【題目】如圖，足夠長的光滑導軌傾斜放置，導軌寬度為L ， 下端與電阻R連接，其它電阻不計，勻強磁場垂直于導軌平面向上 若金屬棒ab以一定初速度沿v0導軌下滑，則棒（ ）

A.電流方向從a到b
B.剛開始下滑瞬間產(chǎn)生的電動勢為BLV0
C.最終能勻速下滑
D.減少的重力勢能全部等于電阻R產(chǎn)生的內能

【答案】B,C
【解析】 根據(jù)右手定則可判斷感應電流的方向為從b到a ， 所以A錯誤；
根據(jù)法拉第電磁感應定律可知開始下滑瞬間產(chǎn)生電動勢為E=BLv0 ， 所以B正確；
在下滑的過程中mgsinθ-ILB=ma ， 當安培力增大到等于mgsinθ時，導體棒勻速運動，所以C正確；
由能量守恒知，減少的重力勢能等于電阻R產(chǎn)生的內能加上導體棒增加的動能，所以D錯誤。
故選BC

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是（ ）
A.當分子間距離增大時，分子勢能可能增大
B.已知某物質的摩爾質量為M，密度為ρ，阿伏加德羅常數(shù)為NA ， 則該種物質的分子體積為
C.自然界一切過程能量都是守恒的，符合能量守恒定律的宏觀過程都能自然發(fā)生
D.將大顆粒的研磨成細鹽，細鹽還是屬于晶體
E.一定質量的理想氣體，壓強不變，體積增大，分子平均動能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上有一質量為2M、半徑為R（R足夠大）的圓弧曲面C，質量為M的小球B置于其底端，另一個小球A質量為 ，以v0=6m/s的速度向B運動，并與B發(fā)生彈性碰撞，不計一切摩擦，小球均視為質點，求：

（1）小球B的最大速率；
（2）小球B運動到圓弧曲面最高點時的速率；
（3）通過計算判斷小球B能否與小球A再次發(fā)生碰撞．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，厚度均勻的木板放在水平地面上，木板上放置兩個相同的條形磁鐵，兩磁鐵N極正對．在兩磁鐵豎直對稱軸上的C點固定一垂直于紙面的長直導線，并通有垂直紙面向里的恒定電流，木板和磁鐵始終處于靜止狀態(tài)，設兩條形磁鐵和木板的總重力為G，則（ ）

A.導線受到的安培力豎直向上，木板對地面的壓力大于G
B.導線受到的安培力豎直向下，木板對地面的壓力小于G
C.導線受到的安培力水平向右，木板受到地面的摩擦力水平向左
D.導線受到的安培力水平向右，木板受到地面的摩擦力水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】繼神秘的火星之后，近幾年土星也成了世界關注的焦點．經(jīng)過近7年、2億千米在太空中風塵仆仆的穿行后，美航天局和歐航天局合作研究出“卡西尼”號土星探測器抵達預定軌道，開始“拜訪”土星及其衛(wèi)星家族．這是人類首次針對土星及其31顆已知衛(wèi)星最詳盡的探測．若“卡西尼”號土星探測器進入土星飛行的軌道，在半徑為R的土星上空離土星表面高h的圓形軌道上繞土星飛行，環(huán)繞n周飛行時間為t，求土星的質量和平均密度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，摩托車做騰躍特技表演，以1.0m/s的初速度沿曲面沖上高0.8m、頂部水平的高臺，若摩托車沖上高臺的過程中始終以額定功率1.8kW行駛，經(jīng)過1.2s到達頂部平臺，接著離開平臺，落至地面時，恰能無碰撞地沿圓弧切線從A點切入光滑豎直圓弧軌道，并沿軌道下滑．A、B為圓弧兩端點，其連線水平．已知圓弧半徑為R=1.0m，人和車的總質量為180kg，特技表演的全過程中，阻力做功忽略不計．（計算中取g=10m/s2 ， sin53°=0.8，cos53°=0.6）．求：

（1）人和車到達頂部平臺時的速度v．
（2）從平臺飛出到A點，人和車運動的水平距離s．
（3）圓弧對應圓心角θ．
（4）人和車運動到圓弧軌道最低點O時對軌道的壓力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，位于光滑水平桌面上的小滑塊P和Q都可視作質點，質量相等．Q與輕質彈簧相連．設Q靜止，P以某一初速度向Q運動并與彈簧發(fā)生碰撞．在整個碰撞過程中，彈簧具有的最大彈性勢能等于（ ）

A.P的初動能
B.P的初動能的
C.P的初動能的
D.P的初動能的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ABC為一塊立在水平地面上的玻璃磚的截面示意圖，△ABC為一直角三角形，∠ABC=90°，∠BAC=60°，AB邊長度為L=20cm，AC垂直于地面放置，現(xiàn)在有一束單色光垂直于AC邊從P點射入玻璃磚，已知PA= L，玻璃的折射率n= ，該束光最終射到了水平地面上某點，求該點到C點的距離（取tan15°≈0.25，結果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是做探究電磁感應的產(chǎn)生條件實驗的器材及示意圖。

（1）在圖中用實線代替導線把它們連成實驗電路。
（2）由哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉
Ⅰ ；
Ⅱ；
（3）假設在開關閉合的瞬間，靈敏電流計的指針向左偏轉，則當螺線管A向上拔出的過程中，靈敏電流計的指針向偏轉。（填“左”或“右”）

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