【題目】物塊A、B的質(zhì)量分別為m和2m，用輕彈簧連接后放在光滑的水平面上，對(duì)B施加向右的水平拉力F，穩(wěn)定后A、B相對(duì)靜止在水平面上運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧長度為l1；若撤去拉力F，換成大小仍為F的水平推力向右推A，穩(wěn)定后A、B相對(duì)靜止在水平面上運(yùn)動(dòng)，彈簧長度為l2，則下列判斷正確的是（　�。�

A. 彈簧的原長為

B. 兩種情況下穩(wěn)定時(shí)彈簧的形變量相等

C. 兩種情況下穩(wěn)定時(shí)兩物塊的加速度不相等

D. 彈簧的勁度系數(shù)為

【答案】D

【解析】A、C、D項(xiàng)：以整體法為研究對(duì)象，根據(jù)牛頓第二定律得知，兩種情況下加速度相等，而且加速度大小為，設(shè)彈簧的原長為l0．根據(jù)牛頓第二定律得：

第一種情況：對(duì)A：k（l1-l0）=ma ①

第二種情況：對(duì)A：k（l0-l2）=2ma ②

由①②解得，， ，故AC錯(cuò)誤，D正確；

B項(xiàng)：第一種情況彈簧的形變量為，第二種情況彈簧的形變量為，故B錯(cuò)誤。

點(diǎn)晴：先以整體法為研究對(duì)象，根據(jù)牛頓第二定律求得加速度，再分別對(duì)A和B為研究對(duì)象，求得彈簧的原長．根據(jù)兩種情況下彈簧的彈力的大小關(guān)系，分析彈簧的形變量關(guān)系；由胡克定律求得勁度系數(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑的半球形碗邊上放置一根重力為G的筷子，O為碗口的圓心，A、B為接觸點(diǎn)，且∠OAB＝30°。若筷子與水平方向夾角為30°，則筷子在A、B處受到的彈力大小分別為（ ）

A. G， G B. G， G

C. G，G D. G， G

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量金屬的電阻率”實(shí)驗(yàn)中，所用測量儀器均已校準(zhǔn)、待測金屬絲接入電路部分的長度約為50cm。

（1）用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，其中某一次測量結(jié)果如圖1所示，其讀數(shù)為_______mm（該值接近多次測量的平均值）。

（2）用伏安法測金屬絲的電阻。實(shí)驗(yàn)所用器材為：電池組（電動(dòng)勢3 V，內(nèi)阻不計(jì)）、電流表（內(nèi)阻約0．1 Ω）、電壓表（內(nèi)阻約3 kΩ）、滑動(dòng)變阻器（0～20 Ω，額定電流2 A），開關(guān)、導(dǎo)線若干。某小組同學(xué)利用以上器材正確連接好電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測量，記錄數(shù)據(jù)如下：

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

U/V

0．10

0．30

0．70

1．00

1．50

1．70

2．30

I/A

0．020

0．060

0．160

0．220

0．340

0．460

0．520

由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，他們測量是采用圖2中的圖_______（填“甲”或“乙”）。

（3）圖3 是測量的實(shí)驗(yàn)器材實(shí)物圖，圖中已連接了部分導(dǎo)線，滑動(dòng)變阻器滑片P置于變阻器的一端。請(qǐng)根據(jù)（2）所選的電路圖，補(bǔ)充完圖3中實(shí)物間的連線，并使開關(guān)閉合瞬間，電壓表或電流表不至于被燒壞。

（4）這個(gè)小組的同學(xué)在坐標(biāo)紙上建立U、I坐標(biāo)系，如圖4所示，圖中已標(biāo)出了與測量數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的4個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)趫D4中標(biāo)出第2、4、6次測量數(shù)據(jù)的坐標(biāo)點(diǎn)，描繪出U-I圖線。由圖線得到金屬絲的阻值=_______Ω（保留兩位有效數(shù)字）。

（5）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以估算出金屬絲電阻率約為_______（填選項(xiàng)前的符號(hào)）。

A．1×10-2 Ωm B．1×10-3 Ωm

C．1×10-6 Ωm D．1×10-5 Ωm

（6）任何實(shí)驗(yàn)測量都存在誤差。本實(shí)驗(yàn)所用測量儀器均已校準(zhǔn)，下列關(guān)于誤差的說法中正確的選項(xiàng)是_______。

