【題目】下面關(guān)于加速度的描述中正確的是（ ）

A. 加速度描述了物體速度變化的多少

B. 速度為零，加速度也為零

C. 加速度與運(yùn)動(dòng)方向相同時(shí)，物體一定做加速運(yùn)動(dòng)

D. 加速度大小逐漸減小時(shí)，物體一定在做減速運(yùn)動(dòng)

【答案】C

【解析】試題分析：AB、加速度是描述速度變化快慢的物理量；均錯(cuò)誤

C、在直線運(yùn)動(dòng)中，如果速度增加，加速度的方向與速度的方向相同；正確

D、當(dāng)加速度方向和速度方向相同時(shí)，即使加速度減小，速度任然增加；錯(cuò)誤

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，空間存在著變化的電場(chǎng)和變化的磁場(chǎng)，電場(chǎng)方向水平向右，磁場(chǎng)方向垂直于紙面，而E-t與B-t圖象如圖乙所示。從t=1s開(kāi)始，從A點(diǎn)處每隔2s射出一相同的重力不計(jì)的帶電粒子，初速為v0。若AB⊥BC，且AB=BC=l，粒子均能在1s內(nèi)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，

求：

（1）E0與B0之比值。

（2）1s射出的粒子和3s射出的粒子由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，所經(jīng)歷的時(shí)間t1和t3之比值。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，PQ和MN是固定于傾角為30o斜面內(nèi)的平行光滑金屬軌道，軌道足夠長(zhǎng)，其電阻可忽略不計(jì)。金屬棒ab、cd放在軌道上，始終與軌道垂直，且接觸良好。金屬棒ab的質(zhì)量為2m、cd的質(zhì)量為m，長(zhǎng)度均為L、電阻均為R；兩金屬棒的長(zhǎng)度恰好等于軌道的間距，并與軌道形成閉合回路。整個(gè)裝置處在垂直斜面向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，若鎖定金屬棒ab不動(dòng)，使金屬棒cd在與其垂直且沿斜面向上的恒力F=2mg作用下，沿軌道向上做勻速運(yùn)動(dòng)。重力加速度為g；

（1）試推導(dǎo)論證：金屬棒cd克服安培力做功的功率P安 等于電路獲得的電功率P電；_________

（2）設(shè)金屬棒cd做勻速運(yùn)動(dòng)中的某時(shí)刻t0=0，恒力大小變?yōu)?/span>F′=1.5mg，方向不變，同時(shí)解鎖、靜止釋放金屬棒ab，直到t時(shí)刻金屬棒ab開(kāi)始做勻速運(yùn)動(dòng)；求：

①t時(shí)刻以后金屬棒ab的熱功率Pab _________；

②0～t時(shí)刻內(nèi)通過(guò)金屬棒ab的電量q ________ ；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)，盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，圖中虛線表示原子核形成的電場(chǎng)的等勢(shì)線，實(shí)線表示一個(gè)α粒子運(yùn)動(dòng)的軌跡，在α粒子從a運(yùn)動(dòng)到b，再運(yùn)動(dòng)到c的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是

A. 動(dòng)能先增大，后減小

B. 電勢(shì)能先減小，后增大

C. 電場(chǎng)力先做負(fù)功，后做正功，總功為零

D. 加速度先變小，后變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中

（1）實(shí)驗(yàn)中，紙帶將被釋放瞬間的四種情景如下照片所示（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器已正確安裝），其中最合適的是_______________（單選）

（2）實(shí)驗(yàn)中，如下哪些操作是必要的________（多選）

A．用秒表測(cè)量時(shí)間

B．重物的質(zhì)量應(yīng)盡可能大些

C．先接通電源后釋放紙帶

D．先釋放紙帶后接通電源

（3）在實(shí)驗(yàn)中，打出的紙帶如圖所示，其中A、B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第1、2個(gè)點(diǎn)，AB＝2 mm，D、E、F為點(diǎn)跡清晰時(shí)連續(xù)打出的計(jì)時(shí)點(diǎn)，測(cè)得D、E、F到A的距離分別為x1、x2、x3(圖中未畫出)．設(shè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為f，重物質(zhì)量為m，實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)重力加速度為g.一位學(xué)生想從紙帶上驗(yàn)證打下A點(diǎn)到打下E點(diǎn)過(guò)程中，重物的機(jī)械能守恒．

①重物重力勢(shì)能減少量ΔEp＝__________________，動(dòng)能增量ΔEk＝______________________.

②比較ΔEp和ΔEk發(fā)現(xiàn)，重物重力勢(shì)能的減少量ΔEp大于動(dòng)能的增加量ΔEk，造成這一誤差的原因是__________________________________________________________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種情況中，可以將研究對(duì)象看作質(zhì)點(diǎn)的是（ ）

A. 研究小木塊的翻倒過(guò)程

B. 研究從橋上通過(guò)的一列隊(duì)伍

C. 研究月球繞地球的運(yùn)動(dòng)軌跡

D. 地球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中地球上不同位置四季的變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為彈簧彈射裝置，在內(nèi)壁光滑、水平固定的金屬管中放有輕彈簧，在其兩端各放置一個(gè)金屬小球1和2（兩球直徑略小于管徑且與彈簧不固連），壓縮彈簧并鎖定�，F(xiàn)解除鎖定，則兩個(gè)小球同時(shí)沿同一直線向相反方向彈射。按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①用天平測(cè)出兩球質(zhì)量分別m1、m2；

②用刻度尺測(cè)出兩管口離地面的高度均為h；

③解除彈簧鎖定彈出兩球，記錄兩球在水平地面上的落點(diǎn)P、Q。

回答下列問(wèn)題：

（1）要測(cè)定彈射裝置在彈射時(shí)所具有的彈性勢(shì)能，還需測(cè)量的物理量有______。（已知重力加速度g）

A．彈簧的壓縮量△x；

B．兩球落點(diǎn)P、Q到對(duì)應(yīng)管口M、N的水平距離x1、x2；

C．小球直徑；

D．兩球從管口彈出到落地的時(shí)間t1、t2。

（2）根據(jù)測(cè)量結(jié)果，可得彈性勢(shì)能的表達(dá)式為EP＝____________。

（3）由上述測(cè)得的物理量來(lái)表示，如果滿足關(guān)系式____________，那么說(shuō)明彈射過(guò)程中兩小球組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一空間探測(cè)器從某一星球表面垂直升空，探測(cè)器升空過(guò)程中發(fā)動(dòng)機(jī)突然關(guān)閉，其運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 0～9s內(nèi)探測(cè)器做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

B. 9～25s內(nèi)探測(cè)器的加速度與25～45s內(nèi)的加速度不同

C. 探測(cè)器在25s末回到星球表面

D. 探測(cè)器上升的最大高度為800 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一本重2N的書(shū)放在水平桌面上，則（ ）

A. 桌面發(fā)生形變對(duì)書(shū)產(chǎn)生支持力的作用

B. 桌面發(fā)生形變對(duì)桌面產(chǎn)生壓力的作用

C. 書(shū)發(fā)生形變對(duì)桌面產(chǎn)生壓力的作用

D. 書(shū)發(fā)生形變對(duì)書(shū)產(chǎn)生力支持力的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案