現(xiàn)要測定一段粗細(xì)均勻、電阻約為60Ω的合金絲的電阻率,若已測得其長度,要盡量精確的測量其電阻值R,器材有:
電池組(電動勢3.0V,內(nèi)阻約1Ω);
電流表(量程0~100mA,內(nèi)阻約0.5Ω);
電壓表(量程0~3V,內(nèi)阻約3kΩ);
滑動變阻器R1(0~10Ω,允許最大電流2.0A);
滑動變阻器R2(0~500Ω,允許最大電流0.5A);
電鍵一個、導(dǎo)線若干.
①以上器材中,所用的滑動變阻器應(yīng)選 .(填“R1”或“R2”)
②用螺旋測微器測量合金絲直徑時的刻度位置如圖(甲)所示,讀數(shù)為 mm.
③如圖(乙)所示是測量合金絲電阻的電路,閉合開關(guān)之前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到 .(填“最左端”或“最右端”)
④閉合開關(guān)后,滑動變阻器的滑片從一端移到另一端,電壓表示數(shù)變化明顯,但電流表示數(shù)始終幾乎為零,由此可以推斷:電路中 (填“1、2、3”或“4、5、6”或“6、7、8”)之間出現(xiàn)了 .(填“短路”或“斷路”)
⑤在電路故障被排除后,為了更準(zhǔn)確地測出合金絲的阻值,在不更換實(shí)驗(yàn)器材的條件下,對實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)的是 .(填選項(xiàng)前的字母)
A.電流表連接方式改為內(nèi)接法 B.滑動變阻器連接方式改為限流式.
考點(diǎn):測定金屬的電阻率.
專題:實(shí)驗(yàn)題.
分析:①為方便實(shí)驗(yàn)操作,應(yīng)選擇最大阻值較小的滑動變阻器;
②螺旋測微器固定刻度與可動刻度示數(shù)之和是螺旋測微器示數(shù);
③滑動變阻器采用分壓接法時,為保護(hù)電路閉合開關(guān)前滑片應(yīng)置于分壓電路分壓為零的位置;
④常見電路故障有斷路與短路兩種,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因;
⑤根據(jù)待測電阻與電表內(nèi)阻間的關(guān)系確定電流表的接法.
解答: 解:①為測多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),滑動變阻器需要采用分壓接法,為方便實(shí)驗(yàn)操作,滑動變阻器應(yīng)選擇:R1;
②由圖示螺旋測微器可知,其示數(shù)為:0.5mm+23.0×0.01mm=0.730mm;
③由圖示電路圖可知,滑動變阻器采用分壓接法,為保護(hù)電路,閉合開關(guān)前滑片應(yīng)置于最右端;
④閉合開關(guān)后,滑動變阻器的滑片從一端移到另一端,電壓表示數(shù)變化明顯,說明電壓表與電源兩極相連,
電流表示數(shù)始終幾乎為零,說明電流表所在電路斷路,由圖示電路圖可知,4、5、6之間出現(xiàn)了斷路.
⑤==120,==50,>,因此電流表應(yīng)采用內(nèi)接法,故選A.
故答案為:①R1;②0.730;③最右端;④4、5、6;斷路;⑤A.
點(diǎn)評:本題考查了實(shí)驗(yàn)器材選擇、螺旋測微器示數(shù)、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、電路故障分析、電流表接法,螺旋測微器固定刻度與可動刻度示數(shù)之和是螺旋測微器示數(shù)之和.
