11．研究下列物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，能把物體看做質(zhì)點(diǎn)的是（　　）
A．研究從北京開往上海的一列火車的運(yùn)動(dòng)
B．研究體操運(yùn)動(dòng)員在地面翻滾前進(jìn)的動(dòng)作
C．研究百米跑運(yùn)動(dòng)員的起跑動(dòng)作
D．研究地球的自轉(zhuǎn)

分析 當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響時(shí)，我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn)，根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來(lái)判斷即可正確解答本題．

解答 解：A、研究從北京開往上海的一列火車的運(yùn)動(dòng)時(shí)，火車的形狀和大小對(duì)研究問(wèn)題沒(méi)有影響，可以看著質(zhì)點(diǎn)，故A正確；
B、研究體操運(yùn)動(dòng)員在地面翻滾前進(jìn)的動(dòng)作時(shí)，若把運(yùn)動(dòng)員若當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)，就不能對(duì)其動(dòng)作做出評(píng)判，故B錯(cuò)誤；
C、研究百米跑運(yùn)動(dòng)員的起跑動(dòng)作時(shí)，若把運(yùn)動(dòng)員若當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)，就不能對(duì)其動(dòng)作做出評(píng)判，故C錯(cuò)誤；
D、研究地球的自轉(zhuǎn)，因自身大小不能忽略，則不可能看成質(zhì)點(diǎn)，故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)這個(gè)概念的理解，關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)的條件，看物體的大小體積對(duì)所研究的問(wèn)題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略，與其他因素?zé)o關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在陰極射線管的示意圖建立如圖所示的坐標(biāo)系．接通電源后，電子射線由陰極沿x軸方向射出，在熒光屏上會(huì)看到一條亮線．要使熒光屏上的亮線向下（z軸正方向）偏轉(zhuǎn)，在下列措施中可采用的是（　�。�
A．加一磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向沿z軸負(fù)方向B．加一磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向沿y軸負(fù)方向
C．加一磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向沿y軸正方向D．加一磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向沿x軸正方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某粒子的質(zhì)量為m，帶電量為q，它僅在靜電力的作用下在電場(chǎng)中從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，速度由VA變?yōu)閂B，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．該粒子的動(dòng)能一定增加
B．該粒子的電勢(shì)能一定增加
C．只有是勻強(qiáng)電場(chǎng)才可以求出A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差
D．該粒子的動(dòng)能可能始終不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．有四個(gè)金屬導(dǎo)體，它們的U-I圖線如圖所示，電阻最小的導(dǎo)體是（　�。�
A．A導(dǎo)體B．B導(dǎo)體C．C導(dǎo)體D．D導(dǎo)體

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．原來(lái)靜止的兩個(gè)物體，它們的質(zhì)量之比為m1：m2=1：4．當(dāng)合外力使它們獲得相等的動(dòng)能時(shí)，它們速度大小之比v1：v2等于（　�。�
A．1：4B．4：lC．2：1D．1：2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的物理學(xué)家是法拉第
B．發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)現(xiàn)象的物理學(xué)家是安培
C．物理學(xué)家安培用分子電流假說(shuō)解釋了磁體產(chǎn)生磁場(chǎng)的原因
D．電場(chǎng)實(shí)際上并不存在，是物理學(xué)家假想出的一種東西

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．質(zhì)量為60kg的某消防隊(duì)員從一平臺(tái)上跳下（近似看作自由落體運(yùn)動(dòng)），下落2m后雙腳觸地，同時(shí)采用雙腿彎曲的方法緩沖，使自身重心又勻減速下降了0.5m時(shí)靜止．在著地過(guò)程中，地面對(duì)他雙腳的平均作用力約為（g=10m/s2）（　�。�
A．600 NB．2 400 NC．3 000 ND．3 600 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示，長(zhǎng)木板質(zhì)量M=0.5kg，放在光滑的水平地面上，在長(zhǎng)木板上施加一水平向右F=2N的作用力，當(dāng)長(zhǎng)木板滑行s1=8m時(shí)．在其右端輕放一質(zhì)量m=1kg的小物塊，小物塊與長(zhǎng)木板的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，小物塊始終沒(méi)有離開長(zhǎng)木板，g取10m/s，求：
（1）小物塊運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間兩物體保持相對(duì)靜止；
（2）從長(zhǎng)木板開始運(yùn)動(dòng)到兩物體恰好相對(duì)靜止，水平力F做的功；
（3）上述過(guò)程中產(chǎn)生的內(nèi)能（兩種方法）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．（1）探究物體的加速度與物體受到的合外力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)如下：
①在探究物體的加速度與物體受到的合外力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持物體的質(zhì)量不變，分別改變施加在物體上的水平拉力F，測(cè)出相對(duì)應(yīng)的加速度a．
②在探究物體的加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持物體所受合外力不變，分別改變物體的質(zhì)量m，測(cè)出相對(duì)應(yīng)的加速度a．
③如果a-$\frac{1}{m}$圖象是通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線，則說(shuō)明B
A．物體的加速度a與其質(zhì)量m成正比    B．物體的加速度a與其質(zhì)量m成反比
C．物體的質(zhì)量m與其加速度a成正比    D．物體的質(zhì)量m與其加速度a成反比
（2）在研究勻加速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出如圖所示的紙帶．0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出．從紙帶上測(cè)出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm．則：點(diǎn)1對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度v1=0.386 m/s，點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度v5=0.906m/s，物體的加速度大小a=1.30m/s2．

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