下列物理量全是矢量的一組是（ ）

A．時(shí)間、位移、質(zhì)量 B．速度、力、加速度

C．力、加速度、路程 D．位移、速度、密度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2016屆河北衡水中學(xué)高三上期四調(diào)考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，物體A.B的質(zhì)量分別為4kg和8kg，由輕質(zhì)彈簧連接，放在光滑的水平面上，物體B左側(cè)與豎直墻壁相接觸，另有一物體C水平向左運(yùn)動(dòng)，在t=5s時(shí)與物體A相碰，并立即與A有相同的速度，一起向左運(yùn)動(dòng)，物塊C的速度-時(shí)間如圖2所示。

（1）求物塊C的質(zhì)量

（2）在5s到15s的時(shí)間內(nèi)，墻壁對(duì)物體B的作用力的沖量

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶一中高一月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，t=0時(shí)，一物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿斜面向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后進(jìn)入水平面做勻減速直線運(yùn)動(dòng)（經(jīng)過(guò)B點(diǎn)前后速度大小不變），最后停在C點(diǎn)，每隔2s物體的瞬時(shí)速度記錄在下表中，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

t/s

0

2

4

6

v/（m•s﹣1）

0

8

12

8

A．t=3s的時(shí)刻物體恰好經(jīng)過(guò)B點(diǎn)

B．t=10s的時(shí)刻物體恰好停在C點(diǎn)

C．A、B間的距離小于B、C間的距離

D．物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為12m/s

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一期中物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一質(zhì)量為0.5kg的物塊恰好能沿傾角為30°的固定斜面勻速下滑；現(xiàn)用平行斜面向上的拉力拉動(dòng)物塊，使其沿斜面勻速向上滑動(dòng)．求：物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)多大？勻速向上滑動(dòng)時(shí)的拉力大小為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇蘇大附中高一期中物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，輕繩OA、OB與OC懸掛一質(zhì)量為m的物體，OA與水平方向夾角為60°，OB位于水平方向．

（1）求OB繩上的拉力的大小T1；

（2）若保持O點(diǎn)位置不變，將OB由水平位置繞O點(diǎn)逆時(shí)針緩慢旋轉(zhuǎn)30°，求此位置處OB上拉力的大小T2；

（3）若保持O點(diǎn)位置不變，將OB由水平位置繞O點(diǎn)逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)90°，求此過(guò)程中OB上拉力的最大值Tmax和最小值Tmin．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南益陽(yáng)箴言中學(xué)高一期中物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

汽車在平直的公路上以30m/s的速度勻速行駛，開(kāi)始剎車以后以5m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，求：

（1）從開(kāi)始剎車到停下來(lái)，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間？

（2）從開(kāi)始剎車到停下來(lái)，經(jīng)過(guò)多少路程？

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東揭陽(yáng)普寧一中高一期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用力F把物體緊壓在豎直的墻上不動(dòng)．那么，當(dāng)F增大時(shí)鐵塊對(duì)墻的壓力FN及物體受墻的摩擦力f的變化情況是（ ）

A．FN增大，f不變 B．FN增大，f增大

C．FN減小，f不變 D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是觀察水面波衍射的實(shí)驗(yàn)裝置，AC和BD是兩塊擋板，AB是一個(gè)孔，O是波源，圖中已畫出波源所在區(qū)域波的傳播情況，每?jī)蓷l相鄰波紋（圖中曲線）之間距離表示一個(gè)波長(zhǎng)，則波經(jīng)過(guò)孔之后的傳播情況，下列描述正確的是（ ）

A．此時(shí)能明顯觀察到波的衍射現(xiàn)象

B．擋板前后波紋間距離相等

C．如果將孔AB擴(kuò)大，有可能觀察不到明顯的衍射現(xiàn)象

D．如果孔的大小不變，使波源頻率增大，能更明顯地觀察到衍射現(xiàn)象

E．擋板前后波紋間距離不等

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆寧夏固原市高三（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要的步驟是：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；

C．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O．記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；

E．只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示；

F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．

上述步驟中：①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是 和 ；②遺漏的內(nèi)容分別是 和 ．

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