如圖所示,邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形abcd區(qū)域內(nèi)有場(chǎng)強(qiáng)大小為E的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)方向與正方形的一條邊平行(圖中未畫出)。一質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子由ad邊中點(diǎn),以垂直該邊的速度v進(jìn)入該正方形區(qū)域,若不計(jì)粒子的重力,則該粒子再次從該正方形區(qū)域射出時(shí),具有的動(dòng)能可能是

                     

              


【知識(shí)點(diǎn)】帶電粒子在電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)問題考查。I2、I3。

【答案解析】AC。若電場(chǎng)方向向左,正電荷先向右作勻減速運(yùn)動(dòng)到零沒有射出此區(qū)域,它反向作勻加速運(yùn)動(dòng)沒原邊射出,電場(chǎng)力不做功,此時(shí)動(dòng)能不變?yōu)椋?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/03/18/03/2015031803550136409878.files/image048.gif'>,即A正確;當(dāng)粒子運(yùn)動(dòng)方向與電場(chǎng)方向垂直射入時(shí),出正方形區(qū)域時(shí)有兩種可能:一種是從邊射出,則有射出時(shí)的動(dòng)能為:;另一種是從邊或邊射出,那射出時(shí)的動(dòng)能為:,依此可知B錯(cuò);C對(duì);D錯(cuò);故本題選擇AC答案。

【思路點(diǎn)撥】本題是一道發(fā)散思考選擇題,要討論問題的多重性,粒子可以向右射出,也可以向左射出,還可以向下邊或上邊射出,再根據(jù)動(dòng)能定理求解射出時(shí)的動(dòng)能的大小,從而選擇正確答案。它是檢測(cè)學(xué)生全面分析問題能力一道好題,也是常規(guī)題中加以翻新的題型之一。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,質(zhì)量mA>mB的兩個(gè)物體A、B疊放在一起,在豎直向上的力F作用下沿豎直墻面向上勻速運(yùn)動(dòng).現(xiàn)撤掉F,則物體A、B在沿粗糙墻面運(yùn)動(dòng)過程中,物體B的受力示意圖是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室想測(cè)量一只靈敏電流計(jì)G表內(nèi)的電阻rg,及電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r,要求:測(cè)量盡量準(zhǔn)確,能測(cè)多組數(shù)據(jù)且滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)方便,電表最大讀數(shù)不得小于量程的,待測(cè)元件及提供的其他實(shí)驗(yàn)材料有:

A.待測(cè)G表:量程500μA,內(nèi)阻在150﹣2500Ω之間

B.待測(cè)電源E:電動(dòng)勢(shì)約3.0V,內(nèi)阻未知

C.電流表A:量程2A,內(nèi)阻約0.1Ω

D.電壓表V:量程300mV,內(nèi)阻約500Ω

E.定值電阻R0:R0=300

F.滑動(dòng)變阻器R1;最大阻值100Ω,額定電流2A

H.電阻箱R2:0﹣9999Ω

J.開關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干

(1)該同學(xué)先利用伏安法測(cè)量G表內(nèi)阻0.

①圖甲是該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖,則虛線框中應(yīng)該選用的元件是 E;(填元件前面的序號(hào)字母)

②該同學(xué)讀出c表的示數(shù)為,電壓表y的示數(shù)為u,請(qǐng)寫出待測(cè)G表的內(nèi)阻的計(jì)算表達(dá)式 R=﹣R0;。

(2)該同學(xué)測(cè)出rv=200Ω后,然后把G表和電阻箱R2串聯(lián),將它改裝成一只量程為3V的電壓表,則電阻箱Rx應(yīng)調(diào)到 2800Ω .

