某同學用如圖所示的實驗裝置驗證“力的平行四邊形定則”.彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結點O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向.
(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為 N.
(2)下列不必要的實驗要求是 (請?zhí)顚戇x項前對應的字母).
A.應測量重物M所受的重力
B.彈簧測力計應在使用前校零
C.拉線方向應與木板平面平行
D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置
(3)某次實驗中,該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,請您提出兩個解決辦法。
驗證力的平行四邊形定則.版權所有 | |
專題: | 壓軸題. |
分析: | 彈簧測力計A掛于固定點,下端用細線掛一重物.當彈簧測力計B一端用細線系于O點,當向左拉使結點靜止于某位置.彈簧測力計A和B的示數(shù)分別為兩細線的力的大小,同時畫出細線的方向即為力的方向.雖懸掛重物的細線方向確定,但大小卻不知,所以要測重物重力.當結點靜止于某位置時,彈簧測力計B的大小與方向就已確定了.原因是掛重物的細線大小與方向一定,而彈簧測力計A大小與方向也一定,所以兩力的合力必一定.當出現(xiàn)超出彈簧測力計A的量程時,通過改變其中一個力大小或另一個力方向來達到此目的. |
解答: | 解:(1)彈簧測力計讀數(shù),每1N被分成5格,則1格就等于0.2N.圖指針落在3N到4N的第3格處,所以3.6N. 故答案為:3.6. (2)A、實驗通過作出三個力的圖示,來驗證“力的平行四邊形定則”,因此重物的重力必須要知道.故A項也需要; B、彈簧測力計是測出力的大小,所以要準確必須在測之前校零.故B項也需要; C、拉線方向必須與木板平面平行,這樣才確保力的大小準確性.故C項也需要; D、當結點O位置確定時,彈簧測力計A的示數(shù)也確定,由于重物的重力已確定,兩力大小與方向均一定,因此彈簧測力計B的大小與方向也一定,所以不需要改變拉力多次實驗.故D項不需要. 故選D. (3)當彈簧測力計A超出其量程,則說明彈簧測力計B與重物這兩根細線的力的合力已偏大.又由于掛重物的細線力的方向已確定,所以要么減小重物的重量,要么改變測力計B拉細線的方向,從而使測力計A不超出量程. 故答案為:改變彈簧測力計B的方向; 減小重物的質量. |
點評: | 通過作出力的圖示來驗證“力的平行四邊形定則”,重點是如何準確作出力的圖示.同時值得注意其中有一力大小與方向均已一定,從而減少實驗的操作步驟. |
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為一真空示波管,電子從燈絲K發(fā)出(初速度不計),經(jīng)燈絲與A板間的加速電壓U1加速,從A板中心孔沿中心線KO射出,然后進入兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉電場中(偏轉電場可視為勻強電場),電子進入M、N間電場時的速度與電場方向垂直,電子經(jīng)過電場后打在熒光屏上的P點.已知加速電壓為U1,M、N兩板間的電壓為U2,兩板間的距離為d,板長為L1,板右端到熒光屏的距離為L2,電子的質量為m,電荷量為e.求:
(1)電子穿過A板時的速度大。
(2)電子在偏轉場運動的時間t;
(3)電子從偏轉電場射出時的側移量;
(4)P點到O點的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上,重為G的物體受到水平推力F的作用,物體靜止不動,則物體對斜面的壓力大小為( 。
| A. | Gsinθ | B. | Gcosθ | C. | Gcosθ+Fsinθ | D. | Gcosθ+Fcosθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,物體A、B的質量分別為2kg、5kg,物體B與水平桌面間的動摩擦因數(shù)為0.3,B放置于水平桌面上,A用細繩通過一滑輪與B相連,現(xiàn)將A物體由靜止釋放,試求:
(1)物體A的加速度的大小
(2)繩中張力的大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖為一勻強電場,某帶電粒子從A點運動到B點.在這一運動過程中克服重力做的功為2.0J,電場力做的功為1.5J.則下列說法正確的是( 。
| A. | 粒子帶負電 |
| B. | 粒子在A點的電勢能比在B點少1.5J |
| C. | 粒子在A點的動能比在B點多0.5J |
| D. | 粒子在A點的機械能比在B點少1.5J |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,物體A在拉力F作用下始終靜止在水平面上,下述說法正確的是( 。
| A. | 物體一定受到三個力的作用 |
| B. | 拉力F越大,物體受到的合力越大 |
| C. | 物體受到的重力與拉力F平衡 |
| D. | 地球對物體的引力與物體對地球的引力是一對作用力與反作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
我國將于2011年上半年發(fā)射“天宮一號”目標飛行器,2011年下半年發(fā)射“神舟八號”飛船,并將與“天宮一號”實現(xiàn)對接.“天宮一號”M和“神舟八號”N繞地球做勻速圓周運動的軌跡如圖所示,虛線為各自的軌道.由此可知( )
| A. | M的線速度大于N的線速度 |
| B. | M的周期大于N的周期 |
| C. | M的向心加速度大于N的向心加速度 |
| D. | N通過點火加速后可以與M實現(xiàn)對接 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,平行金屬板A、B之間有勻強電場,A、B間電壓為600V,A板帶正電,接地,B板帶負電.A、B兩板間距為12cm,C點離A板4cm,則關于C點的電勢說法正確的是( 。
| A. | φC=400V | B. | φC=﹣400V | C. | φC=﹣200V | D. | φC=200V |
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科目:高中物理 來源: 題型:
駕駛證考試中的路考,在即將結束時要進行目標停車,考官會在離停車點不遠的地方發(fā)出指令,要求將車停在指定的標志桿附近,終點附近的道路是平直的,依次有編號為A、B、C、D、E的五根標志桿,相鄰桿之間的距離△L=16.0m.一次路考中,學員甲駕駛汽車,學員乙坐在后排觀察并記錄時間,學員乙與車前端面的距離為△s=2.0m.假設在考官發(fā)出目標停車的指令前,汽車是勻速運動的,當學員乙經(jīng)過O點考官發(fā)出指令:“在D標志桿目標停車”,發(fā)出指令后,學員乙立即開始計時,學員甲需要經(jīng)歷△t=0.5s的反應時間才開始剎車,開始剎車后汽車做勻減速直線運動,直到停止.學員乙記錄下自己經(jīng)過B、C桿時的時刻tB=5.50s,tC=7.50s.已知O、A間的距離LOA=69m.求:
(1)剎車前汽車做勻速運動的速度大小v0及汽車開始剎車后做勻減速直線運動的加速度大小a;
(2)汽車停止運動時車頭前端面離D的距離.
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