【題目】質量為M,傾角為30°的光滑斜面靜止在粗糙的水平地面上,斜面上兩個質量分別為m1、m2的小球A、B,它們用勁度系數(shù)為k的輕質彈簧連接,現(xiàn)對小球B施加一水平向左的拉力F使A、B及斜面一起向左做勻速直線運動,已知彈簧的原長為L0,重力加速度為g,求:

(1)此時彈簧的長度L;

(2)水平拉力F的大小及粗糙地面與斜面體間的動摩擦因素

【答案】(1) (2),

【解析】

(1)以球A為研究對象,受力分析后根據(jù)平衡條件列式求解彈簧彈力,然后結合胡克定律列式求解彈簧的伸長量和長度;

(2)A、B及彈簧整體為研究對象,受力分析后根據(jù)平衡條件列式求解;

(3)A、B、斜面及彈簧整體為研究對象,受力分析后根據(jù)共點力平衡條件列式求解摩擦力和支持力,最后根據(jù)滑動摩擦定律列式求解動摩擦因數(shù)。

(1) A為研究對象,受重力、拉力和支持力,根據(jù)平衡條件,有:

k(L-L0)= m1gsin30°

解得:L=;

(2) A、B及彈簧整體為研究對象,受拉力、滑動摩擦力、重力和支持力,根據(jù)平衡條件,有:

Fcos30°=

解得:

A、B、斜面及彈簧整體為研究對象,根據(jù)平衡條件,有:

F=f=μ(M+m1+m2)g

解得: 。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A放在固定的斜面B上,在A上施加一個豎直向下的恒力F,下列說法中正確的是

A. A原來是靜止的,則施加力F后,A將加速下滑

B. A原來是靜止的,則施加力F后,A仍保持靜止

C. A原來是加速下滑的,則施加力F后,A的加速度不變

D. A原來是加速下滑的,則施加力F后,A的加速度將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(

A. 英國物理學家牛頓利用實驗直接測量了電子的電荷量

B. 19 世紀 30 年代,法拉第提出一種觀點認為在電荷的周圍存在著由它產生的電場

C. 勻強電場中兩點間的電勢差等于電場強度與這兩點距離的乘積

D. 用比值法定義的物理概念在物理學中占有相當大的比例,例如場強 ,電容,加速度都是采用比值法定義的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平桌面上疊放著質量相等的A. B兩塊木板,在木板A上放著質量為m的物塊C,木板與物塊均處于靜止狀態(tài).A、B.、C之間以及B與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ,設最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,現(xiàn)用水平恒力F向右拉木板A,在下列說法正確的是( )

A. A. B間的摩擦力大小不可能等于F B. A. C間的摩擦力大小一定等于μmg

C. 不管F多大,木板B一定會保持靜止 D. A. B. C有可能一起向右做勻速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用圖所示的裝置探究加速度與力、質量的關系。

(1)關于下列實驗操作,正確的是_______。

A.調節(jié)滑輪的高度,使牽引木塊的細繩與長木板保持平行別

B.每次小車都要從同一位置開始運動,

C.實驗中應先放小車,然后再開打點計時器的電源,

D.通過增減小車上的砧碼改變小車質設后,不需要重新平衡摩擦力

(2)某同學在做研究小車的勻變速直線運動實驗時將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計數(shù)點如圖所示(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點,圖中未畫出),s1=3.59cm,s2=4.41cm,s3=5.19cm,s4=5.97cm,s5=6.78cm,s6=7.64cm,則小車的加速度a=___m/s2.(結果均保留兩位有效數(shù)字)

(3)某小組成員中甲、乙兩同學先后在同一實驗裝置中做研究加速度與合外力關系實驗,其中一個同學在軌道水平情況下做的實驗,而另一個同學在軌道傾斜的情況下做的實驗,得到了aF圖像中①、②兩條圖線,則圖線_____(.①或②)是在軌道傾斜情況下得到的;小車及車中砝碼的總質量m=_____kg.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三根相互平行的固定長直導線、垂直紙面如圖放置,與坐標原點分別位于邊長為a的正方形的四個點上, 中的電流均為I,方向均垂直于紙面向外, 中的電流為2I,方向垂直紙面向里(已知電流為I的長直導線產生的磁場中,距導線r處的磁感應強度(其中k為常數(shù))。某時刻有一質子(電量為e)正好沿與x軸正方向成45°斜向上經(jīng)過原點O,速度大小為v,則質子此時所受磁場力為

A. 方向垂直紙面向里,大小為

B. 方向垂直紙面向外,大小為

C. 方向垂直紙面向里,大小為

D. 方向垂直紙面向外,大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是某種研究平拋運動的實驗裝置:

(1)a小球從斜槽未端水平飛出時與b小球離地面的高度均為H,此瞬間電路斷開使電磁鐵釋放b小球,最終兩小球同時落地,該實驗結果可表明__________.

A.兩小球落地速度的大小相同

B.兩小球在空中運動的時間相等

C.小球在豎直方向的分運動與b小球的運動相同

D.兩小球在空中運動時的加速度相等

(2)利用該實驗裝置研究a小球平拋運動的速度,從斜槽同一位置釋放小球,實驗得到小球運動軌跡中的三個點A、B、C,如圖乙所示,圖中O為坐標原點,B點在兩坐標線交點,坐標,A、C點均在坐標線的中點.a小球水平飛出時的初速度大小為v0=_________m/s;平拋小球在B點處的即時速度的大小vB= ______m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量為的機車以恒定牽引力F拖著質量為的拖車,在水平直軌道上勻速行駛,速度16m/s,某時刻機車和拖車意外脫鉤,一段時間后,司機發(fā)現(xiàn)并關閉機車的動力裝置,此時拖車的速度減小了6m/s。機車在這個過程中前進的距離為L=132m,假設在運動過程中,機車和拖車受到的阻力均與它們的重力成正比且比值相同。機車與拖車均可視為質點,試求:

(1)機車關閉動力裝置時,它的速度大小以及動力裝置提供的恒力F

(2)從關閉機車的動力裝置到機車和拖車都停止的這一過程中,阻力的總功為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】已知水平地面上的木箱質量為20kg,用大小為100N的水平力推木箱,恰好能使木箱勻速前進。若用同樣大小的力與水平方向成37°角斜向上拉木箱,如圖所示,使木箱由靜止開始運動,(g10m/s2sin37°0.6,cos37°0.8),求:

1)木箱和地面間的動摩擦因數(shù)的大。

2)木箱加速度的大;

3)木箱在最初2s時間內發(fā)生的位移大小。

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