某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動．他將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，實驗時得到一條紙帶．他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點，在這點下標明A，第六個點下標明B，第十一個點下標明C，第十六個點下標明D，第二十一個點下標明E．測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清，于是他測得AC長為14.76cm、CD長為11.25cm，DE長為13.83cm，則打點時小車的瞬時速度大小為______m/s．（保留三位有效數(shù)字）

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在這個點下標明A，第六個點下標明B，第十一個點下標明C，第十六個點下標明D，第二十一個點下標明E；可以看出相鄰的計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1s，
根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小，
vC=
xAE
4T
=0.996m/s
故答案為：0.996
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?邵陽模擬）（1）一種游標卡尺，它的游標尺上有50個小的等分刻度，總長度為49mm．用它測量某物體長度，卡尺示數(shù)如圖所示，則該物體的長度是
4.120
4.120
cm．

（2）某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動．他將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，實驗時得到一條紙帶．他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點，在這點下標明A，第六個點下標明B，第十一個點下標明C，第十六個點下標明D，第二十一個點下標明E．測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清，于是他測得AC長為14.56cm、CD長為11.15cm，DE長為13.73cm，則打C點時小車的瞬時速度大小為
0.986
0.986
m/s，小車運動的加速大小為
2.58
2.58
m/s2，AB的距離應(yīng)為
5.99
5.99
cm．（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）一種游標卡尺，它的游標尺上有50個小的等分刻度，總長度為49mm．用它測量某物體長度，卡尺示數(shù)如圖所示，則該物體的長度是
 
 cm．
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（2）．某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動．他將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，實驗時得到一條紙帶．他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點，在這點下標明A，第六個點下標明B，第十一個點下標明C，第十六個點下標明D，第二十一個點下標明E．測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清，于是他測得AC長為14.56cm，CD長為11.15cm，DE長為13.73cm，則打C點時小車的瞬時速度大小為
 
m/s，小車運動的加速度大小為
 
m/s2，AB的距離應(yīng)為
 
cm．（保留三位有效數(shù)字）
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（3）．在“練習使用示波器”實驗中，某同學將衰減調(diào)節(jié)旋鈕置于最右邊的“∞”擋，掃描范圍旋鈕置于“外X”擋，“x輸入”與“地”之間未接信號輸入電壓，他在示波器熒光屏上看到的圖象可能是下圖中的
 
．
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科目：高中物理 來源： 題型：

（07年天津卷）一種游標卡尺，它的游標尺上有50個小的等分刻度，總長度為49mm。用它測量某物體長度，卡尺示數(shù)如圖所示，則該物體的長度是       cm。

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（2）某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，實驗時得到一條紙帶。他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點，在這點下標明A，第六個點下標明B，第十一個點下標明C，第十六個點下標明D，第二十一個點下標明E。測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清，于是他測得AC長為14.56cm、CD長為11.15cm，DE長為13.73cm，則打C點時小車的瞬時速度大小為      m/s，小車運動的加速大小為           m/s2，AB的距離應(yīng)為          cm。（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

22.（1）一種游標卡尺，它的游標尺上有50個小的等分刻度，總長度為49 mm。用它測量某物體長度，卡尺示數(shù)如圖所示，則該物體的長度是                       cm。

（2）某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上，實驗時得到一條紙帶。他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點，在這點下標明A，第六個點下標明B，第十一個點下標明C，第十六個點下標明D，第二十一個點下標明E。測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清，于是他測得AC長為14.56 cm，CD長為11.15 cm，DE長為13.73 cm，則打C點時小車的瞬時速度大小為                      m/s，小車運動的加速度大小為                m/s2，AB的距離應(yīng)為                            cm。（保留三位有效數(shù)字）

（3）在“練習使用示波器”實驗中，某同學將衰減調(diào)節(jié)旋鈕置于最右邊的“∞”擋，掃描范圍旋鈕置于“外X”擋，“X輸入”與“地”之間未接信號輸入電壓，他在示波器熒光屏上看到的圖像可能是下圖中的                            。

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）一種游標卡尺，它的游標尺上有50個小的等分刻度，總長度為49 mm。用它測量某物體長度，卡尺示數(shù)如圖所示，則該物體的長度是_____________ ㎝。

（2）某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上，實驗時得到一條紙帶。他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點，在這點下標明A ，第六個點下標明B ，第十一個點下標明C ，第十六個點下標明D ，第二十一個點下標明E 。測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清，于是他測得AC長為14.56 ㎝ ，CD長為11.15 ㎝ ，DE長為13.73 ㎝ ，則打C點時小車的瞬時速度大小為________m／s ，小車運動的加速度大小為___________m／s2 ，AB的距離應(yīng)為____________㎝ 。（保留三位有效數(shù)字）

（3）在“練習使用示波器”實驗中，某同學將衰減調(diào)節(jié)旋鈕置于最右邊的“ ∞ ”擋，掃描范圍旋鈕置于“外X”擋，“x輸入”與“地”之間未接信號輸入電壓，他在示波器熒光屏上看到的圖像可能是下圖中的___________。

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