7.甲、乙、丙三個觀察者,同時觀察一個物體的運動,甲說:“它在做勻速運動.”乙說:“它是靜止的.”丙說:“它在做加速運動.”這三個人的說法( 。
A.在任何情況下都不對
B.三人中總有一人或兩人是講錯的
C.如果選擇同一參考系,那么三人的說法就都對了
D.如果各自選擇自己的參考系,那么三人的說法就可能都對了

分析 在研究物體是否運動時,先選擇一個物體作為標準,這個被選作標準的物體叫參照物;如果物體位置相對于參照物的位置不變,則物體是靜止的,如果物體位置相對于參照物位置不斷變化,則物體是運動的;所選的參照物不同,判斷物體的運動和靜止的結果也可能不同,這是運動和靜止的相對性.

解答 解:AB、在判斷一個物體時運動的還是靜止的,我們要選定一個標準,這個標準的物體就叫做參照物;判斷一個物體時運動還是靜止,主要取決于所選的參照物,參照物不同,物體的運動情況就不同,這就是運動和靜止的相對性.同時運動還具有絕對性,即物體的運動情況,取決于所選的參考系,故AB錯誤;
C、如果選同一參考系,那么三人的說法應該是一樣的,選取不同的參考系,其運動相同,但可能與三人的說法不一樣,故C錯誤;
D、如果各自選擇不同的參考系,那么三人說法都可能對,故D正確;
故選:D.

點評 物體的運動狀態(tài)的確定,關鍵取決于所選取的參照物.所選取的參照物不同,得到的結論也不一定相同.這就是運動和靜止的相對性

練習冊系列答案
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17.如圖所示,A、B是兩個帶等量同種電荷的小球,A固定在豎直放置的長為10cm的絕緣桿上,B靜止于光滑絕緣的傾角為30°的斜面上且恰好與A等高,若B的質量為30$\sqrt{3}$g,則B的電荷量為多少?(k=9.0×109N•m2/C2,g=10m/s2

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18.一個質量為1kg的物體被人用手由靜止開始向上提升2m,這時物體的速度是4m/s,則下列結論不正確的是(g=10m/s2)( 。
A.手對物體做功18JB.合外力對物體做功18J
C.合外力對物體做功8JD.物體克服重力做功20J

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15.如圖所示,在用“自由落體驗證機械能守恒定律”的實驗中,下面列舉了該實驗的幾個操作步驟,你認為沒有必要進行的或者操作不恰當?shù)牟襟E是( 。
A.按照圖示的裝置正確安裝好實驗器材
B.將打點計時器接到學生電源的直流輸出端上
C.用天平測量出重錘的質量
D.先接通電源開關,再釋放懸掛紙帶的夾子讓重錘下落

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.某同學設計了一個研究平拋運動的實驗裝置,如圖.在水平桌面上放置一個斜面,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,鋼球滾過桌邊后便做平拋運動.在鋼球拋出后經(jīng)過的地方放置一塊水平木板,木板由支架固定成水平,木板所在高度可通過豎直標尺讀出,木板可以上下自由調節(jié).在木板上固定一張白紙.該同學在完成裝置安裝后進行了如下步驟的實驗:

A.實驗前在白紙上畫一條直線,并在線上標出a、b、c三點,且ab=bc,如圖,量出ab長度L=20.00cm.
B.讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止?jié)L下,調節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中c點,記下此時木板離地面的高度h1=70.00cm.
C.讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下,調節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中b點,記下此時木板離地面的高度h2=90.00cm.
D.讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下,調節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中a點,記下此時木板離地面的高度h3=100.00cm.
則該同學由上述測量結果即可粗略測出鋼球的平拋初速度大小v0=2.0m/s,鋼球擊中b點時其豎直分速度大小為vby=1.5m/s.(已知重力加速度為g=10m/s2,空氣阻力不計)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.真空中有一個電場,在該電場某點處放入一個點電荷為q=6.0×10-9C,它受到的電場力為3.0×10-4N,則該點的電場強度大小為( 。
A.5×10-4N/CB.5×104 N/CC.2×10-5 N/CD.2×105 N/C

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19.如圖所示,傾角為θ的光滑斜面上放有兩個質量均為m的小球A、B,兩小球用一根長L的輕桿相連,下面的B球離斜面底端的高度為h,兩球從靜止開始下滑并從斜面進入光滑平面(不計與地面碰撞時的機械能損失).求:
(1)兩球在光滑平面上運動時的速度;
(2)在這過程中桿對A球所做的功.

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16.在“探究功與速度變化的關系實驗”中,如圖所示為與小車相連,穿過打點計時器的一條紙帶上的點并不都是均勻的,下面說法正確的是( 。
①紙帶的左端是與小車相連的
②紙帶的右端是與小車相連的
③利用E、F、G、H、I、J這些點之間的距離來確定小車的速度
④利用A、B、C、D這些點之間的距離來確定小車的速度.
A.①③B.②④C.①④D.②③

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3.汽車上坡的時候,司機將換檔并加大油門,其目的是( 。
A.換檔是為了減速,得到較大的牽引力
B.換檔是為了提速,得到較大的牽引力
C.加大油門是為了增大功率,得到較大牽引力
D.加大油門是為了增大功率,得到較大牽引力

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