(3)該同學(xué)利用電流表A和改裝后的電壓表,將各元件連接成圖乙所示的測(cè)量電路,接著測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)E

及內(nèi)阻n若利用測(cè)量的數(shù)據(jù),作出的G表示數(shù)k與通過滑動(dòng)變阻器蜀的電流,的關(guān)系圖象如圖丙所示,則可得

到電源的電動(dòng)勢(shì)E= 1.5 V.內(nèi)阻r= 0.6 n(計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:


關(guān)于分子動(dòng)理論的規(guī)律,下列說法正確的是               (有三個(gè)選項(xiàng)正確,選對(duì)一個(gè)得2分,選對(duì)兩個(gè)得4分,選對(duì)三個(gè)得5分,選錯(cuò)一個(gè)扣3分,最低得0分)

A.擴(kuò)散現(xiàn)象說明物質(zhì)分子在做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B.壓縮氣體時(shí)氣體會(huì)表現(xiàn)出抗拒壓縮的力是由于氣體分子間存在斥力的緣故

C.兩個(gè)分子距離減小時(shí),分子間引力和斥力都在增大

D.如果兩個(gè)系統(tǒng)分別于第三個(gè)系統(tǒng)達(dá)到熱平衡,那么這兩個(gè)系統(tǒng)彼此之間也必定處于熱平衡,用來表征它們所具有的“共同熱學(xué)性質(zhì)”的物理量叫做內(nèi)能

E.兩個(gè)分子間的距離為r0時(shí),分子勢(shì)能最小

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如圖所示,一個(gè)輕質(zhì)光滑的滑輪(半徑很。┛缭谳p繩ABC上,滑輪下掛一個(gè)重為G的物體。今在滑輪上加一個(gè)水平拉力,使其向右平移到繩BC部分處于豎直、AB部分與天花板的夾角為60º的靜止?fàn)顟B(tài),則此時(shí)水平拉力的大小為

    A.          B.  

C.                 D.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,空間存在一個(gè)半徑為R0的圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁場(chǎng)的方向垂直于紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B.有一個(gè)粒子源在紙面內(nèi)沿各個(gè)方向以一定速率發(fā)射大量粒子,粒子的質(zhì)量為m、電荷量為+q.將粒子源置于圓心,則所有粒子剛好都不離開磁場(chǎng),不考慮粒子之間的相互作用.

(1)求帶電粒子的速率.

(2)若粒子源可置于磁場(chǎng)中任意位置,且磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小變?yōu)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/03/18/03/2015031803550136409878.files/image089.gif'>,求粒子在磁場(chǎng)中最長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t.

(3)若原磁場(chǎng)不變,再疊加另一個(gè)半徑為R1(R1> R0)圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B/2,方向垂直于紙面向外,兩磁場(chǎng)區(qū)域成同心圓,此時(shí)該離子源從圓心出發(fā)的粒子都能回到圓心,求R1的最小值和粒子運(yùn)動(dòng)的周期T.

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在物理學(xué)發(fā)展的過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程.在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中,正確的說法是( 。

 

A.

英國(guó)物理學(xué)家牛頓用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出萬(wàn)有引力常量G

 

B.

第谷接受了哥白尼日心說的觀點(diǎn),并根據(jù)開普勒對(duì)行星運(yùn)動(dòng)觀察記錄的數(shù)據(jù),應(yīng)用嚴(yán)密的數(shù)學(xué)運(yùn)算和橢圓軌道假說,得出了開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律

 

C.

亞里士多德認(rèn)為兩個(gè)從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快

 

D.

胡克認(rèn)為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比

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如圖所示,質(zhì)量m1=0.3kg 的小車靜止在光滑的水平面上,車長(zhǎng)L=15m,現(xiàn)有質(zhì)量m2=0.2kg可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊,以水平向右的速度v0=2m/s從左端滑上小車,最后在車面上某處與小車保持相對(duì)靜止.物塊與車面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.5,取g=10m/s2.求

(1)物塊在車面上滑行的時(shí)間t;

(2)要使物塊不從小車右端滑出,物塊滑上小車左端的速度v0′不超過多少.

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如圖,質(zhì)量為m、帶電量為+q的滑塊,沿絕緣斜面勻速下滑,當(dāng)滑塊滑至豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)時(shí),滑塊運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)為 ( 。

 

A.

繼續(xù)勻速下滑

B.

加速下滑

 

C.

減速下滑

D.

先加速下滑后減速下滑

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同步練習(xí)冊(cè)答案