg的物體靜止在傾角α=30°的粗糙斜面體上，兩者一起向右做勻速直線運動，則在通過水平位移s=1m的過程中，
（1）物體所受重力、彈力、摩擦力對物體各做了多少功？
（2）斜面對物體做了多少功？（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．一端封閉的足夠長的均勻直玻璃管內有一段3厘米的水銀，溫度為27℃，當玻璃管水平放置時，封閉在管內的空氣柱長5厘米．如果小心地將這根玻璃管豎直起來，并使開口的一端向上，這時管內空氣柱的長度是多少？（設溫度保持不變，大氣的壓強為1.0×105帕）此時當溫度升高至127℃，要使管內氣體長度沒有發(fā)生變化，則還應向管中加多長的水銀柱？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．有兩個頻率和振動方向相同的波源產生的兩列橫波，振幅分別為A1和A2．對兩列波相遇區(qū)域質點振動，下列說法正確的是（　�。�
A．波峰與波谷相遇處質點的位移始終為零
B．波峰與波峰相遇處質點離開平衡位置的位移始終為A1+A2
C．波峰與波谷相遇處質點的位移總是小于波峰與波峰相遇處質點的位移
D．波峰與波峰相遇處質點的振幅一定大于波峰與波谷相遇處質點的振幅

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖，繩AB的兩端分別固定在天花板上，繩O處固定著重物W，物體重10$\sqrt{3}$N，若OA=OB，∠AOB=60°，求繩AO與BO的拉力大�。�

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