A. | 小車向右加速運動 | B. | 小車向右減速運動 | ||
C. | 物體B受到2個力的作用 | D. | 物體B受到3個力的作用 |
分析 (1)根據(jù)小球A的受力情況確定合力的方向,進而知道其加速度方向,由于小球A、物塊B、小車的運動狀態(tài)相同,從而知道小車的運動狀態(tài);
(2)根據(jù)物塊B的運動狀態(tài)對其受力分析即可知道受力情況.
解答 解:AB、小球A受重力和拉力的作用,其合力恒定水平向左,故加速度恒定,方向水平向左,
由于小球A相對車廂靜止,因此小車的加速度水平向左,即小車向右減速運動,故A錯誤,B正確;
CD、由于物塊B相對車廂靜止,所以物塊B隨小車一起向右減速運動,物塊B受到水平向左的摩擦力,
豎直方向上受到重力和支持力作用,故物體B受到3個力的作用,所以C錯誤,D正確.
故選:BD.
點評 解答本題的關(guān)鍵是依據(jù)小球A的受力來確定物體B的受力情況,進而確定加速度,這是受力分析的轉(zhuǎn)移法,在連接體,疊加體等問題中常用的到.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1897年英國物理學家湯姆孫通過對陰極射線的研究,發(fā)現(xiàn)了電子,并精確測出了電子的電荷量,從此物理學進入了原子時代 | |
B. | 1909年:英國物理學家盧瑟福通過對α粒子散射實驗的研究,發(fā)現(xiàn)原子內(nèi)部是十分“空曠”的,從而建立了原子結(jié)構(gòu)的“棗糕模型” | |
C. | 1919年英國物理學家盧瑟福通過對α粒子轟擊氮原子核實驗的研究,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,并猜測“原子核是由質(zhì)子和中子組成的” | |
D. | 1932年英國物理學家查德威克通過對α粒子轟擊鈹原子核實驗的研究,發(fā)現(xiàn)了中子,并建立了原子的“核式結(jié)構(gòu)模型” |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 摩擦力沒有平衡 | B. | 長木板的傾斜角過大 | ||
C. | 小車的質(zhì)量發(fā)生了變化 | D. | 繩子拉力方向沒有與長木板平行 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當分子間距離增大時,分子間作用力減小,分子勢能增大 | |
B. | 某固體物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為M,密度為ρ,阿伏伽德羅常數(shù)為N′A,則該物質(zhì)的分子體積為v0=$\frac{M}{{ρ}_{{N}_{A}}}$ | |
C. | 液晶既具有液體的流動性,有具有單晶體的光學各向異性的特點 | |
D. | 自然界發(fā)生的一切過程能量都是守恒的,符合能量守恒定律的宏觀過程都能自發(fā)進行 | |
E. | 可根據(jù)固體是否有確定的熔點來區(qū)分晶體與非晶體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一直增大 | B. | 一直減小 | C. | C先增大后減小 | D. | 先減小后增大 |
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