某同學(xué)想知道彈簧測(cè)力計(jì)的原理,于是他在實(shí)驗(yàn)室中做了實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如表所示,請(qǐng)你幫他分析數(shù)據(jù)并得出結(jié)論.(彈簧原長(zhǎng)l0=10cm)
拉力(N)0246
長(zhǎng)度(cm)10111213
伸長(zhǎng)(cm)0123
結(jié)論:彈簧的伸長(zhǎng)和所受拉力的關(guān)系是:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)和拉力成______.(填“正比”或“反比”)
根據(jù)表格數(shù)據(jù),當(dāng)拉力在0~6N的范圍內(nèi),拉力與彈簧伸長(zhǎng)量成正比;即在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)和拉力成正比
故答案為:正比
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(15分)
Ⅰ.右圖為一正在測(cè)量中的多用電表表盤(pán)。
(1)如果是用×10檔測(cè)量電阻,則讀數(shù)為            。
(2)如果是用直流10 mA檔測(cè)量電流,則讀數(shù)為            mA。
(3)如果是用直流5 V檔測(cè)量電壓,則讀數(shù)為              V。

Ⅱ.物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線(xiàn)與托盤(pán)連接。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤(pán)中放入適量砝碼,滑塊開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列小點(diǎn)。

(1)上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=                  (保留三位有效數(shù)字)。
(2)回答下列兩個(gè)問(wèn)題:
①為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有        。(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長(zhǎng)度l                     B.木板的質(zhì)量m1
C.滑塊的質(zhì)量m2                   D.托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m3
E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
②測(cè)量①中所選定的物理量時(shí)需要的實(shí)驗(yàn)器材是                            。
(3)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)                    (用被測(cè)物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實(shí)值相比,測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)         (填“偏大”或“偏小” )。寫(xiě)出支持你的看法的一個(gè)論據(jù):                                                    
                                  。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(8分)探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)如下:
(1) 在探究物體的加速度與力的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持     不變,分別改變施加在物體上的水平拉力F,測(cè)出相對(duì)應(yīng)的加速度a
(2)在探究物體的加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持     不變,分別改變物體的質(zhì)量m,測(cè)出相對(duì)應(yīng)的加速度a
(3) 本實(shí)驗(yàn)也可以不測(cè)加速度的具體數(shù)值,通過(guò)測(cè)出兩個(gè)初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)
在相同時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移x1、x2來(lái)測(cè)量不同情況下物體加速度的比值,此比值
          
(4) 如果圖象是通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線(xiàn),則說(shuō)明       
A.加速度a與質(zhì)量m成正比B.加速度a與質(zhì)量m成反比
C.質(zhì)量m與加速度a成反比D.質(zhì)量m與加速度a成正比

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

某同學(xué)在探究影響單擺周期的因素時(shí)有如下操作,請(qǐng)判斷是否恰當(dāng)(填 “是”或“否”)。
①把單擺從平衡位置拉開(kāi)約5°釋放;            
②在擺球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)啟動(dòng)秒表計(jì)時(shí);                        
③把秒表記錄擺球一次全振動(dòng)的時(shí)間作為周期。            
該同學(xué)改進(jìn)測(cè)量方法后,得到的部分測(cè)量數(shù)據(jù)見(jiàn)表。用螺旋測(cè)微器測(cè)量其中一個(gè)擺球直徑的示數(shù)見(jiàn)題22圖1.該球的直徑為            mm。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以初步判斷單擺周期隨           的增大而增大。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置測(cè)量彈簧的勁度系數(shù)k。當(dāng)掛在彈簧下端的砝碼處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),測(cè)出彈簧受到的拉力F與對(duì)應(yīng)的彈簧長(zhǎng)度L(彈簧始終在彈性限度內(nèi)),列表記錄如下:



實(shí)驗(yàn)次數(shù)i
Fi(N)
Li(cm)
1
0.49
60.20
2
0.98
61.60
3
1.47
63.05
4
1.96
64.65
5
2.45
66.10
6
2.94
67.55
 
