如圖所示,光滑水平軌道與半徑為R的光滑豎直半圓軌道在B點平滑連接.在過圓心O的水平界面MN的下方分布有水平向右的勻強電場.現(xiàn)有一個質量為m、電荷量為q的帶正電小球在水平軌道上的A點由靜止釋放,小球運動到C點離開半圓軌道后,經(jīng)界面MN上的P點進入電場(P點恰好在A點的正上方,小球可視為質點,小球運動到C點之前所帶電荷量保持不變,經(jīng)過C點后所帶電荷量立即變?yōu)榱?.已知A、B兩點間的距離為2R,重力加速度為g.在上述運動過程中,
求:(1)電場強度E的大;(2)小球在半圓軌道上運動時的最大速率;(計算結果用根號表示).
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科目:高中物理 來源: 題型:
一學習小組學習了電阻的測量的方法后,想描繪一只硅二極管通正向電流時的伏安特性曲線.已知該二極管正向導通時電阻為幾十到幾百歐,其耐壓值約為1.0V.實驗室有如下器材:
A.干電池一節(jié)
B.電壓表1,量程15V,內阻約幾百千歐
C.電壓表2,量程3V,內阻約一百千歐
D.電流表,量程10mA,內阻約幾百歐
E.滑動變阻器1,最大阻值為1KΩ
F.滑動變阻器2,最大阻值為100Ω
G.導線若干,電鍵一個
①電壓表應選 (請?zhí)钇鞑那暗淖帜福?/p>
②滑動變阻器應選 (請?zhí)钇鞑那暗淖帜福?/p>
③請將題圖1所示未完成的電路圖補充完整(硅二極管的符號為 )。
U/V | 0.00 | 0.12 | 0.28[] | 0.40 | 0.50 | 0.56 | 0.60 | 0.64 | 0.68 |
I/mA | 0.0 | 約0 | 約0 | 0.1 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 5.0 |
④如題圖2所示,坐標圖上的圖線I為某硅光電池組的伏安特性曲線,通過圖線I直接
讀出該硅光電池組的電動勢為 V,短路電流為 mA,其內電阻 Ω(填“是”或“不是”)定值。
⑤移動滑動變阻器的滑片,得到多組硅二極管的電流電壓值如下表,請根據(jù)表格中的
數(shù)據(jù)在同一坐標紙上通過描點連線畫出硅二極管的伏安特性曲線。
⑥根據(jù)你描繪的圖線結合圖線I,計算若用該硅光電池組直接給該硅二極管供電時(保證該硅光電池組為二極管輸入正向電流),電池組的輸出功率為 W,此時硅光電池組的內阻為 Ω,此時二極管的電阻為 Ω(此三空均保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
在學校運動會上,某同學正在跳高,在他起跳過程中,下列敘述正確的是
A.該同學對地面的壓力就是他的重力
B.地面對該同學的彈力大于他對地面的壓力
C.地面對該同學的彈力與他對地面的壓力是一對相互作用力
D.地面對該同學的彈力與他對地面的壓力是一對平衡力
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,M、N是平行板電容器的兩個極板,R0為定值電阻,R1、 R2為可調電阻,用絕緣細線將質量為、帶正電的小球懸于電容器內部。閉合電鍵S,小球靜止時受到懸線的拉力為F。調節(jié)R1、R2,關于F的大小判斷正確的是( )
A.保持R1不變,緩慢增大R2時,F將變大
B.保持R1不變,緩慢增大R2時,F將變小
C.保持R2不變,緩慢增大R1時,F將變大
D.保持R2不變,緩慢增大R1時,F將變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
回旋加速器的原理如圖所示,它由兩個銅質D形盒D1、D2構成,其間留有空隙,下列說法正確的是( ).
A.離子從電場中獲得能量
B.離子從磁場中獲得能量
C.只增大空隙距離可增加離子從回旋加速器中獲得的動能
D.只增大D形盒的半徑可增加離子從回旋加速器中獲得的動能
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科目:高中物理 來源: 題型:
關于運動和力的關系,下列說法中正確的是( )
A.當物體所受合外力不變時,運動狀態(tài)一定不變
B.當物體所受合外力為零時,速度一定不變
C.當物體運動的加速度為零時,所受合外力不一定為零
D.物體的運動方向一定是物體所受合外力的方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
有四個運動的物體A、B、C、D,物體A、B運動的s-t 圖象如圖3中甲所示;物體C、D從同一地點沿同一方向運動的 v-t圖象如圖3中乙所示.根據(jù)圖象做出的以下判斷,其中正確的是( )
A.物體A和B均做勻速直線運動且A的速度比B更大
B.在0─3s的時間內,物體B運動的位移為15m
C.t=3s時,物體C追上物體D
D.t=3s時,物體C與物體D之間有最大間距
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,跳水運動員最后踏板的過程可以簡化為下述模型:運動員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板(A位置)上,隨跳板一同向下運動到最低點(B位置)。對于運動員從開始與跳板接觸到運動至最低點的過程中,下列說法正確的是( )
A.運動員到達最低點時,其所受外力的合力為零
B.在這個過程中,運動員的動能一直在減小
C.在這個過程中,跳板的彈性勢能一直在增加
D.在這個過程中,運動員所受重力對她做的功大于跳板的作用力對她做的功
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,用細繩把小球懸掛起來,當小球靜止時,下列說法中正確的是( )
A. 小球受到的重力和細繩對小球的拉力是一對作用力和反作用力
B. 小球受到的重力和小球對細繩的拉力是一對作用力和反作用力
C. 小球受到的重力和細繩對小球的拉力是一對平衡力
D. 小球受到的重力和小球對細繩的拉力是一對平衡力
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