A．用螺旋測微器測量金屬絲直徑時(shí)，由于讀數(shù)引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差

B．由于電流表和電壓表內(nèi)阻引起的誤差屬于偶然誤差

C．若將電流表和電壓表的內(nèi)阻計(jì)算在內(nèi)，可以消除由測量儀表引起的系統(tǒng)誤差

D．用U-I圖象處理數(shù)據(jù)求金屬絲電阻可以減小偶然誤差

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙絕緣的細(xì)圓管彎成半徑為R的1/4圓弧形，固定在豎直面內(nèi)，管口B與圓心O等高，管口C與水平軌道平滑連接。質(zhì)量為m的小球(小球直徑略小于細(xì)圓管直徑)從管口B正上方的A點(diǎn)自由下落，A、B間距離為4R，從小球進(jìn)入管口開始，小球經(jīng)過管口C滑上水平軌道，已知小球經(jīng)過管口C時(shí)，對(duì)管底的壓力為9mg，小球與水平軌道之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g。求：

(1)小球在BC過程中摩擦阻力做的功；

(2)小球在水平軌道上運(yùn)動(dòng)的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A和B兩物體相互接觸，并靜止在粗糙水平面上．現(xiàn)有兩個(gè)水平推力F1、F2分別作用在A、B上，A、B兩物體仍保持靜止，則A、B之間的作用力大小是（ ）

A. 一定等于零 B. 不等于零，但一定小于F1

C. 一定等于F1 D. 可能等于F2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊A,B靜止疊放在光滑水平面上,A的質(zhì)量為m，B的質(zhì)量為2m，現(xiàn)施水平力F拉B，A、B剛好不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，一起沿水平面運(yùn)動(dòng)。若改用水平力F拉A，使A，B也保持相對(duì)靜止，一起沿水平面運(yùn)動(dòng)，則F不得超過（ ）

A. 2F B. C. 3F D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平絕緣粗糙的軌道AB與處于豎直平面內(nèi)的半圓形絕緣光滑軌道BC平滑連接，半圓形軌道的半徑R=0.4m。在軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場，電場線與軌道所在的平面平行，電場強(qiáng)度E=1.0×104N/C�，F(xiàn)有一電荷量q=+1.0×10﹣4C，質(zhì)量m=0.1kg的帶電體（可視為質(zhì)點(diǎn)），在水平軌道上的P點(diǎn)由靜止釋放，帶電體恰好能通過半圓形軌道的最高點(diǎn)C，然后落至水平軌道上的D點(diǎn)，取g=10m/s2。

A. 帶電體在圓形軌道C點(diǎn)的速度大小為4m/s

B. 落點(diǎn)D與B點(diǎn)的距離為0

C. 帶電體運(yùn)動(dòng)到圓形軌道B點(diǎn)時(shí)對(duì)圓形軌道的壓力大小7N

D. 帶電體在從B到C運(yùn)動(dòng)的過程中對(duì)軌道最大壓力為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為37°的粗糙斜面AB底端與半徑R=0.4m的光滑半圓軌道BC平滑相連，O為軌道圓心，BC為圓軌道直徑且處于豎直方向，A、C兩點(diǎn)等高．質(zhì)量m=1kg的滑塊從A點(diǎn)由靜止開始下滑，恰能滑到與O等高的D點(diǎn)，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．

（1）求滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．

（2）若使滑塊能到達(dá)C點(diǎn)，求滑塊從A點(diǎn)沿斜面滑下時(shí)的初速度v0的最小值．

（3）若滑塊離開C處的速度大小為4m/s，求滑塊從C點(diǎn)飛出至落到斜面上的時(shí)間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小銘同學(xué)進(jìn)行“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)：

（1）下列要求對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的是 。

A．兩細(xì)繩必須等長

B．拉橡皮條的兩條細(xì)繩夾角越大越好

C．彈簧測力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

D．兩彈簧測力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)，示數(shù)之差盡可能大

（2）兩彈簧測力計(jì)的量程都為5 N，最小刻度為0．1 N。實(shí)驗(yàn)時(shí)，沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測力計(jì)，如圖所示。請(qǐng)從圖中讀出彈簧測力計(jì)甲的拉力大小為 N。

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

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同步練習(xí)冊(cè)答案