【題目】如圖所示,質(zhì)量為 m1、長(zhǎng)為 L 的木板置于光滑的水平面上,一質(zhì)量為 m 的滑塊 放置在木板左端,滑塊與木板間滑動(dòng)摩擦力的大小為 f,用水平的恒定拉力 F 作用于滑塊。 當(dāng)滑塊從靜止開始運(yùn)動(dòng)到木板右端時(shí),木板在地面上移動(dòng)的距離為 s,滑塊速度為 v1,木 板速度為 v2,下列結(jié)論中正確的是()

A滑塊克服摩擦力所做的功為 fLs

B上述過程滿足Ff)(Lsmv12m1v22

C其他條件不變的情況下, F 越大,滑塊到達(dá)右端所用時(shí)間越長(zhǎng)

D其他條件不變的情況下, f 越大,滑塊與木板間產(chǎn)生的熱量越多

【答案】AD

【解析】

試題分析:滑塊的位移為L(zhǎng)+s,故滑塊克服摩擦力所做的功為fL+s,故A正確;對(duì)滑塊和木板整體,根據(jù)動(dòng)能定理,有:F-f)(L+s+fs=mv12+m1v22,故B錯(cuò)誤;滑塊和木板都是做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng),在其他條件不變的情況下,木板的運(yùn)動(dòng)情況不變,滑塊和木板的相對(duì)位移還是L,滑塊的位移也沒有發(fā)生改變,所以拉力F越大滑塊的加速度越大,離開木板時(shí)間就越短,故C錯(cuò)誤;系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量等于摩擦力和相對(duì)位移乘積,相對(duì)位移沒變,摩擦力越大,產(chǎn)生的熱量越多,故D正確;故選AD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2010年1月4日,在中國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)“巢湖”艦、“千島湖”艦護(hù)送下“河北錦繡”“銀河”等13艘貨輪順利抵達(dá)亞丁灣西部預(yù)定海域運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中箭頭所示,此次護(hù)航總航程4 500海里若所有船只運(yùn)動(dòng)速度相同,則下列說法正確的是

A“4 500海里”指的是護(hù)航艦艇的位移

B研究艦隊(duì)平均速度時(shí)可將“千島湖”艦看做質(zhì)點(diǎn)

C以“千島湖”艦為參考系,“巢湖”艦一定是運(yùn)動(dòng)的

D根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可求出此次航行過程中的平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體沿曲線軌跡的箭頭方向運(yùn)動(dòng), AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間分別是:1 s,2 s,25 s,3s下列說法正確的是

A物體在AB段的平均速度大小為1 m/s

B物體在ABC段的平均速度大小為m/s

CAB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度

D物體在AB段的平均速度與ABCDE段的平均速度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電池的容量,下列說法正確的是(  )

A. 電池的容量就是電池放電時(shí)能輸出的總電荷量

B. 對(duì)同一種電池,體積越大,容量越小

C. 電池的容量表示電池放電時(shí)能輸出的電能

D. 以上說法都不對(duì)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)將一直流電源的總功率PE、輸出功率PR和電源內(nèi)部的發(fā)熱功率Pr隨電流I變化的圖線畫在同一坐標(biāo)系內(nèi),如圖所示,根據(jù)圖線可知( )

A. 反映Pr變化的圖線是c

B. 電源電動(dòng)勢(shì)為8 V

C. 電源內(nèi)阻為4 Ω

D. 當(dāng)電流為05 A時(shí),外電路的電阻為6 Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如果在導(dǎo)體中產(chǎn)生了電流,則下列說法中正確的是(  )

A. 導(dǎo)體兩端的電壓為0,導(dǎo)體內(nèi)部的場(chǎng)強(qiáng)不為0

B. 導(dǎo)體兩端的電壓為0,導(dǎo)體內(nèi)部的場(chǎng)強(qiáng)為0

C. 導(dǎo)體兩端的電壓不為0,導(dǎo)體內(nèi)部的場(chǎng)強(qiáng)不為0

D. 導(dǎo)體兩端的電壓不為0,導(dǎo)體內(nèi)部的場(chǎng)強(qiáng)為0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,四個(gè)相同的電流表分別改裝成兩個(gè)安培表和兩個(gè)伏特 表,安培表A1的量程大于A2的量程,伏特表V1的量程大于V2的量程,把它們按圖接入電路中,則下列說法正確的是( )

A. 安培表A1的偏轉(zhuǎn)角大于安培表A2的偏轉(zhuǎn)角

B. 安培表A1的讀數(shù)大于安培表A2的讀數(shù)

C. 伏特表V1的讀數(shù)小于伏特表V2的讀數(shù)

D. 伏特表V1的偏轉(zhuǎn)角等于伏特表V2的偏轉(zhuǎn)角

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,固定在水平桌面上的光滑金屬導(dǎo)軌cd、eg處于方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,金屬桿ab與導(dǎo)軌接觸良好,在兩根導(dǎo)軌的端點(diǎn)d、e之間連接一電阻,其他部分電阻忽略不計(jì),現(xiàn)用一水平向右的恒力F作用在金屬桿ab上,使金屬桿由靜止開始向右沿導(dǎo)軌滑動(dòng),滑動(dòng)中桿ab始終垂直于導(dǎo)軌,金屬桿受到的安培力用表示,則下列說法正確的是

A金屬桿ab做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

B金屬桿ab運(yùn)動(dòng)過程回路中有順時(shí)針方向的電流

C金屬桿ab所受到的先不斷增大,后保持不變

D金屬桿ab克服安培力做功的功率與時(shí)間的平方成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】高中電學(xué)實(shí)驗(yàn)的核心是測(cè)電阻,當(dāng)然所測(cè)的對(duì)象是不同的,有燈泡的電阻、電阻絲的電阻、電表的電阻、電源的電阻等;所用的方法也不同,有伏安法、半偏法、等效代替法等,其中最常用的是伏安法,測(cè)量電路如圖所示:

1為了減小電表內(nèi)阻引起的誤差,如果待測(cè)電阻和電表內(nèi)阻未知,可觀察電表的變化;當(dāng)開關(guān)由a點(diǎn)變到接觸b點(diǎn)時(shí),電流表變化顯著,則開關(guān)應(yīng)接在 點(diǎn),測(cè)量誤差較小。

2如果已知待測(cè)電阻和電表內(nèi)阻的大約值,為了減小測(cè)量誤差,應(yīng)進(jìn)行的操作:當(dāng)時(shí),開關(guān)應(yīng)接在 點(diǎn)。

3如果已知電壓表內(nèi)阻的準(zhǔn)確值,則開關(guān)應(yīng)接在 點(diǎn)測(cè)量沒有系統(tǒng)誤差。

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