因?yàn)橹鸩罘ǔS糜谔幚碜宰兞康乳g距變化的數(shù)據(jù)組,所以小組一成員用逐差法處理數(shù)據(jù),具體如下:將表中第三列相鄰的兩項(xiàng)求差,得出彈簧伸長(zhǎng)量ΔL= Li - Li-1
每個(gè)ΔL都是與相同的拉力ΔF=0.49N相對(duì)應(yīng)的伸長(zhǎng)量,求出ΔL的平均值
===cm=1.47cm
故該彈簧的勁度系數(shù)為k===0.333N/cm
該成員在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中存在的問(wèn)題是:                                                ;
請(qǐng)你用逐差法處理表格中的數(shù)據(jù),盡量精確計(jì)算出彈簧的勁度系數(shù)k=        N/cm(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
(2)一微安表的刻度盤(pán)只標(biāo)注了表示量程Ig =100μA的刻度線(xiàn),尚未標(biāo)注其他分刻度線(xiàn),如圖所示。請(qǐng)用下列全部器材測(cè)量微安表的內(nèi)阻:
i、圖示的待測(cè)微安表:內(nèi)阻Rg約為2kΩ
ii、1塊毫伏表:量程250mV,最小分度5mV,內(nèi)阻約為1kΩ
iii、1個(gè)滑動(dòng)變阻器R1:0~50Ω
iv、1個(gè)滑動(dòng)變阻器R2:0~3kΩ
v、1個(gè)直流電源E:電動(dòng)勢(shì)E=1.5V,內(nèi)阻r約為1Ω
vi、1個(gè)單刀單擲開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線(xiàn)若干
①在方框內(nèi)畫(huà)出測(cè)量微安表的內(nèi)阻Rg的實(shí)驗(yàn)電路原理圖(原理圖中的元件要用相應(yīng)的英文字母標(biāo)注)。
②下面是主要的實(shí)驗(yàn)操作步驟,將所缺的內(nèi)容填寫(xiě)在橫線(xiàn)上方:
第一步:斷開(kāi)S,按電路原理圖連接器材,將兩個(gè)滑動(dòng)變阻器R1、R2的觸頭分別置于合理的位置;
第二步:閉合S,分別調(diào)節(jié)R1R2至適當(dāng)位置,                                            
                                                                             
③用已知量和測(cè)得量的符號(hào)表示微安表的內(nèi)阻Rg=              

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中關(guān)于操作步驟先后順序,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.先測(cè)量原長(zhǎng),后豎直懸掛
B.先豎直懸掛,后測(cè)量原長(zhǎng)
C.先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響
D.先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響程度取決于彈簧的自重.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

同學(xué)們利用圖所示的裝置通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,得到了在彈性限度內(nèi)彈簧的彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系.下列說(shuō)法中能反映正確探究結(jié)果的是( 。
A.彈簧的彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比
B.彈簧的彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量成反比
C.彈簧的彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量的平方成正比
D.彈簧的彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量的平方成反比

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某同學(xué)探究彈簧彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系,并測(cè)量彈簧的勁度系數(shù)k.做法是先將待測(cè)彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上,然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上.當(dāng)彈簧自然下垂時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L0;彈簧下端掛一個(gè)50g的砝碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L1;彈簧下端掛兩個(gè)50g的砝碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L2;…;掛七個(gè)50g的砝碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L3.測(cè)量記錄表如下:
代表符號(hào)L0L1L2L3L4L5L6L7
刻度數(shù)值/cm1.703.415.098.6010.3112.1014.02
(1)實(shí)驗(yàn)中,L3的值如圖1所示,請(qǐng)你根據(jù)下圖將測(cè)量值填入記錄表中.

(2)該同學(xué)已在圖2中標(biāo)出了7個(gè)數(shù)值對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),請(qǐng)你在該圖中標(biāo)出L2點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),并畫(huà)出L-m圖線(xiàn).
(3)根據(jù)上問(wèn)所畫(huà)圖線(xiàn)計(jì)算出該彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_____N/m.(取g=10m/s2,保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

木塊A、B分別重50 N和60 N,它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25;夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2 cm,彈簧的勁度系數(shù)為500 N/m.系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng).現(xiàn)用F=1 N的水平拉力作用在木塊B上,如圖所示,則力F作用后木塊A、B所受摩擦力的大小分別為

FA           ; FB          

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