【題目】近代科學面臨的最大阻力不再是對自然的未知，而是來自人類社會權(quán)威的錯誤已知，這種已知不僅把人們的認識導向歧途，而且封殺任何對正確認知的探討。這一認知反映了

A.科學家必須尊重客觀世界

B.自然科學與宗教權(quán)威沖突嚴重

C.科學界探索自然成就顯著

D.哲學世界觀的對立阻礙思維發(fā)展

【答案】B

【解析】

材料“近代科學面臨的最大阻力不再是對自然的未知，而是來自人類社會權(quán)威的錯誤已知”強調(diào)的是自然科學的發(fā)展和宗教權(quán)威之間的沖突，B選項符合題意�？茖W家必須尊重客觀世界的說法與材料無關(guān)，A選項排除�？茖W界探索自然成就顯著的說法與材料無關(guān)，C選項排除。哲學的世界觀是有利于思維的發(fā)展的，D選項排除。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學在研究運動的合成和分解時，駕駛一艘快艇進行了實地演練．如圖所示，在寬度一定的河中的O點固定一目標靶，經(jīng)測量該目標靶距離兩岸的最近距離分別為MO=15m、NO=12m，水流的速度平行河岸向右，且速度大小為v1=8m/s，快艇在靜水中的速度大小為v2=10m/s．現(xiàn)要求快艇從圖示中的下方河岸出發(fā)完成以下兩個過程；第一個過程以最短的時間運動到目標靶；第二個過程由目標靶以最小的位移運動到圖示中的上方河岸，在下列說法正確的是（　�。�

A. 快艇的出發(fā)點位于M點左側(cè)8m處

B. 第一個過程所用的時間約為1.17s

C. 第二個過程快艇的船頭方向應(yīng)垂直河岸

D. 第二個過程所用的時間為2s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在平直的公路上，一輛摩托車從靜止出發(fā)追趕正前方400m處正以v0=10m/s的速度勻速前進的卡車，若摩托車的最大速度為20m/s，勻加速的加速度為0.25m/s2 ， 求：
（1）摩托車從靜止開始運動到最大速度所用時間？
（2）摩托車從靜止開始運動到最大速度所運動的距離？
（3）摩托車追上卡車的時間要多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，P和Q為兩平行金屬板，板間電壓為U，在P板附近有一電子由靜止開始向Q板運動．關(guān)于電子到達Q板時的速率，下列說法正確的是（ ）

A. 兩板間距離越大，加速時間越長，獲得的速率就越大

B. 兩板間距離越小，加速度越大，獲得的速率就越大

C. 與兩板間距離無關(guān)，僅與加速電壓U有關(guān)

D. 以上說法都不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平放置的氣墊導軌（能大幅度的減少摩擦阻力）上有一帶有方盒的滑塊，質(zhì)量為M，氣墊導軌右端固定一定滑輪，細線繞過滑輪，一端與滑塊相連，另一端掛有6個鉤碼，設(shè)每個鉤碼的質(zhì)量為m，且M=4m．

（1）用游標卡尺測出滑塊上的擋光片的寬度，讀數(shù)如圖所示，則寬度d=_________cm；

（2）某同學打開氣源，將滑塊由靜止釋放，滑塊上的擋光片通過光電門的時間為t，則滑塊通過光電門的速度為___________(用題中所給字母表示)；

（3）開始實驗時，細線另一端掛有6個鉤碼，由靜止釋放后細線上的拉力為F1，接著每次實驗時將1個鉤碼移放到滑塊上的方盒中，當只剩3個鉤碼時細線上的拉力為F2，則F1 _________2F2（填“大于”、“等于”或“小于”）；

（4）若每次移動鉤碼后都從同一位置釋放滑塊，設(shè)擋光片距光電門的距離為L，懸掛著的鉤碼的個數(shù)為n，測出每次擋光片通過光電門的時間為t，測出多組數(shù)據(jù)，并繪出圖像，已知圖線斜率為k，則當?shù)刂亓铀俣葹?/span>________（用題中字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體在幾個恒力作用下，做勻速直線運動，如果撤掉其中一個力，其它力保持不變，則它可能做

A.勻速直線運動B.勻加速直線運動

C.勻速圓周運動D.曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向作直線運動，t=0 時刻同時經(jīng)過公路旁的同一個路標． 在描述兩車運動的 v﹣t 圖中（如圖），直線 a、b 分別描述了甲乙兩車在 0﹣20s 的運動情況．關(guān)于 兩車之間的位置關(guān)系，下列說法正確的是（ ）

A.在 0﹣10 s 內(nèi)兩車逐漸靠近
B.在 10﹣20 s 內(nèi)兩車逐漸遠離
C.在 t=20 s 時兩車在公路上相遇
D.在 0﹣20 s 內(nèi)兩車的位移相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m=1.1kg的物體（可視為質(zhì)點）用細繩拴住，放在水平傳送帶的右端，物體和傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，傳送帶的長度L=5m，當傳送帶以v=5m/s的速度做逆時針轉(zhuǎn)動時，繩與水平方向的夾角θ=37°．已知：g=l0m/s2 ， sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

（1）傳送帶穩(wěn)定運動時繩子的拉力T；
（2）某時刻剪斷繩子，求物體運動至傳送帶最左端所用時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學探究動能定理的實驗裝置。已知重力加速度為g，不計滑輪摩擦阻力，該同學的實驗步驟如下：

a．將長木板傾斜放置，小車放在長木板上，長木板旁放置兩個光電門A和B，砂桶通過滑輪與小車相連。

b．調(diào)整長木板傾角，使得小車恰好能在細繩的拉力作用下勻速下滑，測得砂和砂桶的總質(zhì)量為m

c．某時刻剪斷細繩，小車由靜止開始加速運動

d．測得擋光片通過光電門A的時間為Δt1，通過光電門B的時間為Δt2，擋光片寬度為d，小車質(zhì)量為M，兩個光電門A和B之間的距離為L

e．依據(jù)以上數(shù)據(jù)探究動能定理

（1）根據(jù)以上步驟，你認為以下關(guān)于實驗過程的表述正確的是________。

A．實驗時，先剪斷細繩，后接通光電門

B．實驗時，小車加速運動的合外力為F=Mg

C．實驗過程不需要測出斜面的傾角

D．實驗時，應(yīng)滿足砂和砂桶的總質(zhì)量m遠小于小車質(zhì)量M

（2）小車經(jīng)過光電門A、B的瞬時速度為vB=________、vA=________。如果關(guān)系式___________在誤差允許范圍內(nèi)成立，就驗證了動能定理。

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