A. | 物體A下滑的過程中,B將先下降后上升 | |
B. | 當(dāng)物體B速度為零時(shí),物體A的速度也一定為零 | |
C. | 當(dāng)物體B到達(dá)最低點(diǎn)時(shí),物體A的加速度等于零 | |
D. | 物體A在下滑距離為L時(shí)的速度大小是v=$\frac{\sqrt{20\sqrt{3}gL}}{5}$ |
分析 根據(jù)幾何關(guān)系,通過繩子長短的變化判斷B的運(yùn)動(dòng)方向.當(dāng)B速度為零時(shí),繩子與桿垂直,此時(shí)B下降到最低點(diǎn),根據(jù)牛頓第二定律求出A的加速度.根據(jù)系統(tǒng)機(jī)械能守恒定律,以及A、B的速度關(guān)系求出物體A在下滑距離為L時(shí)的速度大。
解答 解:A、A端繩將先變短,后變長,故B將先下降,后上升,故A正確.
B、當(dāng)A端繩垂直于桿時(shí),沿繩方向速度為零,此時(shí)B速度為零,但是A的速度不為零,故B錯(cuò)誤.
C、當(dāng)繩垂直于桿時(shí),B運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn),此時(shí)A的加速度為${a}_{A}=\frac{mgsinθ}{m}=gsinθ$,故C錯(cuò)誤.
D、當(dāng)A下滑L時(shí),由幾何關(guān)系知,B仍在原位置,由系統(tǒng)機(jī)械能守恒有:$mgLsin60°=\frac{1}{2}m{{v}_{A}}^{2}+\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}$,其中vB=vAcos60°,可解得${v}_{A}=\frac{\sqrt{20\sqrt{3}gL}}{5}$,故D正確.
故選:AD.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了牛頓第二定律、機(jī)械能守恒定律、運(yùn)動(dòng)的合成與分解等知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是弄清楚小球和物塊的運(yùn)動(dòng)情況和受力情況.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$R | B. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$R | C. | $\frac{1}{3}$R | D. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$R |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方程為x=2sin 50πt(cm) | |
B. | 在t=0.01 s時(shí)質(zhì)點(diǎn)的速度為負(fù)向最大 | |
C. | P時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向向下 | |
D. | 從0.02 s至0.03 s質(zhì)點(diǎn)的位移增大,速度減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該同學(xué)做了兩次下蹲-起立的動(dòng)作 | |
B. | 該同學(xué)做了一次下蹲-起立的動(dòng)作 | |
C. | 下蹲過程中人處于失重狀態(tài),起立過程中人處于超重狀態(tài) | |
D. | 下蹲過程中人所受重力先變小后變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 介質(zhì)中有機(jī)械波傳播時(shí),介質(zhì)本身并不隨波一起傳播 | |
B. | 超聲波比人耳可以聽到的普通聲波更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象 | |
C. | 當(dāng)觀察者勻速靠近波源時(shí),觀察者接受的頻率大于波源發(fā)出的頻率 | |
D. | 系統(tǒng)在外力驅(qū)使下做受迫振動(dòng)時(shí),它的振動(dòng)頻率等于振動(dòng)系統(tǒng)的固有頻率 | |
E. | 一個(gè)單擺,在重慶做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期為T,則把它帶到北極處,它做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期將小于T |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 先做加速運(yùn)動(dòng),后做減速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 先做勻加速運(yùn)動(dòng),后做勻速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 一直做勻加速運(yùn)動(dòng) | |
D. | 先做加速運(yùn)動(dòng),再做勻速運(yùn)動(dòng),最后做減速運(yùn)動(dòng) |
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