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科目:高中物理 來源: 題型:
2013年斯諾克上海沃德大師賽于9月16日至22日在上海體育館舉行。如圖為丁俊暉正在準(zhǔn)備擊球,設(shè)丁俊暉在這一桿中,白色球(主球)和花色球碰撞前后都在同一直線上運(yùn)動,碰前白色球的動量為pA=5 kg·m/s,花色球靜止,白球A與花色球B發(fā)生碰撞后,花色球B的動量變?yōu)?i>pB′=4 kg·m/s,則兩球質(zhì)量mA與mB間的關(guān)系可能是
A. mB=mA B .mB=mA
C. mB=mA D. mB=6mA
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,用長為l的細(xì)繩拴著質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,則下列說法中正確的是( )
A. 小球在圓周最高點(diǎn)時所受的向心力一定為重力
B. 小球在最高點(diǎn)時繩子的拉力不可能為零
C. 若小球剛好能在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,則其在最高點(diǎn)的速率為
D. 小球過最低點(diǎn)時繩子的拉力一定大于小球重力
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科目:高中物理 來源: 題型:
在做“驗(yàn)證動量守恒定律”實(shí)驗(yàn)時,入射球a的質(zhì)量為m1,被碰球b的質(zhì)量為m2,各小球的落地點(diǎn)如圖所示,下列關(guān)于這個實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( )
A.入射球與被碰球最好采用大小相同、質(zhì)量相等的小球
B.每次都要使入射小球從斜槽上不同的位置滾下
C.要驗(yàn)證的表達(dá)式是m1=m1+m2
D.要驗(yàn)證的表達(dá)式是m1=m1+m2
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科目:高中物理 來源: 題型:
在某一均勻介質(zhì)中,由波源O發(fā)出的簡諧橫波沿x軸正負(fù)方向傳播,某時刻的波形如圖,其波速為5m/s,振幅為20cm.下列說法正確的是( )
A.波的頻率與波源的頻率無關(guān)
B.此時P、Q兩質(zhì)點(diǎn)振動方向相同
C.再經(jīng)過0.5s,波恰好傳到坐標(biāo)為(﹣5m,0)的位置
D.能與該波發(fā)生干涉的橫波的頻率一定為3Hz
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,豎直放置、開口向上的試管內(nèi)用水銀封閉一段理想氣體,若大氣壓強(qiáng)不變,管內(nèi)氣體( )
A.溫度升高,則體積增大 B.溫度升高,則體積減小
C.溫度降低,則壓強(qiáng)增大 D.溫度降低,則壓強(qiáng)減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,上下開口、內(nèi)壁光滑的銅管P和塑料管Q豎直放置,小磁塊先后在兩管中從相同高度處由靜止釋放,并落至底部,則小磁塊( )
A.在P和Q中都做自由落體運(yùn)動
B.在兩個下落過程中的機(jī)械能都守恒
C.在P中的下落時間比在Q中的長
D.落至底部時在P中的速度比在Q中的大
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科目:高中物理 來源: 題型:
在研究“物體加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中.某小組同學(xué)將一端裝有定滑輪的平板放置在水平桌面上,組裝好的實(shí)驗(yàn)器材如甲圖所示(設(shè)當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間).
①實(shí)驗(yàn)時,小組同學(xué)先用游標(biāo)卡尺測得遮光片的寬度如圖乙所示,其讀數(shù)為 cm.
②接著,他們利用甲圖實(shí)驗(yàn)裝置便開始實(shí)驗(yàn):保持小車質(zhì)量不變,多次改變砂桶與砂的總重F.測得加速度a和力F的數(shù)據(jù).你認(rèn)為他們實(shí)驗(yàn)中疏漏的一個重要步驟是: .
③糾正疏漏后正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn),依據(jù)多次實(shí)驗(yàn)得到的a、F數(shù)據(jù)描出的點(diǎn)如圖丙所示,發(fā)現(xiàn)右側(cè)若干個點(diǎn)明顯偏離直線.造成此誤差的主要原因是 .(填選項(xiàng)前的字母)
A.木板傾斜不夠 B.木板傾斜過度 C.砂桶與砂的總重太大 D.所用小車的質(zhì)量太大
④若不斷增加桶中砂的質(zhì)量,丙圖各點(diǎn)連成的a﹣F圖象的曲線將不斷延伸,那么加速度的趨向值為g.
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科目:高中物理 來源: 題型:
伽利略利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn):小球從斜面左側(cè)上的O點(diǎn)由靜止釋放后運(yùn)動,沿右側(cè)斜面上升.斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸減小的材料時,小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3.對比三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可直接得到的結(jié)論是( )
A.如果斜面光滑,小球可以上升到比O點(diǎn)更高的位置
B.如果小球不受力,它將一直保持勻速運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)
C.小球受到力的作用,它的運(yùn)動狀態(tài)將發(fā)生改變
D.小球受到斜面的阻力越小,其上升的位置越高
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