【題目】如圖,質(zhì)量為2m的物塊A靜置于水平臺(tái)面上,質(zhì)量為M、半徑為R的半球體C靜置于水平地面上,質(zhì)量為m的光滑小球B(可視為質(zhì)點(diǎn))放在半球體C上,P為三根經(jīng)繩PA、PB、PO的結(jié)點(diǎn)。系統(tǒng)在圖示位置處于靜止?fàn)顟B(tài),P點(diǎn)位于C正上方距離其球C高h處(),OP豎直,PA水平,PB長(zhǎng)為,已知A與臺(tái)面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度大小為g,則正確的是( )
A.繩OP的拉力大小為mg
B.A受到的摩擦力大小為
C.B對(duì)C的壓力大小為
D.繩PB對(duì)B的拉力大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛汽車(chē)在高速公路上以30m/s的速度勻速行駛,由于在前方出現(xiàn)險(xiǎn)情,司機(jī)緊急剎車(chē),剎車(chē)時(shí)加速度的大小為5 m/s2,求:
(1)汽車(chē)剎車(chē)后10s內(nèi)滑行的距離
(2)從開(kāi)始剎車(chē)到汽車(chē)滑行50m所經(jīng)歷的時(shí)間
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年1月3日,嫦娥四號(hào)探測(cè)器登陸月球,實(shí)現(xiàn)人類(lèi)探測(cè)器首次月球背面軟著陸,為給嫦娥四號(hào)探測(cè)器提供通信支持,我國(guó)早在2018年5月21日就成功發(fā)射嫦娥四號(hào)中繼星“鵲橋號(hào)”,如圖所示,“鵲橋號(hào)”中繼星一邊繞拉格朗日L2點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng),一邊隨月球同步繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)且其繞L2點(diǎn)半徑遠(yuǎn)小于L2點(diǎn)與地球間的距離。(已知位于地、月拉格朗日L1、L2點(diǎn)處的小物體能夠在地、月的引力作用下,幾乎不消耗燃料,便可與月球同步繞地球做圓周運(yùn)動(dòng))則下列說(shuō)法正確的是( )
A.“鵲橋號(hào)”的發(fā)射速度大于11.2km/s
B.“鵲橋號(hào)”繞地球運(yùn)動(dòng)的周期約等于月球繞地球運(yùn)動(dòng)的周期
C.同一衛(wèi)星在L2點(diǎn)受地、月引力的合力與其在L1點(diǎn)受地、月引力的合力相等
D.若技術(shù)允許,使“鵲橋號(hào)”剛好位于拉格朗日L2點(diǎn),能夠更好地為嫦娥四號(hào)探測(cè)器提供通信支持
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示一半徑為R、由透明介質(zhì)制成的球體,左側(cè)有一沿豎直方向且與球體相切的墻面,圖中過(guò)圓心的水平線段為球體的直徑,在該直徑的最右側(cè)S點(diǎn)沿不同的方向發(fā)射出兩束光,其中射到A點(diǎn)的光經(jīng)折射后垂直于墻面到達(dá)M點(diǎn),而射到B點(diǎn)的光恰好在球體的表面發(fā)生全反射,∠OSA=30°.求:
(ⅰ)該透明介質(zhì)的折射率;
(ⅱ)S點(diǎn)發(fā)出的光在傳播過(guò)程中,經(jīng)過(guò)SA與AM所用的時(shí)間的比值;
(ⅲ)B點(diǎn)到SO的距離.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,勁度系數(shù)為k=100N/m的足夠長(zhǎng)豎直輕彈簧,一端固定在地面上,另一端與質(zhì)量為1kg的物體A相連,質(zhì)量為2kg的物體B與物體A用跨過(guò)光滑定滑輪的輕繩相連,整個(gè)系統(tǒng)靜止,A、B兩物體等高,F(xiàn)剪斷輕繩,A在豎直方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),B做自由落體運(yùn)動(dòng)。已知彈簧振子的周期公式為,g取10m/s2。
(1)剛剪斷輕繩時(shí),物體A的加速度大;
(2)物體A做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振幅;
(3)斷輕繩后物體A第一次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)所用的時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為演示交變電流產(chǎn)生的裝置圖,關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn),正確的說(shuō)法是 ( )
A.線圈每轉(zhuǎn)動(dòng)一周,指針左右擺動(dòng)兩次
B.圖示位置為中性面,線圈中無(wú)感應(yīng)電流
C.圖示位置ab邊的感應(yīng)電流方向?yàn)閍→b
D.線圈平面與磁場(chǎng)方向平行時(shí),磁通量變化率為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某同學(xué)測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的電路圖.其中包括電源E,開(kāi)關(guān)S1和S2,電阻箱R,電流表A,保護(hù)電阻Rx.該同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將電阻箱的阻值調(diào)到合適的數(shù)值,閉合S1、S2,讀出電流表示數(shù)為I,電阻箱讀數(shù)為9.5 Ω,斷開(kāi)S2,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值,使電流表示數(shù)仍為I,此時(shí)電阻箱讀數(shù)為4.5Ω.則保護(hù)電阻的阻值Rx=________Ω.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)S2斷開(kāi),S1閉合,調(diào)節(jié)R,得到多組R和I的數(shù)值,并畫(huà)出圖象,如圖所示,由圖象可得,電源電動(dòng)勢(shì)E=________V,內(nèi)阻r=________Ω.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)本實(shí)驗(yàn)中,內(nèi)阻的測(cè)量值________(填“大于”或“小于”)真實(shí)值,原因是_____________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)10匝正方形線框,邊長(zhǎng)為20 cm,線框總電阻為1 Ω,線框繞OO′軸以10π rad/s的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng),如圖所示,垂直于線框平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.5 T.問(wèn):
(1)該線框產(chǎn)生的交變電流電動(dòng)勢(shì)最大值、電流最大值分別是多少?
(2)線框從圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)60°時(shí),感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值是多大?
(3)寫(xiě)出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化的表達(dá)式.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩條平行金屬導(dǎo)軌ab、cd置于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,兩導(dǎo)軌間的距離l=0.6m,導(dǎo)軌間連有電阻R.金屬桿MN垂直置于導(dǎo)軌上,且與軌道接觸良好,現(xiàn)使金屬桿MN沿兩條導(dǎo)軌向右勻速運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為3V.由此可知,金屬桿MN滑動(dòng)的速度大小為 m/s;通過(guò)電阻R的電流方向?yàn)?/span> (填“a R c”或“c R a”).
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